The Persuasive Essay Write a persuasive essay based

The Persuasive Essay –Write a persuasive essay based on 3 sources (print & audio) which present different viewpoints. You have 6 minutes to read the essay topic and the printed material. Afterward, you hear the audio material twice; take notes while you listen. Then, you have 40 minutes to prepare and write your essay. A. Introduce your topic and state your thesis [viewpoint] & defend it thoroughly. B. Present the sources’ different viewpoints C. Use information from all sources to support your essay E. Identify the sources appropriately (según la fuente número 1, 2, 3…) F. Suggest a counterargument to your claim and refute it. G. Organize your essay into clear paragraphs (leave a space between them) Elaborar I. Entretejer las fuentes-Interweave the sources (use/mention multiple sources in each paragraph) J. Entretejer las idea-Interweave/connect the ideas, use transition sentences

Ensayo Persuasivo – 55 minutos Párrafo de introducción 1. 1 ra oración (definición del tema en tus palabras) 2. Tesis (la respuesta a la pregunta) Ej. Por estas razones… Párrafo del cuerpo uno 1. El articulo/La grabación informa que …(ejemplo) esto es importante porque nos ensena…{(persuade)=valorescosas buenas, Explica el valor, Ejemplo del presente, Tus sentimientos, Lógica}. 2. Además, la gráfica revela que…(ejemplo) sin duda esto comprueba que … (usa esta información para defender tu punto de vista) 3. Por otro lado, el articulo/la grabación informa que…(ejemplo) esta información es importante porque… (habla bien de ellos). Sin embargo, sería mejor que … (defiende tu punto de vista) 4. Por todo esto, estoy de acuerdo que… (contesta la pregunta) Párrafo del cuerpo dos 1. De hecho, el articulo/la grabación nos habla de…(ejemplo) esto tiene importancia porque nos demuestra…{(persuade)=valores-cosas buenas, Explica el valor, Ejemplo del presente, Tus sentimientos, Lógica}. 2. También la gráfica nos señala que…(ejemplo) esto nos sugiere que (usa esta información para defender tu punto de vista) 3. Por otro lado, el articulo/la grabación informa que…(ejemplo) esta información es importante porque… (habla bien de ellos). Qué bueno sería que… (defiende tu punto de vista) 4. No entiendo el por qué… (ataca y defiende tu punto de vista) Párrafo de conclusión 1. Basado en la evidencia, concluimos que… (contesta la pregunta) 2. Lo que debemos de aprender es…{(persuade)=valores-cosas buenas, Explica el valor, Ejemplo del presente, Tus sentimientos, Lógica}.

Unos de los problemas más grandes en el mundo están relacionados con que los padres no saben cómo educar a sus hijos. Es importante que los niños tengan la oportunidad de tener voz en las reglas de la casa para que se sientan incluidos y respeten las decisiones de los padres. Muchas veces los niños toman mal ejemplo de los adultos ya que los adultos por sentir más autoridad no aceptan sus errores, entonces los niños se frustran porque sienten que no tienen la oportunidad de opinar como lo señala la fuente número uno cuando dicen que los mayores pueden mandar y tener siempre la razón. La fuente número dos apoya a la fuente número uno, mostrando una reacción negativa de un niño hacia sus padres en la imagen. Las dos fuentes nos muestran que las reacciones agresivas hacia los hijos no son una buena opción. Aunque la gente mayor piensa que la manera en que ellos serán criados es la mejor manera, no lo es, ya que afecta la confianza y el respeto mutuo. La fuente numero dos contrasta con la fuente número tres ya que la grabación habla sobre la mejor manera de como criar a los hijos inculcándoles amor y razón, por lo contrario, la fuente número dos, muestra la reacción negativa que se puede crear si no se inculcan estos valores. Mientras que la fuente número uno apoya a la tres diciendo que es más eficaz el trato cariñoso, el interés verdadero que supone el desinterés propio por darlo hacia los hijos. Algunos padres ponen como excusa que no tienen tiempo por asuntos laborales, pero no entienden que los hijos realmente buscan es afecto más que algo material. Explicar las razones de los castigos y hacerles entender porque están equivocados es importante para que los niños y los padres tengan una relación familiar constructiva como explica la fuente número tres, que a la vez se apoya en la fuente número uno que dice que esto ayuda a desarrollar la personalidad de los hijos. Los padres pueden ser estrictos, pero explicar la razón sin imponer autoridad fríamente. Ojalá que los padres se eduquen un poco más antes de tener hijos para que se eviten los errores del pasado. - Lina & Blanca P 4 (Triángulo 132)

