TIPOS DE PRODUO ACADMICA FLAVIO THALES RIBEIRO FRANCISCO
TIPOS DE PRODUÇÃO ACADÊMICA FLAVIO THALES RIBEIRO FRANCISCO FLAVIO. THALES@UFABC. EDU. BR
COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA • "um texto pertence a essa categoria quando traz informações científicas novas, mas não permite, devido à sua redação, que os leitores possam verificar informações: as notas simplesmente informam".
ESTRUTURA DA COMUNICAÇÃO • o preparo da comunicação científica escrita requer a elaboração de um plano de • trabalho, que deve apresentar as seguintes partes: • a) Folha de rosto • - Designação do congresso, simpósio etc. • - Local de realização • - Data do evento • - Patrocinadores • - Título do trabalho • - Nome do autor • - Credenciais do autor
ESTÁGIOS DA COMUNICAÇÃO • A comunicação obedece a três estágios ou fases: a) preparação: familiaridade e domínio do que se pretende comunicar. O autor deve estar apto, portanto, para responder às perguntas que poderão ser formuladas; • b) apresentação: ler com clareza o que está escrito. Imprimir velocidade razoável à leitura, tentando prender a atenção dos ouvintes. Dar ênfase às palavraschaves; • c) argüição: prestar bastante atenção às questões formuladas para respondê-las adequadamente. Se não souber a resposta, seja sincero: reconheça a falta de conhecimento preciso. Entretanto, pode-se sugerir uma resposta.
ARTIGOS CIENTÍFICOS • Os artigos científicos são pequenos estudos, porém completos, que tratam de uma questão verdadeiramente científica, mas que não se constituem em matéria de um livro. Apresentam o resultado de estudos ou pesquisas e distinguem-se dos diferentes tipos de trabalhos científicos pela sua reduzida dimensão e conteúdo. São publicados em revistas ou periódicos especializados e formam a seção principal deles. Concluído um trabalho de pesquisa - documental, bibliográfico ou de campo para que os resultados sejam conhecidos, faz-se necessário sua publicação. Esse tipo de trabalho proporciona não só a ampliação de conhecimentos como também a compreensão de certas questões. Os artigos científicos, por serem completos, permitem ao leitor, mediante a descrição da metodologia empregada, do processamento utilizado e resultados obtidos, repetir
ESTRUTURA DO ARTIGO • Título • Resumo • Introdução • Texto • Conclusão • Bibliografia
• a) Introdução. • b) Material e Método. • c) Resultados. • d) Discussão. • e) Conclusões.
CONTEÚDO DO ARTIGO CIENTÍFICO • o conteúdo pode abranger os mais variados aspectos e, em geral, apresenta temas ou abordagens novas, atuais, diferentes. Pode: • a) versar sobre um estudo pessoal, uma descoberta, ou dar um enfoque contrário • ao já conhecido: • b) oferecer soluções para questões controvertidas; • c) levar ao conhecimento do público intelectual ou especializado no assunto • idéias novas, para sondagem de opiniões ou atualização de informes; • d) abordar aspectos secundários, lev
ARGUMENTO TEÓRICO • Roteiro • a) Exposição da teoria. • b) Fatos apresentados. • c) Síntese dos fatos. • d) Conclusão.
ARTIGO DE ANÁLISE • Roteiro • a) Defrnição do assunto. • b) Aspectos principais e secundários. • c) As partes. • d) Relações existente
CLASSIFICATÓRIO • Roteiro • a) Definição do assunto. • b) Explicação da divisão. • c) Tabulação dos tipos. • d) Definição de cada espécie
ESTILO • o estilo deve ser claro, consiso, objetivo; a linguagem correta, precisa, coerente e • simples. Adjetivos supérfluos, rodeios e repetições ou explicações inúteis devem ser • evitadas, assim como a forma excessivamente compacta, que pode prejudicar a compreensão • do texto. • O título também merece atenção: precisa corresponder, de maneira adequada, ao • conteúdo.
AVALIAÇÃO • "a) conhecimento suficiente do assunto; • b) exatidão na exposição e referência fiel às fontes; • c) adaptabilidade; • d) linguagem acessível ao promédio do público; • e) divulgação e não divulgação". • a) adequado, original, inédito, completo, imparcial; • b) claro, conciso, preciso, coerente, objetivo; • c) equilíbrio, unidade, honestidade e exatidão
RESENHA CRÍTICA • Resenha é uma descrição minuciosa que compreende certo número de fatos. Resenha crítica é a apresentação do conteúdo de uma obra. • Consiste na leitura, no resumo, na crítica e na formulação de um conceito de valor do livro feitos pelo resenhista. A resenha, em geral, é elaborada por um cientista que, além do conhecimento sobre o assunto, tem capacidade de juízo crítico. Também pode ser realizada por estudantes; nesse caso, como um exercício de compreensão e crítica. • A finalidade de uma resenha é informar o leitor, de maneira objetiva e cortês, sobre o assunto tratado no livro, evidenciando a contribuição do autor: novas abordagens, novos conhecimentos, novas teorias. A resenha visa, portanto, apresentar uma síntese das idéias fundamentais da obra.
REQUISITOS BÁSICOS PARA A ELABORAÇÃO DE UMA RESENHA CRÍTICA • "a) conhecimento completo da obra; • b) competência na matéria; • c) capacidade de juízo de valor; • d) independência de juízo; • e) correção e urbanidade; • f) fidelidade ao pensamento do autor".
RESUMO
EXEMPLO DE OBJETIVOS
HIPÓTESES
HIPÓTESES
- Slides: 20