TMOP 3 1 512 2012 0001 PEDAGGUSKPZS TMOGATSA

  • Slides: 21
Download presentation
TÁMOP 3. 1. 5/12 - 2012 - 0001 PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA Minősítés lépésről lépésre

TÁMOP 3. 1. 5/12 - 2012 - 0001 PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA Minősítés lépésről lépésre

Fokozatok

Fokozatok

Mikor? Hogyan?

Mikor? Hogyan?

A minősítés lépései Magasabb fokozatba lépés E-portfólió védése, a pedagógus értékelése Felkészülés az e-portfólióvédésre

A minősítés lépései Magasabb fokozatba lépés E-portfólió védése, a pedagógus értékelése Felkészülés az e-portfólióvédésre Óra/foglalkozás megtartása Jelentkezés, E-portfólió feltöltése Felkészülés

Felkészülés Tájékoztató anyagok www. oktatas. hu TÁMOP 3. 1. 5. hírlevél Törvények, rendeletek Intézményi

Felkészülés Tájékoztató anyagok www. oktatas. hu TÁMOP 3. 1. 5. hírlevél Törvények, rendeletek Intézményi dokumentumok Útmutató

Felkészülés Személyes segítség Gyakornok • Mentor • Intézményvezető • Szaktanácsadó, tantárgygondozó Pedagógus II. Mesterpedagógus

Felkészülés Személyes segítség Gyakornok • Mentor • Intézményvezető • Szaktanácsadó, tantárgygondozó Pedagógus II. Mesterpedagógus Kutatótanár • Intézményvezető • Szaktanácsadó, tantárgygondozó

Felkészülés Jogszabályi háttér ismerete A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (64 -

Felkészülés Jogszabályi háttér ismerete A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (64 - 65. §, 97. §) …. /2013. (… …) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásról (1 -15. § , 35 -37. §, 2. sz. melléklet) A tanári felkészítés közös követelményeiről és az egyes tanárszakok képzési és kimeneti követelményeiről szóló 8/2013. (I. 30. ) EMMI rendelet A Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról szóló 110/2012. (VI. 4. ) Korm. rendelet Az óvodai nevelés országos alapprogramjáról szóló 363/2012. (XII. 17. ) Korm. rendelet

Felkészülés Jogszabályi előírásoknak való megfelelés Munkáltató véleményének kikérése Célok azonosítása, a használható dokumentumok körének

Felkészülés Jogszabályi előírásoknak való megfelelés Munkáltató véleményének kikérése Célok azonosítása, a használható dokumentumok körének behatárolása Anyaggyűjtés az e-portfólió feltöltéséhez

Felkészülés a minősítési eljárásra Az adott év március 31. napjáig a pedagógus jelentkezik a

Felkészülés a minősítési eljárásra Az adott év március 31. napjáig a pedagógus jelentkezik a minősítési eljárásra Jelentkezés, e-portfólió feltöltése Visszaigazolás A minősítési tervbe kerülésről május 31 -ig a miniszter értesíti a pedagógust és a munkáltatót Lehetőség van az e-portfólió módosítására E-portfólió módosítása E-portfólió előzetes értékelése A felkért minősítőbizottsági tagok áttekintik, értékelik a feltöltött e -portfóliót Egyeztetik az óralátogatás, illetve az e-portfólióvédés időpontját Időpont egyeztetése

Felkészülés Útmutató a pedagógusok előmeneteli rendszeréhez című segédanyag Nemzetközi kitekintés A minősítési rendszer felépítése

Felkészülés Útmutató a pedagógusok előmeneteli rendszeréhez című segédanyag Nemzetközi kitekintés A minősítési rendszer felépítése Az életpálya szakaszai Kompetenciák, indikátorok Minősítővizsga/minősítési eljárás Eljárásrend A minősítés lépései Az e-portfólió felépítése Az e-portfólió feltöltési segédlete Az óra-/foglalkozáslátogatás menete Dokumentumminták, sablonok Fogalomtár

