tica para qu Filosofia 2 Srie Ensino Mdio

Ética: para quê? Filosofia – 2ª Série – Ensino Médio Professor Marconi Cabral

Introdução Conteúdo: Introdução à Ética (o eu racional, autonomia e liberdade). Habilidades: Questionar a realidade social e planejar ações de intervenção solidária. Sugestão de atividade – questionário: 1. O que (ou quem) define o que é certo e o que é errado? 2. O certo e o errado são conceitos particulares, universais ou relativos? Por quê? 3. Como seria um mundo sem “ética”? 4. O que são os valores (dentro do contexto da ética)?

Imagine que um trem sem freios está prestes a atropelar cinco trabalhadores que fazem a manutenção dos trilhos. Tais trabalhadores não deveriam fazer a manutenção naquele momento, pois a linha se encontrava em uso e havia placas que sinalizavam isso. Próximo a você, existe uma alavanca que, se acionada, desviaria o trem para uma linha onde há apenas um trabalhador, o qual atentamente se certificou de que tal linha não estava em uso naquele momento. O que você faria? Por qual motivo? ©Pixabay Problematização

Ética e valores – visões preliminares ÉTICA: • Código de conduta (ética profissional/senso comum). • Reflexão filosófica sobre a moral (que, por sua vez, pode ser entendida como o conjunto de normas e valores de uma sociedade). No âmbito normativo, tem por vieses a ética das virtudes, o utilitarismo e a deontologia. VALORES: surgem da relação entre sujeito e objeto, estabelecendo critérios para avaliação. Assim, dentro da ética eles atuam como princípios. Observação: os conceitos de ética, moral e outros relacionados a estes serão aprofundados na próxima aula. São Paulo faz escola, 2020. Caderno do aluno, 2ª série EM, vol. 1, p. 63 -64.

Ética em metáforas Qual a relação que você consegue estabelecer entre as imagens e a ética? Imagens: ©Pixabay

Retomada Conteúdo: Introdução à Ética (o eu racional, autonomia e liberdade). Habilidades: Questionar a realidade social e planejar ações de intervenção solidária. Sugestão de atividade – questionário: 1. O que (ou quem) define o que é certo e o que é errado? 2. O certo e o errado são conceitos particulares, universais ou relativos? Por quê? 3. Como seria um mundo sem “ética”? 4. O que são os valores (dentro do contexto da ética)?

A realidade social tem por elementos a existência autêntica e verdadeira (aos que desejarem se aprofundar no conceito, sugere-se a pesquisa sobre as noções de dogmatismo, relativismo, subjetivismo, racionalismo, idealismo e empirismo). • Realidade Social: construção híbrida da dimensão material, das subjetividades compartilhadas, das relações interpessoais e do simbolismo que estes elementos produzem no espaço. ©Pixabay • Realidade:

Interação ©Pixabay Analisando sua realidade social, que elementos você percebe como merecedores de questionamentos? Que questionamentos são estes?

Interação ©Pixabay Na esfera social, o problema do outro é também um problema meu? Por quê?

O que você esperaria de outras pessoas caso faltasse a você aquilo que falta a elas? ©Pixabay O outro e eu

O outro e eu que você esperaria de outras pessoas caso faltasse a você aquilo que falta a elas? (O outro é um outro “eu”). • Pela socialização, somos feitos pelos outros e os outros são feitos por nós. • “A injustiça com um é uma ameaça feita a todos” – Montesquieu. • “A injustiça num lugar qualquer é uma ameaça à justiça em todo lugar” – Martin Luther King. ©Pixabay • O

Planejar ações de intervenção solidária ©Pixabay zer a f s o m e d o O que p te n a i d o t e r c de con ntos e m a n o i t s e dos qu sa feitos à nos ial? c o s e d a d i l rea

Conto Um homem que passava por uma floresta avistou uma raposa que não tinha as pernas, o que lhe causou admiração pelo fato de esta se manter viva ainda que naquela condição. Foi então que apareceu um tigre, o qual carregou consigo uma caça fresca. Após comer parte dela, colocou o restante ao lado da raposa e assim esta pôde se alimentar. Após observar este comportamento por vários dias, o homem pensou: “Deus alimentou este animal através do tigre. Sendo assim, fará o mesmo por mim”. Assim, decidiu se deitar ao lado da raposa e esperar com fé a providência divina. Muitos dias se passaram, mas, para persistir em sua fé, o homem não se levantou. Quando já estava à beira da morte por desnutrição, questionou o criador o porquê não fora alimentado, ao passo que ouviu uma voz que lhe questionou: “Por que imitaste a raposa, e não o tigre? ”. Texto adaptado a partir de conto chinês de autor desconhecido. Domínio Público. Disponível em: <https: //culturadapaz. com. br/conto-a-raposa-e-o-tigre/>. Acesso em: 26 out. 2020.