A menudo hay un debate sobre como las familias deben criar a sus hijos. El tema se basa en gran medida en la opinión personal y experiencias. El debate pregunta: “¿Se les debe dar a los niños la oportunidad de tener voz en cuanto a las reglas de la casa? ” En mi opinión, creo que los padres deberían de escuchar a sus hijos y tener una buena comunicación con ellos. Sin embargo, los niños aun necesitan respetar a sus padres y deben seguir sus reglas y orientación. Según la fuente uno y tres, el articulo explica que los padres deben criar a sus hijos sin restricciones y con aceptación. Esto es parcialmente cierto. Todos los padres deben aceptar y construir relaciones con sus hijos basándose en la confianza. Pero todavía debe haber algunas restricciones y formas de disciplina. No es una disciplina seria, sino para que los niños se den cuenta de que hay consecuencias para las decisiones pobres. Cuando hay problemas familiares, los padres y los niños deben poder comunicarse libremente para resolver problemas. La fuente número tres es similar a la fuente uno porque las dos tienen un énfasis en la comunicación, pero la tres es más estricta. Esta fuente dice que las reglas son muy importantes y que los padres no deben hacer excepciones. Es importante ser coherente, sí, pero los padres también deben ser considerados y comprensivos. Las reglas deben ser orientativas, pero no están destinadas a sofocar a los niños. La segunda fuente es muy diferente de uno y tres. La fuente numero dos es una foto que muestra cómo, si los padres son demasiado duros los niños estarán resentidos. Si los padres confían en gritarles a sus hijos, los niños crecerán con mal genio. Ellos aprenderán, por ejemplo. El niño se rebelará e ignorará a sus padres, arruinado su relación y estando en riesgo porque no tendrán orientación. En conclusión, los niños no deben ser capaces de establecer reglas en la casa, pero los padres no siempre deben confiar en las reglas para ensenar a sus hijos. Los niños aprenden mejor cuando se les ensena con amabilidad y respeto. - Morgan and Kayla 132

La inmigración es un fenómeno global que afectan muchos países. Los extranjeros viajan a otros países para encontrar trabajo. No debemos proteger al país de la entrada de los inmigrantes porque es natural querer vivir mejor. Se debe proteger solamente al país de la entrada de los criminales no de los inmigrantes. La fuente número uno informa que la xenofobia aumentó en muchos países en repuesta de la inmigración. En España los racistas relacionan la inmigración con problemas. Además, la gráfica de fuente número dos revela que muchas comunidades creen que la inmigración “es excesivo”. Sin embargo, los inmigrantes ayudan mucho a nuestro país con trabajos y servicios como agricultura y trabajo duro. Los inmigrantes no deberían de ser juzgados por su nacionalidad de origen ya que ayudan a nuestra economía y nuestro país en general. Por todo esto, estoy de acuerdo que se debe proteger el país solamente de los criminales y permitir a la gente que entra al país para trabajar, estudiar, explorar y pedir auxilio. La grabación nos habla del gran paso que hace la justicia y de reformar el código penal para reflejar el código europeo en España. Los artistas urbanos hacen mejor trabajo que los políticos al mostrar los problemas del racismo que afectan la sociedad. Cuando nos enfocamos en proteger al país de los inmigrantes, el racismo incrementa también. Tristemente, la fuente número uno muestra que el 58% de los españoles creen que los inmigrantes les quitan los puestos. Pero no es cierto. Los inmigrantes son benéficos para los españoles porque hacen trabajo duro que mejoran la economía. Como explica la fuente numero uno, los problemas de España son muchos más allá de la presencia de inmigrantes. Entonces, el gran paso es reconocer esos problemas para empezar un futuro mas justo como afirma la grabación. No entiendo el por que en el ano 2019 todavía perdura el racismo, y se usa contra la gente mas necesitada para fines políticos, cuando deberíamos enfocarnos en aceptar. Basado en las evidencias de las tres fuentes, concluimos que no debemos proteger al país de la entrada de los inmigrantes porque la inmigración y el movimiento es natural. Lo que debemos de aprender es cualquier inmigrante que abandona su casa lo hace para mejorar su vida y la vida de los demás. Los Estados Unidos es una evidencia de esto porque es un país de inmigrantes y es el más rico del mundo. Sabien, Jacinda, Victoria, Lina (Page 157)

