TEST HTP JOHN BUCK CASA RBOL PERSONA OBJETIVO

TEST HTP JOHN BUCK CASA – ÁRBOL - PERSONA

OBJETIVO Realizar una evaluación global de la personalidad del individuo, su estado de ánimo y emocional. La realización de dibujos es una forma de lenguaje simbólico que ayuda a expresar de manera bastante inconsciente los rasgos más íntimos de nuestra personalidad.

PROYECTAR El proceso de proyección es un proceso inconsciente (ajeno a la voluntad del yo) y por lo tanto se pone en marcha de modo Automático. Se proyecta lo desconocido de nosotros. Es una defensa contra tendencias inconscientes por la que se atribuye a otros, los impulsos, sentimientos, ideas y actitudes inconscientes rechazadas, en nosotros mismos. En el dibujo se tiende a mostrar la propia experiencia e imagen corporal, proyectando los aspectos físicos y psicológicos de la persona.

¿POR QUÉ LA ELECCIÓN DE LOS DIBUJOS? Buck elige la casa, el árbol y la persona gráficos porque son: a) Los más aceptados para dibujar por todas las personas (sin importar la edad). b) Son los más familiares. c) Al ser los más familiares son los que estimulan mayor cantidad de asociaciones. d) El espectro de simbolización que poseen es fértil y pertinente para evaluar aspectos esenciales de la personalidad.

FICHA TECNICA DEL TEST Nombre del autor: John n. Buck. Año que se realizó: 1947 Validez del instrumento: Sin validez por ser una prueba proyectiva. Confiabilidad del instrumento: Sin confiabilidad por ser una prueba proyectiva. Administración: Individual o grupal. Duración de la aplicación: entre 30 y 90 minutos Población a la que se dirige: Niños, Adolescentes y Adultos Objetivo de la prueba: Evaluación de las funciones del ego, conflictos de personalidad, autoimagen, percepción familiar.

MATERIALES QUE SE REQUIEREN - Varios lápices del número 2 con goma y un juego de colores (por lo menos ocho: rojo, naranja, amarillo, verde, azul, morado, café y negro) si se van a pedir dibujos a color. - Una hoja tamaño oficio para cada dibujo. - Se necesita un reloj o cronómetro para medir el tiempo de latencia y el tiempo total del dibujo.

CONSIDERACIONES PARA LA APLICACIÓN - El paciente debe sentarse frente a una mesa en una posición cómoda para dibujar. El cuarto donde se realice la prueba deberá estar en silencio y libre de distracciones. - En el primer paso, se le solicita al individuo que dibuje libremente una casa, un árbol y una persona. Se puede pedir el dibujo adicional de una persona del sexo opuesto al del dibujo realizado primero por el sujeto. - El segundo paso, un interrogatorio estructurado, incluye una serie de preguntas acerca de las asociaciones del sujeto con aspectos de cada dibujo.

FORMA DE PROCEDER Toma la primera hoja en blanco y dibuja una casa. Puedes hacerla como desees y tomarte todo el tiempo necesario. En la segunda hoja, dibuja un árbol siguiendo la misma consigna. En otra hoja, dibuja una persona. No importa el sexo de la misma. En la última hoja, dibuja una persona del sexo contrario a la que dibujaste anteriormente.

LA CASA En la casa proyectamos la situación familiar. Estimula asociaciones con la vida hogareña y las relaciones interfamiliares. Revela la atmósfera emocional, especialmente de la relación infantil con las figuras parentales, en las que se verán, representadas las regresiones o fijaciones de un individuo. Muestra claramente el área de la fantasía, el yo, el contacto con la realidad, la posibilidad de accesibilidad y el predominio oral, anal o fálico. Elementos Fundamentales Techo, paredes, ventanas, puerta, chimenea, humo, perspectiva de la línea del suelo, accesorios. .

Encuesta - La casa, ¿es nueva o vieja? . - ¿Cuántos años tiene? . - ¿Cuántas puertas tiene? - La (s) puerta (s) está(n) abierta(s) o cerrada(s)? . - Si está(n) cerrada(s), ¿con o sin llave? . - ¿Cuántas ventanas tiene? . La (s) ventana (s), ¿está (n) abierta (s) o cerrada (s)? . - ¿Qué parte de la casa se ve por esa (s) ventana (s)? . - ¿Está habitada? . Si lo está ¿Por quienes? . Si no lo está, ¿por qué? . Si la habitaban, ¿quienes y porqué no están más? . - ¿Con qué material está construida? . - Si hay humo en la chimenea, ¿de dónde proviene el humo? . - Si hay cerco o algún camino, ¿quién lo puso? , ¿con qué objetivo? .

