TEXTO Es un enunciado o conjunto coherente de

TEXTO Es un enunciado o conjunto coherente de enunciados orales o escritos.

Cumplen las sig. funciones: • • • Tienen un principio y un fin. Tiene un sentido propio, se refieren a un tema. Sus partes se relacionan con ese tema central.

Ámbitos y portadores Lo encontramos en diferentes ámbitos tales como el periodístico, publicitario, literario, cotidiano, administrativo, científico, jurídico. . . Y en portadores o soportes tales como diarios, revistas, manuales de instrucción, libros, folletos, noticieros, etcétera.

Tramas textuales Son las diferentes maneras en que se arman los textos. Esto significa que es la manera en que elige un escritor o un hablante de construir su mensaje. Ellas son: descriptivas, narrativas, argumentativas, conversacionales y explicativas.

Trama Descriptiva u Presenta rasgos característico s de un objeto, hecho, o idea.

Trama narrativa u Aparece el relato de hechos o acciones, ordenados cronológicamente. Presenta una serie de sucesos que le pasan a alguien.

Trama Argumentativa u Cuando el emisor desea demostrar algo al receptor, convencerlo.

Trama conversacional u Aparece aquí el diálogo con estilo directo.

Trama explicativa u Expone y jerarquiza información utilizando diferentes recursos.

INTERTEXTUALIDAD Además de las relaciones que un texto establece consigo mismo, pueden aparecer relaciones con otros textos. Si el lector o el oyente conoce el texto al que se hace referencia, puede asociar lo que lee o escucha con sus conocimientos previos. Esta relación en que un texto usa o contiene otro se llama intertexto y compromete

especialmente al receptor en la comunicación, ya que lo hace participar más activamente. En los textos literarios, por ejemplo, la intertextualidad enriquece el mensaje y la comprensión; en los textos argumentativos, permite reforzar los argumentos; en la conversación cotidiana recupera diálogos anteriores; en la publicidad, refuerza la apelación al receptor.

Por ejemplo:

PARATEXTO Generalmente, cuando nos disponemos a leer una publicación, solo con verla reconocemos a simple vista si se trata, por ejemplo, de un libro, un diario, una revista, una enciclopedia, un folleto o la guía telefónica; pues, mediante nuestra experiencia, sabemos qué características tiene cada uno de ellos y, aproximadamente, qué tipo de información contienen.

Algunos de los elementos que nos permiten ese reconocimiento son: � El Formato: tamaño, cantidad de páginas, tipo de tapa. � La Tipografía: forma de las letras, tamaño, colores. � Imágenes: lustraciones, fotografías. � Tipo de papel: calidad, textura. � Componentes verbales: principalmente, títulos.

COTEXTO Es el conjunto de todas las otras palabras y signos que acompañan a cada palabra o expresión de un texto. El cotexto es un regulador de la polisemia del lenguaje, es decir de los distintos significados o acepciones con que puede usarse una misma palabra. Por ejemplo, la palabra ‘banco” puede significar un asiento, un establecimiento financiero o un conjunto de peces; solo el cotexto en el que aparece la palabra permite interpretar correctamente su significación y evitar la ambigüedad.

LA COHESIÓN Una de las propiedades del texto, conocidas también como condiciones de textualidad. Hace referencia a las articulaciones gramaticales del texto. Las oraciones que conforman un discurso no son unidades aisladas e inconexas, puestas una al lado de otra, sino que están vinculadas o relacionadas con medios gramaticales diversos (puntuación, conjunciones, artículos, pronombres, sinónimos, entonación, etc. ), de manera que conforman entre sí una imbricada red de conexiones lingüísticas, la cual hace posible la codificación y descodificación del texto.

Referencia: u Mecanismos de alusión de algún elemento mencionado. Se utilizan pronombres. Ej: Carlos llegó a su casa. Él se acostó.

Elipsis: u Es la omisión de un elemento que ya fue dicho anteriormente. Ej: Carlos llegó a su casa. [. ]Se acostó. Sustitución: u Es el reemplazo de un elemento por otro. Ej: Carlos llegó a su casa. Su hogar no distaba mucho de su lugar de trabajo.

Conectores u Son palabras que expresan adición, restricción, objeción, temporalidad, causa, consecuencia, orden, etc. Unen o conectan enunciados. Ej: “Carlos llegó a su casa y se acostó. ” o “Carlos llegó a su casa. Posteriormente se acostó

Coherencia u Se refiere a la correcta organización de la información de un texto.

u La coherencia puede ser global o local. La coherencia global se manifiesta en la superestructura y la macroestructura.

Macroestructura u Es la organización de la información del texto. Resalta el contenido del texto. Es decir, se refiere al contenido del texto. Superestructura u Es la “silueta” de tiene cada texto. Se concentra en la forma externa del texto.

Superestructura narrativa

Coherencia local u Aquí se encuentran mecanismos como las palabras clave, párrafo e idea principal y la progresión temática.

Palabras clave u Las palabras clave son, generalmente, sustantivos (o construcciones sustantivas) y verbos que se refieren al terna del texto. En algunos casos son “obligatorios” para el desarrollo de un terna. Las palabras clave son una herramienta útil para escribir textos coherentes y comprender y recordarlo que se lee.

Párrafo e idea principal u La idea principal es una frase breve que resume la información de cada párrafo

Progresión temática u La progresión temática es la dosificación de la información. Esta progresa de manera que la información nueva contenida en un enunciado se da por información conocida en el siguiente. Este juego entre tema (la información conocida) y rema (la información nueva) se denomina Progresión Temática.

u Según cómo se encadenan las ideas en un texto, la progresión temática puede ser progresión lineal, progresión de tema continuo, y progresión doble o múltiple.

Progresión lineal u el rema de una idea se convierte en tema de la siguiente, o sea, el tema va cambiando constantemente. Por ej:

Progresión de Tema Continuo u en este caso a un mismo tema se le asigna sucesivamente nuevos remas. Por ej:

Progresión Doble o Múltiple u el rema se reinterpreta como compuesto por dos o más elementos y cada uno de ellos se va utilizando como nuevo tema. Por ej:

Actividades u Reconoce el tipo de progresión de cada texto.

A-Mamífero. - nombre común que se aplica a cualquier animal de sangre caliente. Se caracterizan por tener el cuerpo recubierto de una cantidad variable de pelo, por la existencia de glándulas mamarias para alimentar al recién nacido, y por presentar la cavidad corporal dividida en dos partes (cavidad torácica y cavidad abdominal). u B- El emperador romano Constancio dividió el imperio en dos para sucederlo a ambos hijos. El Imperio Romano de Occidente con capital en Roma; y el Imperio Romano de Oriente con capital en Constantinopla. u

C- La fotosíntesis es un proceso mediante el cual las plantas capturan la energía de la luz y la transforman en energía química. Dicha energía se produce dentro de las células llamadas cloroplastos. Estos tipos de célula se hallan principalmente en las hojas. u D- Los hongos son organismo unicelular o pluricelular que absorben directamente los nutrientes. Sirven para la descomposición de las materias orgánica. Están constituidos por finas fibras. Se reproducen por esporas, diminutas partículas de protoplasma rodeado de pared celular. u