The weather Aujourdhui nous allons dcouvrir la mto

The weather Aujourd’hui, nous allons découvrir la météo grâce à une chanson. Fiche élève Regardez la vidéo https: //safe. You. Tube. net/w/vjn. H. Répétez les mots pour parler de la météo avec votre enfant et expliquez-lui qu’il s’agit de regarder par la fenêtre pour voir le temps qu’il fait. 1 -Présentez-lui les cartes images en associant un geste et en mimant les différents mots. Choisissez 4 mots qui correspondent plutôt au temps de La Réunion à la saison. - It’s sunny (il fait soleil) faire un grand cercle avec ses 2 bras pour mimer le soleil. - It’s rainy (Il pleut) mimer la pluie qui tombe en gigotant des doigts et les mains de haut en bas plusieurs fois. - It’s windy (Il fait du vent) souffler avec la bouche et faire des tourbillons avec ses bras. - It’s cloudy (c’est nuageux) dessiner des gros nuages au dessus de la tête. Associez l’image (voir les cartes images en annexe 1), mimez le temps qu’il fait et prononcez l’expression avec votre enfant. Puis choisissez deux mots pour parler de la température. (“hot” et “cold”) 2 - Disposez les cartes-images (Annexe 1)sur la table et demandez à votre enfant de lever l’image qui correspond au mot que vous lui dicté. Vous pouvez inverser les rôles 3 -Lorsque votre enfant sera plus à l’aise, il pourra essayer de répondre à la question du petit garçon dans la vidéo en prononçant correctement. Vous pouvez même préparer la réponse avec votre enfant avant qu’il ne regarde la vidéo pour qu’il puisse répondre à la fin. 4 - Cette activité peut être proposée chaque jour. Plus la chanson sera visionnée, plus vite se fera la mémorisation. voici une petite aide à la prononciation it’s sunny (seny) It’s windy (ouinedy) It’s rainy (Rayny) it’s cloudy (claoudy) It’s snowy (snohi) It’s cold (caulde) It’s foggy (foguy) It’s hot (hotte en soufflant le h) Continuité pédagogique 1 D-Equipe LVE 974

Annexe 1 The weather Continuité pédagogique 1 D-Equipe LVE 974