INTERPRETACIONES DE LA CASA Presencia de detalles como sombreado: denota ansiedad. Cercos o vallas: defensividad. Balcones y cortinas o persianas: necesidad de ocultamiento. Ventanas o puertas: inadecuación en las relaciones sociales (dependiendo del tamaño). Línea del suelo: grado del contacto con la realidad. Paredes: fuerza del yo. Chimenea: símbolo fálico, representativo de su adecuación sexual. Humo y su dirección: tensión interna y/o presión ambiental o procedente del mismo individuo. Techo: estado y adecuación del pensamiento y de lo que dedica a sus propias fantasías en la búsqueda de satisfacción.

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EL ÁRBOL Detección de los sentimientos más prohibidos y profundos del sujeto, más arraigados en la personalidad, persistentes, y más difíciles de modificar. Presencia de huellas de experiencias o traumatismos más tempranos según el tratamiento especial que proporcione a determinadas zonas del tronco, cualidad de su sociabilidad, destructividad (agujeros, marcas, formas y cortes en las ramas. . . ), impulsos instintivos que se pueden hallar fuera del control yoico o existencia de insuficiente capacidad de contención personal (ausencia de copa, trazos que se salen fuera de la copa. . . ) Elementos Fundamentales Copa, ramas, suelo, cicatrices, frutos, raíces, tipos árbol, tema, edad, vida o muerte del árbol.

Encuesta - ¿Cuántos años tiene? - ¿Está vivo? - ¿Quién lo cuida? - Si el dibujo tiene frutos, ¿De qué tipo son? y ¿Qué hacen con los frutos? . (igual si presenta algún tipo de animales o flores) - ¿Hay otros árboles cerca? . Si los hay ¿Son iguales o diferentes? - ¿Qué sucede con el árbol cuando hay tormenta o cuándo sopla el viento? - ¿Qué ocurre si alguien lo lastima o lo molesta? - ¿Dónde está ubicado? - ¿Qué época del año es? (Estación) - ¿Le recuerda a alguno que conozca?

INTERPRETACIÓN DEL ÁRBOL Raíces: preocupación por el contacto con la realidad. Tronco: fortaleza básica de la personalidad. Agujeros, huellas o marcas: experiencias o traumatismos más tempranos. Ramas: recurso que le individuo posee para obtener satisfacciones del medio. Edad adscrita al árbol: la edad proyectada se vincula con el nivel psicosociosexual que el examinado siente poseer. Líneas reforzadas: necesidad de mantener la integridad. Ansiedad.

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LA PERSONA Con el dibujo de la persona, se pueden motivar tres tipos de tema: a) Un autorretrato, que revela lo que el individuo siente ser. Al sujeto mismo, tal como el mismo se ve, como si se viera en un espejo, una suerte de fotografía. b) Un ideal del yo, que revela lo que el individuo desearía ser, pero que no es en realidad. c) Representación de una persona significativa para el sujeto en su ambiente contemporáneo o pasado. Además, incluye los mecanismos de defensa que el individuo utiliza en la vida cotidiana. Elementos Fundamentales Cabeza, cabello, partes de la cara, cuerpo, miembros, vestimenta, complementos, identidad, sexo.

Encuesta ¿Qué nombre le pondría? o, ¿Cómo se llama? ¿Cuántos años tiene? ¿Qué está haciendo ahora? ¿Qué está pensando? ¿Con quién vive? ¿A qué se dedica? ¿En qué trabaja? ¿Qué parte del cuerpo es la que más le gusta? ¿Porqué? ¿Qué parte del cuerpo es la que menos le gusta? ¿Porqué? ¿Qué defectos tiene? (Cosas malas o feas) ¿Qué virtudes tiene? (Cosas lindas o buenas). Si pudiera pedir tres deseos: ¿Cuáles pediría? ¿Qué piensa que haría en el futuro? ¿Se parece a alguien que conozcas? ¿A quién?

