TICS EN LA EDUACIN Tutor Fidel Alfonso Zambrano

TIC´S EN LA EDUACIÓN Tutor: Fidel Alfonso Zambrano E Email: zambranofidel@gmail. com Cel: 3117526737 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA REMINGTON

Qué son las TIC´s TIC ( Tecnologías de la información y la comunicación) son un conjunto de servicios, redes, software y dispositivos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario. http: //www. youtube. com/watch? v=PZn. QSn. N 3 O 5 A Corporación Universitaria Remington

Impacto en el mundo educativo (1) • Importancia creciente de la educación informal • Mayor transparencia, que conlleva una mayor calidad • Se necesitan nuevos conocimientos y competencias. • Labor compensatoria frente a la "brecha digital". • Nuevos instrumentos TIC para la educación. • Necesidad de una formación didáctico-tecnológica del profesorado. • Nuevos entornos virtuales (on-line) de aprendizaje (EVA) y creciente oferta de formación permanente. Corporación Universitaria Remington

Impacto en el mundo educativo (2) • Exige nuevas destrezas. • Posibilita nuevos procesos de enseñanza y aprendizaje • Demanda un nuevo sistema educativo • Exige el reconocimiento del derecho universal a la educación también en el "tercer entorno". Corporación Universitaria Remington

Principales funciones de las Tic en la educación(1) • Medio de expresión. • Fuente abierta de información • Instrumento para procesar la información. • Canal de comunicación presencial • Medio didáctico • Herramienta para la evaluación, diagnóstico y rehabilitación • Generador/Espacio de nuevos escenarios formativos Corporación Universitaria Remington

¿POR QUÉ TENEMOS QUE INTEGRAR LAS TIC EN EDUCACIÓN? • Alfabetización digital de los alumnos y del aprovechamiento de las TIC para la mejora de la • Productividad • Innovación metodológica. Corporación Universitaria Remington

VENTAJAS DE LAS TICS • Interés. Motivación. • Interacción. • Continua actividad intelectual • Desarrollo de la iniciativa • Aprendizaje a partir de los errores • Mayor comunicación entre profesores y alumnos • Aprendizaje cooperativo • Alto grado de interdisciplinariedad • Alfabetización digital y audiovisual • Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información • Mejora de las competencias de expresión y creatividad • Fácil acceso a mucha información de todo tipo • Visualización de simulaciones Corporación Universitaria Remington

DESVENTAJAS DE LAS TICS • Distracciones • Dispersión • Pérdida de tiempo • Informaciones no fiables. • Aprendizajes incompletos y superficiales • Diálogos muy rígidos • Visión parcial de la realidad • Ansiedad • Dependencia de los demás. Corporación Universitaria Remington

DECÁLOGO SOBRE USO DIDÁCTICO DE LAS TIC EN EL AULA (1) Lo relevante debe ser siempre lo educativo, no lo tecnológico. Las TIC no tienen efectos mágicos sobre el aprendizaje, ni generan automáticamente innovación educativa (ni se es mejor o peor profesor, ni los alumnos aumentan motivación, interés, rendimiento. . . ) Es el método o estrategia didáctica, junto con las actividades planificadas, las que pronueven un tipo u otro de aprendizaje (recepción, . descubrimiento. . . ) Los alumnos deben hacer cosas con la tecnología Las TIC deben usarse tanto como recursos de apoyo para el aprendizaje académico de las distintas materias curriculares, como para la adquisición y desarrollo de competencias específicas en TIC Corporación Universitaria Remington

DECÁLOGO SOBRE USO DIDÁCTICO DE LAS TIC EN EL AULA (2) Las TIC pueden usarse tanto para la búsqueda, consulta y elaboración de información como para relacionarse y comunicarse con otras personas (tareas intelectuales y sociales) - Las TIC se deben utilizar tanto para el trabajo individual como para el desarrollo de procesos de aprendizaje colaborativo entre grupos de alumnos (tanto presencial como virtualmente). - Cuando se planifica una lección, proyecto o actividad con TIC debe explicitarse tanto el objetivo y contenido del aprendizaje curricular como el tipo de competencia o habilidad tecnológica que promueve. Corporación Universitaria Remington

DECÁLOGO SOBRE USO DIDÁCTICO DE LAS TIC EN EL AULA (3) Evitar la improvisación en el aula de informática. Planificar: tareas, agrupamientos, proceso de trabajo, tiempos - El uso de las TIC no debe planificarse como una acción paralela al proceso de enseñanza habitual; se debe integrar Corporación Universitaria Remington

INTERNET Y LA WEB. 2 Qué es LA WEB. 2 La Web 2. 0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2. 0 es una actitud y no precisamente una tecnología. http: //www. youtube. com/watch? v=Ow. Wbvdll. HVE Corporación Universitaria Remington

INTERNET Y LA WEB. 2 con ejemplos Web 1. 0 > Web 2. 0 Doubleclick –> Google Ad. Sense (Servicios Publicidad) Ofoto –> Flickr (Comunidades fotográficas) Akamai –> Bit. Torrent (Distribución de contenidos) mp 3. com –> Napster (Descargas de música) Britannica Online –> Wikipedia (Enciclopedias) Sitios personales –> Blogs (Páginas personales) Especulación con dominios –> Optimización en motores de búsqueda SEO Páginas vistas –> Costo por click CMSs –> Wikis (Administradores de contenidos) Categorías/Directorios –> Tags Corporación Universitaria Remington