Themen fr Abschlussarbeiten Team Pdagogik bei Verhaltensstrungen Beeintrchtigung

Themen für Abschlussarbeiten Team Pädagogik bei Verhaltensstörungen/ Beeinträchtigung in der emotionalen und sozialen Entwicklung Oldenburg, 07. 11. 2018 apl. Prof. Dr. Heinrich Ricking, Prof. Dr. Carsten Speck, Viviane Albers, Tijs Bolz, (Bastian Rieß), Dorin Strenge, Margarita Waal, Tomke Weihrauch, Hendrik Hoffmann und Annika Krause

Themen ESE Desintegrationsprozesse in Zeiten der Inklusion Grundlagenforschung zu der Personengruppe des Förderschwerpunktes ESE Personengruppe mit intensivpädagogischem Förderbedarf im FS ESE (Projektanbindung möglich) Beratung im FS ESE Schüler-Lehrer-Beziehung im FS ESE Schulabsentismus & Dropoutprävention (Projektanbindung möglich) Förderung und Unterricht im Rahmen intensivpädagogischer Settings Unterstützungssysteme im FS ESE Förderung und Unterricht im FS ESE in inklusiven Settings Bildung und Förderung im Strafvollzug/ Jugenddelinquenz (Projektanbindung möglich) 1

ausgewählte Forschungsaktivitäten • Projektgebundene wissenschaftliche Begleitungen im Themenfeld „Schulabsentismus und Dropout“ • • • Differenzierung der unterschiedlichen Phänomene Klärung des Phänomens „Zurückhalten“ Präventions- und Interventionsmaßnahmen in Schule Analyse von Netzwerkstrukturen in kooperativen Bildungslandschaften Auseinandersetzung mit der Personengruppe des Förderschwerpunktes und der Förderstruktur • • Auseinandersetzung mit Angeboten und Handlungsweisen Mobiler Dienste, Beratungsund Unterstützungssystemen sowie intensivpädagogischer Maßnahmen Perspektiven der Schüler-Lehrer-Beziehung im Kontext von Unterrichtsgestaltung (siehe Projekt Sonder- und Rehabilitationspädagogische Psychologie) Interviews mit Ratsuchenden bzw. Beratern zu Beratungsprozessen und -kontexten Mobiler Dienste sowie Beratungs- und Unterstützungssystemen Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Störungsbildern im Förderschwerpunkt ESE 2