Tiet 59 Van ban Nguyen Duy T T

Tieát: 59 Vaên baûn: Nguyeãn Duy

Từ Từ hồi về về thành phố quen ánh điện, cửa gương vầng trăng đi qua ngõ như người dưng qua đường - Nghệ thuật: Thình lình đèn điện tắt + So sánh, nhân hoá: vầng trăng như “người phòng buyn-đinh tối om dưng” như người xa lạ. vội bật tung cửa sổ + Ẩn dụ: cuộc sống hiện đại khiến con người vô độtnhững ngột vầng trăng tròntrong quá tình lãng quên giá trị tốt đẹp khứ.

Thình lình đèn điện tắt phòng buyn-đinh tối om vội bật tung cửa sổ đột ngột vầng trăng tròn Tình huoáng naøo giuùp traêng vaø ngöôøi hoäi ngoä? -Tình huoáng baát ngôø: Ñieän taét, phoøng toái Baät tung cöûa soå, nhaän ra vaàng traêng troøn.

Ngửa mặt lên nhìn mặt có cái gì rưng như là đồng là bể như là sông là rừng Trăng cứ tròn vành vạnh kể chi người vô tình ánh trăng im phăng phắc đử cho ta giật mình. Mặt là mặt trăng → là người bạn tri kỉ ngày nào. Trăng khơi dậy trong con người quá khứ gian lao, tình nghĩa, cảm xúc con người như ân hận. Trăng tượng trưng cho quá khứ đẹp đẽ, nguyên vẹn, không phai mờ.

- Giật mình vì nhận ra cái sai sót trong lối sống, trong cách đối xử của mình. Con người tự hoàn thiện mình, ăn năn, hối lỗi. → Nhắc nhở mỗi chúng ta trân trọng giữ gìn những vẻ đẹp và giá trị truyền thống, không được lãng quên quá khứ. Chủ đề: Uống nước nhớ nguồn.

4. Tổng kết. 4. 1. Nội dung. - Bài thơ như một lời nhắc nhở thấm thía về thái độ, Tình cảm đối với những năm tháng quá khứ gian lao, tình nghĩa đối với thiên nhiên, đất nước bình dị, hiền hậu. - Bài thơ nằm trong mạch cảm xúc "Uống nước nhớ nguồn" củng cố ở người đọc thái độ sống ân nghĩa, thuỷ chung cùng quá khứ. Đó là đạo lý, lẽ sống của dân tộc Việt Nam ta.

4. 2. Nghệ thuật. - Thể thơ 5 chữ, ngôn ngữ thơ tự nhiên trong sáng hàm súc, dùng các biện pháp tu từ đặc sắc, giọng điệu tâm tình, nhịp thơ đa dạng. - Sự kết hợp hài hoà giữa tự sự và trữ tình.

? Cảm nghĩa của em về đạo lí UNNN qua văn bản"Ánh trăng". - Bài thơ nhắc nhở mỗi chúng ta trân trọng giữ gìn những vẻ đẹp và giá trị truyền thống, không được lãng quên quá khứ. Chúng ta có được cuộc sống tươi đẹp như ngày hôm nay thì chúng ta phải biết ơn thế hệ những người đi trước họ đã đổ rất, rất nhiều mồ hôi và xương máu để chúng ta có được cuộc sống tươi đẹp này. Vì vậy mỗi một cá nhân ngay từ bây giờ bằng hành động cụ thể của mình thực hiện theo đạo lí “Uống nước nhớ nguồn”

? Em hãy kể lại một số việc làm thể hiện đạo lí: "Uống nước nhớ nguồn". - Nhớ ơn các anh hùng liệt sĩ, chăm sóc nuôi dưỡng bà mẹ Việt Nam anh hùng, quết dọn đài tưởng niệm, nhớ ơn ông bà tổ tiên, nhớ ơn các thầy cô giáo. . .

Tôn sư troïng ñaïo

Uoáng nöôùc nhôù nguoàn.

Hướng dẫn về nhà * Học bài cũ: Học thuộc lòng diễn cảm bài thơ. - Phân tích ND bài thơ theo ND đã PT ở lớp, làm bài tập 2 ở phần luyện tập. - HSG: Cảm nghĩa của em về đạo lí UNNN qua văn bản"Ánh trăng". * Soạn: Làng (tìm hiểu tác giả, tác phẩm, đọc và tóm tắt nội dung truyện, phân tích tình huống truỵên, nhân vật ông Hai. . . ). *Tiết học tiếp theo: Chuẩn bị tiết 60: Tổng kết về từ vựng (luyện tập tổng hợp). - Ôn tập lại phần lý thuyết trong bài - Định hướng giải các bài tập Bài tập thêm: Viết 1 đoạn văn ngắn (5 -> 7 câu) kể lại những tình cảm bà dành cho cháu có sử dụng trường từ vựng đã học

BAØI HOÏC KEÁT THUÙC Kính chuùc quyù thaày coâ vaø caùc em hoïc sinh vui khoûe, haïnh phuùc.