E-portfólió feltöltése szakmai önéletrajz nevelő-oktató munka dokumentumai, különösen legalább tíz tanóra, foglalkozás kidolgozott és

E-portfólió feltöltése szakmai önéletrajz nevelő-oktató munka dokumentumai, különösen legalább tíz tanóra, foglalkozás kidolgozott és utólagos reflexiókkal ellátott óraterve pedagógiai-szakmai és egyéb tevékenységek bemutatása, dokumentumai önálló alkotói, művészeti tevékenységek bemutatása, dokumentumai a pedagógust foglalkoztató intézményi környezetének rövid bemutatása szakmai életút értékelése

Jelentkezés Indítható a minősítővizsga/minősítési eljárás

Jelentkezés Indítható a minősítővizsga/minősítési eljárás

Óra/foglalkozás megtartása Személyes találkozó Felkészülés az órára/ foglalkozásra Felkészülés Az óra/ foglalkozásmegfigyelés előtti személyes

Óra/foglalkozás megtartása Személyes találkozó Felkészülés az órára/ foglalkozásra Felkészülés Az óra/ foglalkozásmegfigyelés előtti személyes találkozó Az óra/ foglalkozás megtartása Óra/foglalkozáslátogatás Értékelés Óra/foglalkozás megbeszélése, értékelése

Felkészülés az e-portfólióvédésre A minősítőbizottságtól előzetesen megkapott kérdések áttekintése Válaszok megfogalmazása A feltöltött e-portfólió

Felkészülés az e-portfólióvédésre A minősítőbizottságtól előzetesen megkapott kérdések áttekintése Válaszok megfogalmazása A feltöltött e-portfólió átnézése A pedagógiai munkásságról szóló 15 perces digitális bemutató elkészítése

A védés menete A pedagógiai munkásságról szóló 15 perces digitális bemutató Reflektálás az eportfólió

A védés menete A pedagógiai munkásságról szóló 15 perces digitális bemutató Reflektálás az eportfólió dokumentumai alapján kapott kérdésekre Szakmai beszélgetés a minősítőbizottság tagjaival A védés tapasztalatai alapján a kompetenciaterületek előzetes értékelésén a minősítőbizottság változtathat

A pedagógus értékelése • A pedagógus teljes szakmai tevékenységét bemutató eportfólió értékelése • Az

A pedagógus értékelése • A pedagógus teljes szakmai tevékenységét bemutató eportfólió értékelése • Az e-portfólióvédés értékelése • Az óra/foglalkozás megtartása, a pedagógus által vezetett foglalkozás értékelése • Amennyiben a munkakör részét nem képezi foglalkozás, tanóra megtartása, a munkakör ellátása során keletkezett dokumentum elemzése • Az intézményi önértékelés pedagógusra vonatkozó részei • Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés során látogatott foglalkozások tapasztalatai • Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés összegző értékelése

Értékelés 50% 20% Az értékelés súlyozása 30%

Értékelés 50% 20% Az értékelés súlyozása 30%

Az összegző értékelés A minősítést kérő pedagógussal azonos szakértő az indikátorok alapján értékeli a

Az összegző értékelés A minősítést kérő pedagógussal azonos szakértő az indikátorok alapján értékeli a kompetenciákat Óra-/foglalkozáslátogatás Tanúsítvány E-portfólió A minősítőbizottság tagjai az indikátorok alapján értékelik a kompetenciákat Kompetenciánként 1 -5 érték , valamint szöveges értékelés a pedagógus erősségeiről és gyengeségeiről Összegző értékelés Sikeres minősítés esetén, a portfólióvédést követő 15 napon belül elkészül az értékelés

Fokozatba lépés A következő év január első napjával magasabb fokozatba léphet

Fokozatba lépés A következő év január első napjával magasabb fokozatba léphet

Köszönöm megtisztelő figyelmüket! Tóth Mária szakmai vezető Toth. Maria@oh. gov. hu

Köszönöm megtisztelő figyelmüket! Tóth Mária szakmai vezető Toth. Maria@oh. gov. hu