INTERPRETACIÓN DE LA PERSONA Región de la cabeza: por lo general es lo primero que se dibuja. El concepto del yo está centrado en ella. a) Cara: contacto social, lo que se muestra (ojos, boca, dientes, cejas, nariz, orejas, mentón). b) Cabello: potencia sexual, vitalidad, seducción. c) Cuello: coordinación de lo que se siente con lo que se piensa. Brazos y manos y piernas: órganos corporales del contacto y la manipulación. Relación con el entorno y los demás.

OTROS ELEMENTOS FUNDAMENTALES Dimensiones: grande, pequeño, mediano. Emplazamiento: margen superior, inferior, centro, derecho o izquierdo. Trazos: línea firme, entrecortada, curva, tirante, recta, con temblor. Presión: normal, débil, fuerte. Tiempo: ejecución normal, lenta, rápida, precipitada. Movimiento: rígido, mucha actividad, en posición de caminar o realizando una acción concreta. Orientación de la persona. Posturas. Borrados en el dibujo. Repaso de líneas: tachaduras o líneas incompletas. Detalles o accesorios.

DIMENSIONES Dibujo Pequeño: timidez, aplastamiento, no reconocimiento, autodesvalorización, inseguridades, temores, retraimiento, sentimiento de inferioridad, dependiente, introversión, falta de vitalidad e inhibición. Dibujo Grande: necesidad de mostrarse, de se reconocido y tomado en cuenta. Autoexpansivo, agresividad, teatralidad. Dibujo muy grande: falta de control, inadecuada percepción de sí mismo, posible compensación de sentimientos de inseguridad.

EMPLAZAMIENTO Representa el pasado lo inconscient e, lo materno y lo primario Personalidad eufórica, alegre, idealista. Muy al margen, defensas pobres, rasgos psicóticos. Criterio ajustado a la realidad. Equilibrio entre introversión y extroversión Personalidad apegada a lo concreto, tendencia instintiva. Representa el futuro, lo consciente, el padre o la autoridad.

TRAZOS Línea entera y firme: Persona sana. Línea entre cortada: Ansiedad, inseguridad, estrés. Línea redondeada: rasgos femeninos, dependencia, afectivo y sensible. Líneas tirantes: tensión. Línea recta: fuerza, vitalidad, razonador. Línea recta con temblor: cuadro orgánico, persona mayor, adictos, decadencia. Línea sin control: sin control de impulsos, agresividad.

PRESIÓN Normal: equilibrado, adaptado, constante. Débil: hipersensibilidad, timidez, ocultamiento. Fuerte: fuerza física, energía, seguridad, extroversión , agresión, hostilidad, franqueza. Muy fuerte: agresividad.

MOVIMIENTO EN DIBUJO LA PERSONA Rigidez: despersonalización, poco flexible, temor a desorganizarse, se siente amenazado por el entorno. Mucha actividad en el dibujo: exceso de fantasía, actitud maniaca. En posición de caminar o realizando una acción específica: energético, actitud eufórica. Exhibiéndose: narcisismo.

SOMBREADOS, BORRADOS Y REPASO DE LÍNEAS Sombreados: ansiedad por esa parte del cuerpo, necesidad de control. Mecanismo de anulación. Borrados: incertidumbre, indecisión, ansiedad, insatisfacción. Repaso de líneas, tachaduras o líneas incompletas: alto monto de ansiedad, falta de tolerancia a la frustración. Persona encerrada: necesidad de ser contenido por el ambiente, poca capacidad de crecer y de ocupar espacios.

ORIENTACIÓN DE LA PERSONA Hacia la derecha: avance hacia el futuro, necesidad de crecer, buena relación con la autoridad. Hacia la izquierda: el pasado, conflictos sin resolver (con la madre), necesidad de búsqueda interior. De frente: dispuesto a enfrentar el mundo, comportamiento presente. De perfil: no va de frente, evasión, refugio. De espalda: deseo de no ser controlado socialmente, afectos ocultos, oposicionistas, introvertidos. Revela problema de identificación psicosexual.

ORIENTACIÓN DE LA PERSONA Dibujo muy a la izquierda y arriba: acción bloqueada, dependencia, idealismo. Dibujo muy a la derecha y abajo: resignación, depresión, hundimiento. Personas vistas desde lejos: sentimiento de rechazo, inferioridad, no opinan, no se involucran. Persona inclinada como cayéndose: inestabilidad, trastornado. Persona inconclusa, sin terminar: desgano, abulia, depresión en algún aspecto de la vida.

