TM Cmo usar estas fichas Estas fichas son

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TM Cómo usar estas fichas • Estas fichas son ayudas visuales y están diseñadas

TM Cómo usar estas fichas • Estas fichas son ayudas visuales y están diseñadas para facilitar las investigaciones de FOSS en el salón de clases. No pretenden reemplazar la Guía de investigaciones de FOSS. • Estas fichas para la enseñanza y Guiar la investigación deben usarse juntas. • Estas fichas pueden personalizarse para incluir preguntas, instrucciones o animaciones adicionales. Ficha 1

TM Mezclas y soluciones Investigación 1, Parte 1— Hacer y separar mezclas Ficha 2

TM Mezclas y soluciones Investigación 1, Parte 1— Hacer y separar mezclas Ficha 2

TM Reglas de seguridad de las ciencias Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer y

TM Reglas de seguridad de las ciencias Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer y separar mezclas Paso 1 Ficha 3

TM Grupos colaborativos • . . obtiene las sustancias químicas de la estación de

TM Grupos colaborativos • . . obtiene las sustancias químicas de la estación de sustancias químicas. • . . obtiene el equipo de la estación de materiales. • . . se asegura de que todos tomen turnos. • . . se asegura de que todos estén haciendo sus tareas. Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer y separar mezclas Paso 2 Ficha 4

TM Los tres sólidos Observa y compara las propiedades de estos sólidos. grava polvo

TM Los tres sólidos Observa y compara las propiedades de estos sólidos. grava polvo (tierra de diatomeas) sal Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer y separar mezclas Paso 3 Ficha 5

TM Organización del cuaderno de ciencias Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer y separar

TM Organización del cuaderno de ciencias Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer y separar mezclas Paso 4 Ficha 6

TM Materiales y procedimiento Materiales: • 2 lupas • 3 vasos • 3 notas

TM Materiales y procedimiento Materiales: • 2 lupas • 3 vasos • 3 notas autoadhesivas • lentes protectores Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer y separar mezclas Pasos 5 -6 Procedimiento: 1. Rotula los vasos "G, " "P" y "S". Pega con cinta si es necesario. 2. Mide 1 cuchara nivelada de grava en el vaso "G". 3. Mide 1 cuchara nivelada de polvo en el vaso "P". 4. Mide 1 cuchara nivelada de sal en el vaso "S". 5. Observa los tres materiales sólidos. Puedes sentir, pero no puedes probar los materiales. Ficha 7

TM Parte 1: Observaciones de materiales Resume las propiedades de los materiales sólidos. Mezclas

TM Parte 1: Observaciones de materiales Resume las propiedades de los materiales sólidos. Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer y separar mezclas Paso 7 Ficha 8

TM Parte 2: Agregar agua ¿Qué crees que puede ocurrir si agregas agua a

TM Parte 2: Agregar agua ¿Qué crees que puede ocurrir si agregas agua a cada vaso que contiene los materiales secos? Obtén un tazón con: • 1 jeringa de 50 m. L • 3 varillas • 1 recipiente de agua • toallas de papel Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer y separar mezclas Paso 8 Procedimiento: 1. Pon 50 m. L de agua en cada vaso. 2. Revuelve. 3. Observa. Ficha 9

TM Parte 2: Agregar agua Resume tus observaciones. Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer

TM Parte 2: Agregar agua Resume tus observaciones. Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer y separar mezclas Paso 8 Ficha 10

TM Mezclas Cuando unes dos o más materiales, formas una mezcla. ¿Qué partes de

TM Mezclas Cuando unes dos o más materiales, formas una mezcla. ¿Qué partes de las mezclas se hallan en cada vaso? Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer y separar mezclas Paso 9 Ficha 11

TM Pregunta de enfoque • ¿Cómo puede separarse una mezcla? En tu grupo, discute

TM Pregunta de enfoque • ¿Cómo puede separarse una mezcla? En tu grupo, discute formas de separar las tres mezclas en sus materiales originales. Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer y separar mezclas Paso 10 Ficha 12

TM Usar una rejilla y un papel de filtrar Para separar las mezclas, usa

TM Usar una rejilla y un papel de filtrar Para separar las mezclas, usa una rejilla. Obtén: • 1 rejilla • 3 vasos más • 3 notas autoadhesivas para rotular los vasos Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer y separar mezclas Paso 11 Ficha 13

