TESTS ESF projekts Profesionlaj izgltb iesaistto visprizgltojoo mcbu
TESTS ESF projekts „Profesionālajā izglītībā iesaistīto vispārizglītojošo mācību priekšmetu pedagogu kompetences paaugstināšana” (vienošanās Nr. 2009/0274/1 DP/1. 2. 1. 1. 2/09/IPIA/VIAA/003)
TESTS Studentu zināšanu kontrole un paškontrole • Gatavi testi dažādos priekšmetos • Jaunu testu izstrāde • Pašpārbaudes darbi • … • Centralizētie eksāmeni
TESTS (turpinājums) LU skola serveris klients skola klients Lietotnes klienta daļa skola klients • Lietotnes servera daļa • Lietotāju (pasniedzēju un studentu) dati • Testēšanas rezultāti
TESTS (turpinājums) Lietotnes instalāciju, kā arī lietotāja vārdu un paroli pasniedzējs saņem no administratora Reģistrēt studentus var pasniedzējs Pasniedzējs Students
TESTS (turpinājums) • • • Darba plāns Reģistrācija (studentu, grupu, klašu, skolu reģistrācija) Uzdevumi un uzdevumu komplekti (apskats) Pārbaudes un pašpārbaudes darbu sagatavošana (izmantojot gatavus uzdevumus un uzdevumu komplektus) Jaunu uzdevumu izveide Testēšanas rezultātu analīze
Reģistrācija Jaunas klases izveide: Studenti - Skola - Jauna klase - Saglabāt
Reģistrācija (turpinājums) Jauna studenta reģistrācija: Studenti - Skola - Klase - Grupa - Jauns - Studenta dati- Saglabāt
Reģistrācija (turpinājums) Studentu saraksta importēšana: • Sagatavot sarakstu izklājlapā (*. xls) • Studenti - Skola - Klase - Grupa - Importēt studentus
Uzdevumi Pildīt uzdevumu: Uzdevumi - Nodaļa/Uzdevums – Pildīt -. . . - Atbildēt – Beigt darba izpildi Pildīt uzdevumu komplektu: Uzdevumu komplekts - Komplekts – Pildīt -. . . - Beigt darba izpildi
Uzdevuma pildīšana
Uzdevumu tipi · Jā/Nē jautājums Vai 2*2=4? · Vienas izvēles jautājums Etilspirta formula: H 2 SO 4 C 2 H 5 OH H 2 O · Vairāku izvēļu jautājums Sarakstā atzīmējiet futbola vārtu platumu un augstumu: 7. 64 m 7. 32 m 2. 44 m 2. 24 m
Uzdevumu tipi (turpinājums) · Ar frāzi atbildams jautājums Latvijas galvaspilsēta: _____ · Brīvā tekstā atbildams jautājums Paskaidrojiet jēdzienu “fraktālis”: ___________________________ · Attēlā rādāms jautājums Norādiet attēlā, kura figūra ir liekā · Praktisks uzdevums Aktīvajā prezentācijā visiem slīdiem uzlikt slīdu pāreju "Box Out"!
Pārbaudes darbu sagatavošana • Izveidot jaunu kursa vienumu (tajā var būt vairāki apakšvienumi, uzdevumi un uzdevumu komplekti): Kursa plāns - Jauns - Tēmas nosaukums - Saglabāt • Izveidot jaunu uzdevumu komplektu: Uzdevumu komplekti - Pamatdati - Tēma - Jauns - Nosaukums, . . . - Saglabāt
Pārbaudes darbu sagatavošana (turpinājums) • Pievienot uzdevumu uzdevuma komplektam: Uzdevumu komplekti – Komplekts - Uzdevumi/kursa vienumi - Labot - Uzdevums - Dubultklikšķis, …- Saglabāt • Pārbaudīt: Pildīt
Pārbaudes darbu sagatavošana (turpinājums) • Pievienot studentus uzdevuma komplektam: Uzdevumu komplekti - komplekts - Studenti - Labot Klase/Grupa/Students - Dubultklikšķis - Saglabāt
Jauna uzdevuma izveide • Jauna uzdevuma izveide: Uzdevumi - Tēmas nosaukums - Jauns Uzdevums - Virsraksts, tips, . . . , formulējums Atbilžu varianti - Varianti, pareizā atbilde -. . . - Saglabāt • Pārbaudīt: Pildīt
Uzdevuma izveide (piemērs) "Jā/Nē jautājums" Vai 2*2=4? Uzdevums: • Virsraksts: Reizinājums • Uzdevuma tips: Jā/Nē jautājums • Punktu skaits: 1 • Grūtības pakāpe: 1(viegls) • Statuss: Pieejams • Formulējums: Vai 2*2=4? Jā/Nē: Jā Vai Viļņa ir Igaunijas galvaspilsēta? Vai etilspirta formula ir C 2 H 5 OH?
Uzdevuma izveide (piemērs) "Vienas izvēles jautājums " Uzdevums: • Virsraksts: Etilspirta formula • Tips: Vienas izvēles jautājums … Formulējums: Etilspirta formula: Atbilžu varianti: H 2 SO 4 C 2 H 5 OH H 2 O Etilspirta formula: H 2 SO 4 C 2 H 5 OH H 2 O Latvijas galvaspilsēta: Viļņa Rīga Daugavpils 2*2= 4 5 7
Testēšanas rezultātu analīze Studenta rezultāti: Darba analīze - Studentu rezultāti - Students, Tests, Darba nosaukums. . .
Testēšanas rezultātu analīze (turpinājums) Skolas, klases un grupas rezultāti: Darba analīze - Studentu rezultāti - Skola, Klase, Grupa Dubultklikšķis uz Darba nosaukuma Studentu saraksts ar iegūtiem punktiem un testēšanas laiku
Testēšanas rezultātu analīze (turpinājums) Diagramma "jautājuma numurs - pareizo atbilžu procents"
Testēšanas rezultātu analīze (turpinājums) Diagramma "iegūtie punkti - studentu procents"
Paldies par uzmanību!
- Slides: 23