POSTURAS Sentado: tranquilidad, que no se juega, falto de pasión, enfermedad física, mecanismos represión o regresión. Acostado: escasa vitalidad, desesperanza, aceptación de la limitación. Arrodillado: sumisión, debilidad, esclavitud, masoquismo, resignación.

DETALLES Y ACCESORIOS Escases de detalles: sensación de vacío, depresión, evitación. Exceso de detalles: sujetos obsesivos, controladores, obstáculos o conflicto. Dibujo demasiado perfecto: temor a desorganizarse.

PARTES DEL CUERPO 1. - Cabeza: debe ser lo primero que se dibuje. Es la localización del Yo. -Solo la cabeza: disociación cuerpo-mente. Se defiende con el pensamiento. -Cabeza muy grande: deseo de poder, narcisismo. -Cabeza muy pequeña: limitación en la capacidad de simbolizar. Cara: contacto social. Dibujo sin rasgos, implica desconocimiento de sí mismo. Problemas de identidad. 2. - Ojos: -Sin pupila: inmadurez, egocentrismo, dependencia materna.

-Muy marcados: rasgos paranoides. -Cerrados: narcisismo. -Como puntos: retraimiento, inseguridad. -Con pestañas: En hombres, afeminamiento. En mujeres, seducción. -En V: agresión. -Cejas muy marcadas: agresión. 3. - Boca: -Línea recta única: tendencia verbal agresiva. -Línea cóncava única: pasivo y complaciente. -Labios marcados: dependencia oral.

-Dientes: agresividad oral, conflicto sexual. 4. - Orejas: puede reflejar dificultades de audición, alucinaciones auditivas. 5. - Mentón: energía de carácter, conflicto con el medio. 6. - Cuello: -Angosto: depresión. -Grueso: sentimiento de inmovilidad. -Largo: arrogancia, desarmonía entre el intelecto y la emoción. -Corto: terquedad, mal humor.

7. - Cabello: potencia sexual, vitalidad, signo de virilidad, apasionamiento y seducción. -Muy sombreado y sucio: regresión anal –expulsivo. -En punta: agresión. 8. - Cuerpo: -Cuadrado: debilidad mental. -Estrecho: conflicto con esquema corporal, disconforme. -Como palote: evasión, no darse a conocer, infantilismo. -Hombros muy marcados y musculosos: ambivalencia sexual. -Caderas: en la mujer, deseo de maternidad; en el hombre, conflicto homosexual.

Cintura: frontera entre lo sexual y lo emocional. -Cinturones y adornos remarcando la cintura: intento de controlar los instintos de seducción. 9. - Brazos: -Largos y fuertes: ambición y deseo de controlar. -Sin brazos: retracción de la libido, depresiones severas. -Pegados al cuerpo: dificultad para conectarse, rigidez, control excesivo de los impulsos.

10. - Manos y dedos: -Oculta: evasión de problemas. -Sin manos: negación de dar y/o recibir. -Enguantadas: control y disimulo. -Dedos tipo garra: agresión, egocentrismo. -Puño cerrado: fortaleza, agresión. 11. - Pies: símbolo sexual. -Sin pies: tristeza y desaliento. -Pequeños: inseguridad. -Descalzos: deseo de mantenerse infantil. : 12. - Piernas -Largas: deseo de independencia. -Rellenas: sentimiento de inmovilidad.

ALGUNAS DIFICULTADES DE TIPO SEXUAL Identidad sexual: se espera que los varones dibujen figuras masculinas y las mujeres femeninas. Conflicto en los varones homosexual: figura femenina, corbatas flotantes muy adornadas o marcadas, caderas marcadas o redondeadas, transparencia de piernas, figuras sin cabello y sin nariz, ojos grandes con pestañas, labios muy marcados en figuras masculinas, senos acentuados o muy marcados en figuras masculinas, cuerpos desnudos, músculos muy marcados, tipo gimnasio, bolsillo en los glúteos.

La nariz: símbolo fálico, si es muy larga es posible que se vincule con sentimientos de impotencia sexual. En el caso de hombres que dibujan narices intentan reafirmar el rol masculino, ya que se sienten inadecuados para él. Exageración de hombros y otros indicadores de masculinidad: inseguridad respecto a la masculinidad. El bolsillo como un órgano receptor simbólico (la vagina): identificación psicosexual con la madre. Aros: preocupación sexual de naturaleza exhibicionista. Cigarrillo, pipa y bastones: símbolos de búsqueda de virilidad. Sombreados en las áreas sexuales: ansiedad por función sexual.