TEXTOS INSTRUCTIVOS Objetivos Leer independientemente y comprender textos

TEXTOS INSTRUCTIVOS

� Objetivos: � Leer independientemente y comprender textos no literarios como instrucciones o textos instructivos, para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión, extrayendo información explícita e implícita. � Utilizar los organizadores de textos expositivos (títulos, subtítulos) para encontrar información específica comprendiendo la información que aportan las ilustraciones, símbolos y pictogramas a un texto. � Formular una opinión sobre algún aspecto de la lectura, fundamentando con información del texto o sus conocimientos previos.

Actividades: Para comenzar leerás las siguientes instrucciones. 1. - Piensa y responde en voz alta: � ¿Qué textos instructivos conoces? � ¿Cómo son? � ¿Por qué se le llaman «instructivos» ? � ¿Para qué se utilizan? � ¿Crees que son útiles? ¿Por qué?

2. - Abre tu libro de lenguaje y comunicación en la página 68. � Lee, responde y opina. � Continúa en la página 69. � Observa la imagen y responde las preguntas. � Recuerda usar adjetivos calificativos para describir la superficie de la cama elástica. Adjetivos calificativos: � Los adjetivos calificativos son palabras que nos ayudan a describir, es decir, cómo es un sustantivo, o sea, una persona, un animal o un objeto.

Compara las imágenes. � ¿En cuál de ellas se tomaron las medidas de seguridad apropiadas? � ¿Qué medidas de seguridad se observan?

3. - Busca la página 70. � Lee atentamente los consejos y posiciones de los principales saltos en cama elástica. � Observa detenidamente la posición del cuerpo para cada salto ( imágenes) � Si hay palabras que no conoces pregunta su significado. � Algunas palabras pueden ser: flexiona, equilibrio, básico, anchura, tapete, vientre.

4. - En la página 71 lee las preguntas. � Debes responder en el libro o en tu cuaderno según corresponda. De acuerdo al texto ¿qué significan las palabras? � «anchura» � «tapete»

5. - En las página 72 y 73 te invitan a: � Releer el salto «caída de rodillas» � Responder las preguntas, desde la número 6 hasta la 10.

Para cerrar nuestra clase… � Lee la definición de «Instrucciones» o «textos instructivos» de la página 72. � Responde: � ¿Cuál es el propósito de las instrucciones o textos instructivos? � Menciona tres características de las instrucciones o textos instructivos. De acuerdo a tu experiencia: � ¿Crees que las instrucciones son útiles para la seguridad de quienes las siguen? ¿Por qué? ¡Felicitaciones por tu trabajo!.