En Estados Unidos ¿Se debe reconocer el orgullo de todos los hispanohablantes el 5 de mayo o sólo el de los mexicanos? (Paola Perez, Savannah Potter, Blanca Gomez, Daniela Solorzano, Sebastian Bastida page 174 ) El cinco de mayo es un día que los mexicanos ganaron la batalla de Puebla contra Francia el 1862. En Estados Unidos hay siempre más y más hispanohablantes y son una comunidad integra y vibrante de nuestro país. Pero el 5 de mayo es solo para reconocer el orgullo de los mexicanos en Estados Unidos, aunque se debería de tener otro día para celebrar los otros hispanohablantes americanos. La fuente número 3 dice que esta fecha es para recordar la derrota francesa por parte de los mexicanos. Por otro lado, el articulo número 1 informa y explica que este día “es cosa solo mexicana” que es celebrada alrededor de los Estados Unidos, sobretodo en Texas, Nuevo México y California. Sin embargo, sería mejor que se celebrara esta fiesta por más partes de México y menos en los estados unidos, que han convertido la independencia mexicana en algo comercial. El cinco de mayo representa el orgullo sólo de los mexicanos por el gran sacrificio de la batalla de puebla. Similarmente, la gráfica revela la celebración del cinco de mayo que originó en la ciudad de Puebla, el sol significa un nuevo capítulo en la historia de México con la ganancia de la batalla contra Francia. En mi opinión este cartel une a los mexicanos porque resume la gran hazaña. Además, la grabación informa que México derrotó una fuerza mundial extranjera por primera vez en la batalla de puebla en 1862. Esta información es importante porque establece un capitulo nuevo para México como país ganador. No hay explicación porque se comercializó tanto y porque la gente olvidó la verdadera celebración por el sacrificio de la batalla de puebla, el cinco de mayo es solo una fiesta que tendría que ser realizada solo por mexicanos. Basado en las evidencias, concluimos que solo los mexicanos deben de celebrar el cinco de mayo en los Estados Unidos. Por ello, lo que debemos aprender es que la gente unida puede lograr todo. Esta celebración no se le puede quitar a los mexicanos y no se puede extender a otros países hispanohablantes. Por lo tanto, esta fiesta debería ser solo celebrada en México y no en Estados Unidos.

El fracaso es uno de las partes más naturales de la vida cotidiana. Sin el fracaso no podemos reconocer el éxito; ambos tienen papel en el desarrollo de todos los seres humanos. Los fracasos y los éxitos nos inspiran a trabajar duro, a reflexionar, y a perseverar. Entonces, no es una buena idea hacer caso omiso a nuestros fracasos para aumentar y asegurar nuestra autoestima; necesitamos recordarlos y usarlos para motivación a trabajar. Consideramos la fuente número 3, titulada “para triunfar debes fracasar. ” Esta fuente dice que los fracasos son una de las medidas más importantes de evaluar nuestros trabajos. No son solamente una medida para la dificultad de nuestros desafíos, sino que también son una medida del mérito y valor del éxito que buscamos. Es importante que todos reconozcan que el fracaso nos deja intentar de nuevo; cuando lo veamos así, reconocemos que cada reto representa una oportunidad de tener éxito o, por lo menos, una oportunidad de aprender. Hay que tener en cuenta también que el fracaso es la fuerza principal para motivarnos y dirigirnos a realizar nuestro desarrollo. La segunda fuente trata de un gráfico que muestra seis factores que lleva el éxito profesional: “adaptación y flexibilidad, ” “renovación constante de conocimiento, ” “metas concretas y realizables, ” “pasión por las metas, ” “perseverancia continua, ” y “creatividad e innovación. ” Se reconoce perseverancia continua como uno de los seis factores más esenciales para el éxito – ¿perseverancia con qué? Esta fuente implica que habrá momentos de tristeza y baja autoestima; señala que estos momentos son naturales, que el fracaso no es algo extraño o raro. Entonces, hay que considerarlos igualmente que los éxitos – irónicamente, aunque a nadie le querría fracasar, el fracaso es tal vez la mejor manera a medida que podemos aprender. A la misma vez no podemos permitir que estos fracasos destruyan a nuestra autoestima. Es muy posible que el fracaso sea una de nuestras barreras más impresionantes – aunque aprendemos lo más mediante los fracasos, es demasiado fácil dejarse en un estado de “tristeza permanente” como resulto de uno fracaso. Concluye fuente 1 que “la baja autoestima no es la causa del fracaso…, sino más bien el resultado del mismo. ” Sin nuestra autoestima, es probable que no podamos realizar nada. Cada iniciativo -cada reto que aceptamos – necesita fe en nuestros mismos. Sin eso, es casi imposible llevarnos a actuar en cualquiera manera porque, en esto caso, no nos aparecería el mérito del reto. Entonces es imposible no tener fracasos en la vida. Los fracasos son una gran parte de nuestras vidas. Si aprendemos de nuestros errores, podemos mejorarnos. Pienso que no debemos hacer caso omiso de los fracasos para asegurar la autoestima. La fuente numero 1 explica que “la autoestima no es la causa, pero es el resultado. Podemos construir la autoestima reconociendo nuestros defectos y hacer que todos sean más independiente y seguro de si mismo. La fuente numero 2 muestra que es necesario mirar a las características que no tenemos, identificar lo que necesitamos arreglar. Tim 200