Tips til hvordan lykkes med lringspartner Hva er

Tips til hvordan å lykkes med læringspartner

Hva er en læringspartner? • • En du sitter sammen med en viss periode En du blir godt kjent med En du skal hjelpe En du får hjelp av En som oppmuntrer deg En som er positiv til deg En som inspirerer deg En som motiverer deg

Hvorfor bruker vi læringspartner? • • Tenketid Er ikke alene om svaret Aktiviserer alle Lærer bedre selv ved å forklare til andre Alle kan svare etter samtale/diskusjon Rettferdig Passer for alle Alle kan mestre

Kriterier til en god læringspartner • • • Ser på den som snakker Lytter til den som prater Avbryter ikke Er positiv Diskuterer Samarbeidsvillig Ærlig Hjelpsom Følger med «HEI! DET SKAL BLI HYGGELIG Å SAMARBEIDE MED DEG!»

Hvilken læringspartner er jeg? • Hva er jeg god til? • Hva kan jeg bli bedre til? - Reflekter over hvordan du er som læringspartner for andre.

Vurdering av læringspartner • Hva var du god til? Tenk på to kriterier. • Hva var partneren din god til? Tenk og fortell. • Hva bør partneren din jobbe mere med i neste periode? Tenk og fortell.

Bytte av læringspartner • Ta hverandre i hånden og takk for samarbeidet for denne gang. • Trekk nye pinner, få ny partner. • Hils på ny partner på en hyggelig måte. • Fortell den nye partneren «Jeg er god til å. . . » «Denne perioden ønsker jeg å bli bedre til å. . . »

Når bruker vi læringspartner? • • På alle trinn I alle fag I alle timer Med alle elver Elevene har økt læringsutbytte gjennom vurdering. Læringspartner kan brukes i: - Oppstart/oppsummering - Underveisvurdering - Muntlig og skriftlig vurdering - Leksegjennomgang - Sluttvurdering

Hva har du lært om læringspartner i dag? • Hva vil du ta me deg videre i din hverdag? • Hva kan du begynne med allerede i morgen? LYKKE TIL!!