TM Usar una rejilla y un papel de filtrar ¿Qué mezclas pudiste separar con

TM Usar una rejilla y un papel de filtrar ¿Qué mezclas pudiste separar con la rejilla? Separa las mezclas restantes con un papel de filtrar. Obtén: • 1 embudo • 2 papeles de filtrar Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer y separar mezclas Pasos 12 -13 Ficha 14

TM Comentar para encontrar el sentido Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer y separar

TM Comentar para encontrar el sentido Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer y separar mezclas Paso 14 Ficha 15

TM Resultados de la rejilla y el papel de filtrar ¿Qué mezclas puedes separar

TM Resultados de la rejilla y el papel de filtrar ¿Qué mezclas puedes separar con una rejilla y cuál puedes separar con un filtro? ¿Qué causó que el polvo se separara del agua? ¿En qué son similares una rejilla y un papel de filtrar? ¿En qué se diferencian? Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer y separar mezclas Paso 14 Ficha 16

TM Separar la sal y el agua ¿Qué le pasó a la sal? Mezclas

TM Separar la sal y el agua ¿Qué le pasó a la sal? Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer y separar mezclas Paso 15 Ficha 17

TM Separar la sal y el agua Cuando un material sólido se mezcla con

TM Separar la sal y el agua Cuando un material sólido se mezcla con agua y desaparece, decimos que el material se disuelve, y la mezcla se llama una solución. Las soluciones son transparentes. Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer y separar mezclas Paso 15 Ficha 18

TM Soluciones Una solución está compuesta de dos partes: el soluto y el solvente.

TM Soluciones Una solución está compuesta de dos partes: el soluto y el solvente. Una solución está siempre formada por un solvente con un soluto disuelto en ella. Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer y separar mezclas Paso 16 Ficha 19

TM ¡A limpiar! • Quita los rótulos de los vasos y desecha cualquier sobrante

TM ¡A limpiar! • Quita los rótulos de los vasos y desecha cualquier sobrante de solución. • Guarda la grava. • Desecha ambos filtros de papel. No almacenes el polvo. • Enjuaga los vasos y ponlos a secar. Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer y separar mezclas Paso 17 Ficha 20

TM Revisión de vocabulario propiedad característica que describe una sustancia, como el color, el

TM Revisión de vocabulario propiedad característica que describe una sustancia, como el color, el tamaño, la forma o la textura mezcla dos o más materiales juntos separarar hacer que las cosas que antes estaban juntas dejen de estarlo rejilla entramado que cubre parcialmente una abertura, posibilitando el flujo de ciertas cosas pero bloqueando la circulación de otras filtrar hacer pasar un líquido por un filtro para retener alguno de sus componentes Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer y separar mezclas Paso 18 Ficha 21

TM Revisión de vocabulario disolver proceso por el cual una sustancia se incorpora uniformemente

TM Revisión de vocabulario disolver proceso por el cual una sustancia se incorpora uniformemente a otra solución mezcla de una o más sustancias que se disuelven en un solvente soluto sustancia que se disuelve en un solvente para formar una solución solvente sustancia en la que un soluto se disuelve para formar una solución Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer y separar mezclas Paso 18 Ficha 22

TM Entradas del cuaderno • Escribe definiciones para estas nuevas palabras: mezcla, disolver y

TM Entradas del cuaderno • Escribe definiciones para estas nuevas palabras: mezcla, disolver y solución, en la página que está frente a la hoja del cuaderno Separaciones. • Asegúrate de que la tabla con datos en la parte de abajo de la hoja del cuaderno Separaciones esté completa. • Responde la pregunta de enfoque. • ¿Cómo puede separarse una mezcla? Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer y separar mezclas Paso 19 Ficha 23

TM Tutorial: Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer y separar mezclas Paso 21 Ficha

TM Tutorial: Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer y separar mezclas Paso 21 Ficha 24

TM Resumen/Introducción • ¿Cómo puede separarse una mezla? Trabaja con un compañero para •

TM Resumen/Introducción • ¿Cómo puede separarse una mezla? Trabaja con un compañero para • comparar tus entradas en la tabla de datos; • comparar tus respuestas a la pregunta de enfoque; • revisar tus comentarios sobre la mezcla de agua y sal. Mezclas y soluciones, 1. 1: Hacer y separar mezclas Paso 22 Ficha 25

TM All rights reserved. Copyright The Regents of the University of California. Desarrollado en

TM All rights reserved. Copyright The Regents of the University of California. Desarrollado en TM Créditos de fotografías: Ficha de cubierta: © revital/Shutterstock Imagen de cuaderno: © photastic/Shutterstock Publicado y distribuido por Ficha 26