Tma Trojlenka Vytvoila Mgr Martina Baov basova martinacentrum

Téma: Trojčlenka Vytvořila: Mgr. Martina Bašová basova. martina@centrum. cz , 22. 4. 2013 VY_32_Inovace/2_098

Anotace: Jazyk: Prezentace uvádí princip řešení slovních úloh pomocí trojčlenky. Příklady k procvičení. Český jazyk Očekávaný výstup: Řeší slovní úlohy trojčlenkou. Speciální vzdělávací potřeby: Žádné. Klíčová slova: trojčlenka, slovní úloha Druh učebního materiálu: DUM - Prezentace doplněná výkladem Cílová skupina: Žák Typická věková skupina: 12 -13 let (7. ročník)

Trojčlenku používáme při řešení slovních úloh, kdy známe tři členy a čtvrtý máme vypočítat.

3 kg ovoce stojí 24, - Kč. Kolik stojí 7 kg ovoce? Doplníme • Nejdříve šipky. si uvědomíme, jak jsou na sobě veličiny závislé. Zapisujeme podle šipek. 8 1 56

Určitou dráhu ujede auto při rychlosti 60 km/h za 2 hodiny. Za jak dlouho ujede auto stejnou dráhu při rychlosti 50 km/h? Nejdříve si • uvědomíme, jak Doplníme jsou na sobě šipky. veličiny závislé. Zapisujeme podle šipek. 6 5 = 2 hodiny a 24 minut

Žák udělal 30 kroků a naměřil 20 metrů. Jak dlouhé je hřiště, jestliže ho přešel 129 stejně dlouhými kroky? • 2 43 3 1 86

Dva truhláři provedou montáž kuchyně za 54 hodin. Za kolik hodin provede montáž 9 truhlářů? • 6 12 1

Použité zdroje: • Vlastní