THE BIG BANG INTRODUCCIN Si queremos conocer nuestros

THE BIG BANG

INTRODUCCIÓN � Si queremos conocer nuestros orígenes debemos irnos al tiempo arcaico. Donde se puede saber como se originó el Universo. � Donde se conoce el Big Bang, la gran explosión, es el nombre con el que ha sido bautizada la teoría que hoy predomina sobre otras referente a la formación de los astros. Hubo un momento inicial en la expansión del Universo a partir de un estado de máxima concentración de materia. Según esta teoría, la explosión se produjo hace 12 - 17 millones de años. � Tu y tus compañeros deben indagar y presentar los resultados sobre el Big Bang y lo que viene después.

TAREA �Primero que todo se debe buscar en enciclopedias y libros de consulta, también el Internet para completar las búsquedas. �El trabajo se presentará en power point con una exposición en grupos de a tres personas. �Deben consultar: Cómo se produjo el Big bang , la otras teorías que subyacen de esta, y los agujeros negros.

PROCESO �Como se ha dicho anteriormente, deben primero que todo hacer en grupos de a tres personas, luego buscar información acerca de la historia del Big Bang , y finalmente con los recursos o páginas que dará la maestra cada alumno tendrá información esencial para su exposición.

RECURSOS �http: //www. tagnet. org/jae/multimedia/lect ura/bigbang. htm �http: //www. fcaglp. unlp. edu. ar/~ostrov/ext 1. html �http: //www. cnice. mecd. es/

EVALUACIÓN �Será objetiva, pues se logrará ver la interiorización del tema en los alumnos bajo tres criterios: �La preparación del tema. �La presentación de las diapositivas , cada una acuerdo al tema. �Argumentación

EJEMPLO DE EVALUACIÓN NOMBRE Carlos Mario Florencia Manuel PREPARACIÓN DISEÑO DE DIAPOSITIVAS ARGUMENTA -CIÓN NOTA DEFINITIVA

CONCLUSIÓN �Después de realizar esta actividad, los alumnos sabrán identificar la teoria del Big Bang y conocerán la historia de esta. Además habrán logrado indagar y observar la diversidad tan grande que existe de teorías sobre la creación del universo. � Se logrará ver cómo es la argumentación de cada niño y su subjetividad puesta en duda.