Tipos de textos Literarios y No literarios Lenguaje

Tipos de textos: Literarios y No literarios Lenguaje y Comunicación Quinto básico

Objetivo: Reconocer características de textos Literarios y no literarios Actitudes: Demostrar interés y una actitud activa frente a la lectura, orientada al disfrute de la misma y a la valoración del conocimiento que se puede obtener a través de ella. Realizar tareas y trabajos de forma rigurosa y perseverante, con el fin de desarrollarlos de manera adecuada a los propósitos de la asignatura. Habilidades: o Leer, interpretar, relacionar, expresar, opinar, comprender.

Orientaciones para padres Disponer de un lugar óptimo para trabajar, sin distracciones, buena iluminación, con todos los materiales al alcance (cuaderno de Lenguaje, texto de estudio, diccionario, lápices, goma, corrector) Supervisar la lectura del libro “La momia del salar” (lectura diaria de al menos 10 minutos) Realizar preguntas al finalizar la lectura del libro (cuestionario, vocabulario y actividades previamente realizadas) Supervisar el trabajo personal en cada actividad y revisar en conjunto. Utilizar el texto de Lenguaje para leer, destacar ideas principales y desarrollar las actividades propuestas. Al tener dudas en la realización de las actividades, escribir al correo lenguaje 5 bas@agustiniano. cl

Orientaciones para el estudio personal Trabaja en un lugar óptimo, sin distracciones, buena iluminación y con todos los materiales a tu alcance (cuaderno de Lenguaje, texto de estudio, diccionario, etc. ) Lee el libro de lectura mensual diariamente (al menos diez minutos) Estudia el cuestionario, vocabulario y las actividades relacionadas con el libro. Lee cada texto en voz alta. Vuelve a leer el texto para responder las preguntas de comprensión lectora e identifica el párrafo de donde se desprende la respuesta. Escribe en tu cuaderno las palabras que desconoces y busca el significado en el diccionario. Responde y desarrolla las actividades en forma individual, antes de ver el solucionario. Destaca las ideas principales de cada texto (presentes en el texto de Lenguaje) Si tienes dudas, escribe al correo de la asignatura: lenguaje 5 bas@agustiniano. cl

Conocimientos previos… Observa las imágenes y responde en tu cuaderno de Lenguaje. ¿Qué textos pueden crear este tipo de ambientes? ¿Quién es el encargado de crear estos textos? Textos El autor Literarios Mundos ficticios o inventados ¿Qué tipo de mundos se crean ?

Conocimientos previos… Observa las imágenes y responde en tu cuaderno de Lenguaje. ¿Qué texto es y qué función cumple? ¿Qué texto está leyendo el gato? Una noticia Un afiche y busca convencernos de participar en un carnaval ¿Qué tienen en común estos textos? Son textos no literarios ¿Qué texto necesita el personaje para cocinar? Un libro de recetas

¿Cómo puedo reconocerlos? Tipos de textos Los textos se pueden clasificar en Literarios y No literarios: Los textos literarios corresponden a todas aquellas obras de carácter ficticio, es decir textos que crean mundos verosímiles o creíbles, pero que no pertenecen a la realidad. También tienen un propósito estético. Dentro de esta clasificación se encuentran los siguientes textos: Mitos Leyendas Cuentos Fábulas ¿Qué tienen en común estos textos? Novelas Poemas Canciones Textos dramáticos Todos fueron creados por un autor y crean mundos imaginarios.

Tipos de textos ¿Cuáles son los textos no literarios? Los textos no literarios corresponden a todas aquellas obras que no configuran mundos ficticios y carecen de una finalidad estética. Sus propósitos comunicativos son: Informar, Persuadir o convencer. Pertenecen a la realidad. Dentro de esta clasificación se encuentran los siguientes textos: Noticias Recetas Normas ¿Qué tienen en común estos textos? Instructivos Cartas Afiches Todos estos textos se refieren a la realidad, no crean mundos imaginarios.

Clasificación Observa el siguiente video con más información sobre los textos literarios y no literarios https: //www. youtube. com/watch? v=f. Te. Yf. LUPsao

¿Crean mundos imaginarios? Ejercitemos… ¿Pertenecen a la realidad? Observa las imágenes y responde en tu cuaderno de Lenguaje: 1. El texto leído es: 3. El texto leído es: a) b) c) d) Cuento Mito Leyenda Afiche Noticia Mito Leyenda Cuento 2. Según sus características es: 4. Según sus características es: a) Literario b) No literario

¿Crean mundos imaginarios? Ejercitemos… ¿Pertenecen a la realidad? Observa las imágenes y responde en tu cuaderno de Lenguaje: 5. El texto leído es: 7. El texto leído es: a) b) c) d) Receta Noticia Leyenda Afiche Mito Afiche Poema Receta 6. Según sus características es: 8. Según sus características es: a) Literario b) No literario

!Excelente! Recuerda que los textos se pueden clasificar en Literarios y No Literarios. Los textos literarios pertenecen al mundo ficticio, es decir nacen de la imaginación del autor. Dentro de esta clasificación se encuentran: o Narrativos: cuentos, leyendas, mitos, fábulas, novelas, etc. o Líricos: poemas, odas, canciones, trabalenguas, rondas, payas, etc. o Dramáticos: Obras dramáticas, tragedia, comedia, drama. Los textos no literarios pertenecen al mundo real. Dentro de esta clasificación se encuentran: o Informativos: noticias, textos de estudio, etc. o Argumentativos: afiches, artículos de opinión, cartas al director, etc. o Normativos/Instructivos: manuales, normas, recetas, etc.

Para finalizar… Hemos terminado por hoy. Te invito a continuar mañana con la siguiente clase. ¿Qué tipo de texto es? Responde en tu cuaderno de Lenguaje: ¿Qué personaje es? Blancanieves ¿De qué texto proviene? Un cuento, texto narrativo literario ¿Qué tipo de mundo es narrado? Un mundo ficticio o inventado Una invitación ¿Pertenece a la realidad o a la ficción? Es un texto no literario, pertenece a la realidad ¿Cuál es su finalidad? Invitar a un cumpleaños