TEXTO ARGUMENTATIVO FUNO Procurar convencer Apresentar e defender

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TEXTO ARGUMENTATIVO FUNÇÃO: · · · Procurar convencer; Apresentar e defender uma tese, um

TEXTO ARGUMENTATIVO FUNÇÃO: · · · Procurar convencer; Apresentar e defender uma tese, um ponto de vista; Quando polêmico, tomar partido contra ou a favor de uma pessoa, grupo ou instituição e idéias. CARACTERÍSTICAS: · · · Predomínio do presente do indicativo e/ou do pretérito; Desenvolve idéias e argumentos; Uso de oposições, antíteses; frases de tom categórico; O autor intervém em seu discurso com os pronomes eu ou nós.

Nosso direito ao lazer A TV apela para qualquer barbaridade quando se trata de

Nosso direito ao lazer A TV apela para qualquer barbaridade quando se trata de competir pela audiência. 1. O lazer é essencial ao ser humano. No Brasil, é um direito previsto na Constituição Federal, no capítulo Dos Direitos Sociais (artigo 6º). E as emissoras de televisão manipulam esse direito, determinando o que vai entrar nas residenciais. Uma grande responsabilidade. Não está escrito expressamente na Constituição, mas é óbvio: temos o direito ao lazer sadio e construtivo, se possível instrutivo e educacional, e não precisamos nos sujeitar a cenas escatológicas, patológicas e vexatórias.

2. Não se argumente que as emissoras precisam baratear seus custos para sobreviver, porque,

2. Não se argumente que as emissoras precisam baratear seus custos para sobreviver, porque, mesmo com gasto mínimo de produção, a programação poderia ser bem melhor. A população não está exercendo o direito de preferência pela qualidade: existe uma indução ao gosto pelo ruim, até por falta de opção.

A mesma Constituição que garante o direito ao lazer também proíbe a censura. Qualquer

A mesma Constituição que garante o direito ao lazer também proíbe a censura. Qualquer coisa que lembre os períodos de ditadura é, acertadamente, malvista. Mas alguma coisa precisa ser feita para melhorar a lamentável programação de nossos canais gratuitos. Deficientes físicos sendo explorados e ridicularizados no vídeo, mulheres nuas cobertas de sushis, humorismo racista, machista e ofensivo sob todos os pontos de vista, agressões verbais a pessoas gordas, , baixas, feias ou burras, aviltamento da sexualidade humana ou cenas que banalizam a violência e a criminalidade não podem ser veiculadas como se fossem inevitáveis para despertar o interesse público. Além do extremo mau gosto, o efeito produzido é comprovadamente pernicioso. 3.

4. Por mais democrático que seja um país, não se pode admitir emissoras de

4. Por mais democrático que seja um país, não se pode admitir emissoras de televisão trabalhando sem critérios de respeito à dignidade humana. Isso sem falar dos telejornais, que dizem todos a mesma coisa e, não raro, aparecem com matérias encomendadas. Luiza Nagib Eluf Comando: Reveja a conclusão do texto. Você acha que há abusos por parte das emissoras não só de TV, como de rádio e publicações em relação ao sistema democrático?

Questões 1 - Em: “O lazer é essencial ao ser humano”, temos: a) –

Questões 1 - Em: “O lazer é essencial ao ser humano”, temos: a) – sujeito composto b) – verbo transitivo direto c) – verbo de ligação d) – verbo transitivo indireto

2 – “E as emissoras de televisão manipulam esse direito, determinando o que vai

2 – “E as emissoras de televisão manipulam esse direito, determinando o que vai entrar nas residências”, temos: a) esse como pronome demonstrativo que resgata “ser humano”; b) esse como pronome demonstrativo que resgata “essencial”; c) esse como pronome demonstrativo que resgata “lazer”; d) esse como pronome demonstrativo que resgata “Constituição Federal”.

3 – Ainda sobre o escrito acima, o período inicia-se por: a) uma conjunção

3 – Ainda sobre o escrito acima, o período inicia-se por: a) uma conjunção coordenada conclusiva b) uma conjunção coordenada adversativa c) uma conjunção coordenada explicativa d) uma conjunção coordenada aditiva

4) – “. . . e não precisamos nos sujeitar a cenas escatológicas, patológicas

4) – “. . . e não precisamos nos sujeitar a cenas escatológicas, patológicas e vexatórias. ”, temos: a) duas paroxítonas terminadas em ditongo e uma proparoxítona ; b) duas proparoxítonas e uma paroxítona terminada em s; c) duas proparoxítonas e uma paroxítona terminada em ditongo crescente; d) uma proparoxítona e duas oxítonas.

5) – “Não se argumente que as emissoras precisem baratear seus custos para sobreviver

5) – “Não se argumente que as emissoras precisem baratear seus custos para sobreviver (. . . )”, o pronome possessivo grifado resgata: a) o advérbio de negação não; b) o pronome oblíquo se; c) o substantivo custos; d) o substantivo emissoras.

6) – “A mesma Constituição que garante o direito ao lazer também proíbe a

6) – “A mesma Constituição que garante o direito ao lazer também proíbe a censura. ”, o termo grifado é: a) pronome relativo com função de sujeito; b) conjunção subordinada; c) pronome relativo com função de objeto direto; d) pronome relativo com função de objeto indireto.

7) – No texto a função de linguagem utilizada foi: a) emotiva b) poética

7) – No texto a função de linguagem utilizada foi: a) emotiva b) poética c) referencial d) apelativa ou conotativa e) metalinguística

8) – O gênero usado foi: a) argumentação b) carta c) diário d) narrativa

8) – O gênero usado foi: a) argumentação b) carta c) diário d) narrativa e) poema

9) – Podemos dizer que o tema do texto é: a) O direito ao

9) – Podemos dizer que o tema do texto é: a) O direito ao lazer, que é essencial ao ser humano b) A censura que deveria existir em relação à programação televisiva c) A TV que apela para qualquer barbaridade, quando se trata de competir pela audiência d) A responsabilidade da televisão na educação das pessoas.

10) – Reveja o último parágrafo. Que afirmação abaixo condiz com o texto? a)

10) – Reveja o último parágrafo. Que afirmação abaixo condiz com o texto? a) Os telejornais são bastante originais. b) Em geral, os telejornais apresentam matérias encomendadas. c) A democracia admite falta de critérios nas programações da TV. d) As pessoas têm o direito de assistirem ao que quiserem, sem censura de órgãos públicos.

A HORA DA RESPONSABILIDADE 1. Estudo feito pelo Ibope mostrou que a população apóia

A HORA DA RESPONSABILIDADE 1. Estudo feito pelo Ibope mostrou que a população apóia maior controle sobre redes de TV. Das 2 mil ouvidas, 1, 5 mil (75%) defenderam mecanismos de controle externo das redes de Televisão para evitar programações consideradas constrangedoras ou prejudiciais às crianças e aos adolescentes, com a exposição a cenas de sexo e drogas. 2. Para 64% dos entrevistados, a classificação por idade e horário seria a solução. 3. Já 32% apóiam a censura, embora rejeitem o controle estatal.

4. Os telespectadores não encaram a TV como veículo inócuo: mais de 80% dos

4. Os telespectadores não encaram a TV como veículo inócuo: mais de 80% dos entrevistados acreditam que a Tv exerça forte influência na formação dos filhos. 5. A regulamentação ética deve partir da própria TV. A auto- regulamentação ética séria e responsável é a melhor defesa da liberdade. Comando: Analisando o resultado da pesquisa feita pelo IBOPE, veja como o público se posiciona a respeito dos programas abusivos da TV.