Titlul unitatii de invatare Propuntor FENOMENE TERMICE PROF

  • Slides: 11
Download presentation
Titlul unitatii de invatare Propunător • FENOMENE TERMICE • PROF. CODOBAN RODICA • Scoala

Titlul unitatii de invatare Propunător • FENOMENE TERMICE • PROF. CODOBAN RODICA • Scoala cu clasele IVIII, Nr. 13, Craiova

FIZICA

FIZICA

Întrebare a esenţială Ce reprezinta pentru noi FENOMENELE TERMICE?

Întrebare a esenţială Ce reprezinta pentru noi FENOMENELE TERMICE?

Întrebările unitatăţii de învăţare Care este importanta sudierii fenomenelor termice? De ce este necesar

Întrebările unitatăţii de învăţare Care este importanta sudierii fenomenelor termice? De ce este necesar sa cunoaştem consecinţele şi aplicaţiile practice ale dilatării corpurilor?

Întrebări de conţinut Ce aplicaţii practice ale dilatării corpurilor cunoaşteţi? Ce marimi fizice intervin

Întrebări de conţinut Ce aplicaţii practice ale dilatării corpurilor cunoaşteţi? Ce marimi fizice intervin in explicare fenomenelor termice? Prin ce se diferentiaza dilatarea corpurilor aflate in cele trei stari de agregare? Care este unitatea şi instrumentul de măsură pentru temperatură?

v. Fisa de ctivitate individuala v. Schema lectiilor v. Fise de lucru v. Fise

v. Fisa de ctivitate individuala v. Schema lectiilor v. Fise de lucru v. Fise de evaluare v. Afise v. Prezentari power point v. Brosura

OBIECTIVE OPERATIONALE Să recunoască fenomenele fizice: încălzire-răcire, dilatarea corpurilor Să identifice tipurile de dilatare

OBIECTIVE OPERATIONALE Să recunoască fenomenele fizice: încălzire-răcire, dilatarea corpurilor Să identifice tipurile de dilatare Să utilizeze corect termenii ştiinţifici în explicarea fenomenelor

�- observarea şi descrierea unor fenomene fizice din mediul apropiat � - observarea fenomenelor,

�- observarea şi descrierea unor fenomene fizice din mediul apropiat � - observarea fenomenelor, culegerea si inregistrarea observatiilor referitoare la acestea �- efectuarea unor experimente simple � - rezolvarea unor probleme cu caracter practic sau aplicativ � - realizarea unei prezentari ppt a fenomenelor termice

Ømanual, caietul, carnetul micului naturalist, Øplanşe, creioane colorate, flipchart Øconversaţia, explicaţia, observaţia dirijată, demonstraţia,

Ømanual, caietul, carnetul micului naturalist, Øplanşe, creioane colorate, flipchart Øconversaţia, explicaţia, observaţia dirijată, demonstraţia, exerciţiul, problematizarea, învăţarea intuitivă, învăţarea prin investigare, experimentul Øactivitate frontală (Observăm şi descriem, Ne îmbogăţim cunoştinţele, Activitate experimentală); individuală (Aplicaţii, Portofoliu); în perechi / în echipe

1. Completarea fiselor de lucru pe baza observarii experimentelor derulate 2. Realizarea unor experimente

1. Completarea fiselor de lucru pe baza observarii experimentelor derulate 2. Realizarea unor experimente simple folosind pirometrul cu cadran, termometrul din laboratorul de fizică 3. Prezentare power point a unor fenomene termice intalnite în natură 4. Brosura de promovare a proiectului