Tervetuloa mukaan Thn esitykseen olemme koonneet kaikki valmiit

Tervetuloa mukaan! Tähän esitykseen olemme koonneet kaikki valmiit diaesitykset, joita käytetään Let’s Innovate ohjelmassa.

12 h -leiri

Päivän kulku 11 - 12 Tutustuminen 11 – 12 Lounas 12 – 12. 30 Tylsät, mutta tärkeät 12. 30 - Innovaatioprosessit käyntiin 19. 30 Kokoontuminen ja tulosten tutkailu

Innovaatioprosessi 1 Löytäminen • Minulla on haaste • Miten lähestyn sitä? 2 Tulkitseminen • Opin haasteesta • Miten tulkitsen sitä? Sovellettu Design Thinking. Luettavissa: https: //designthinkingforeducators. com/design-thinking/. 3 Ideointi • Näen mahdollisuuden • Mitä luon? 4 Kokeileminen • Minulla on idea • Miten rakennan sen? 5 Kehittäminen • Kokeilin jotakin. • Miten kehitän sitä?

Kurssiarvostelut • Suorita omat sekä tiimitehtävät • Omat tehtävät henkilökohtaiseen portfolioon (luo netissä) • Tiimin tehtävät tiimiportfolioon (sopikaa yhdessä) • Osallistu kaikkiin kontaktipäiviin • Osallistu aktiivisesti ryhmän innovaatioprosessiin • Lue yksi kirja joka tukee ryhmäsi prosessin kehitystä • Voit itse valita mitä haluat lukea

Opintopäivät • Day, date at time : coaching day 1 • Keskiviikko 12. 10. klo 16 -19 : coaching day 2 • Keskiviikko 26. 10. klo 16 -19 : coaching day 3 • Keskiviikko 9. 11. klo 16 -19 : coaching day 4 • Keskiviikko 16. 11. klo 12 -18, Tiimin tulosten esittely ja tiimien kick-out

Innovaatioteemat • Teema A: Lisääntyvä turismi…. • Topic B: Museot mobiiliajassa…. . • Topic C: Hyvinvoinnin lisääminen alueella…… Korvaa nämä omilla teemoillasi tai anna opiskelijoiden vapaasti valita teemat! Voit ottaa teemoiksi esimerkiksi Sitran Megatrendi –katsauksen teemat. www. sitra. fi/aiheet/megatrendit

Deadlinet • Kaikkien tehtävien deadline on AINA kontaktipäivää edeltävä ilta • (Portfolioiden välitarkastus <päivämäärä>) • Tiimiportfolio palautetaan ennen kurssin viimeistä valmennuspäivää! • Henkilökohtainen portfolio palautetaan viimeistään x päivää viimeisen valmennuspäivän jälkeen.

Valitse kohderyhmä! Nuoret, eläkeläiset, maahanmuuttajat, eronneet, koululaiset, jne. .

Aloita kartoitus • Mitä ongelmia ja huolia kohderyhmäsi edustajalla voisi olla? • Mikä aiheuttaa kohderyhmässäsi tyytymättömyyttä? Kehittäkää tiiminne kanssa 10 oletusta siitä millaisia ongelmia ja huolia kohderyhmällänne on. Aikaa kello 14: 00 saakka, jonka jälkeen lisää ohjeita.

Välitehtävät 1 ja 2 • tehtävät palautettava ohjeiden mukaan ennen seuraavaa tapaamista!

Välitehtävä 1 – Yksilötehtävä: Ongelman ja kohderyhmän ymmärtäminen Tutki valitsemaanne aihetta, teemaa tai kohderyhmää 1. Mitkä ovat olleet suuria ja pieniä edistysaskeleita viimeisten 1 -2 vuoden aikana? 2. Mikä on eniten muuttanut toimintakenttää viimeisten 1 -2 vuoden aikana? 3. Mitkä ovat viimeisimmät trendit? 4. Mitä ihmiset pitävät seuraavana todennäköisenä ”isona juttuna”? 5. Mitä on jo tehty? 6. Mitkä ovat kohderyhmäsi suurimmat huolenaiheet? Dokumentoi löydöksesi ja liitä ne portfolioon.

Välitehtävä 2 – Tiimitehtävä: Ongelman määrittäminen 1. Etsikää viisi ideointityökalua ja opetelkaa niiden käyttö. Kokeilkaa kaikkia työkaluja yhdessä tiimin kanssa. 2. Päättäkää, mitä tarvitsette. Esimerkiksi tarvitsetteko enemmän ideoita vai uusia näkökulmia: 3. Millaisia piilossa olevia tarpeita saattaa olla? 4. Miten kohderyhmä toimii todellisuudessa? 5. Millaisia yksilöitä löytyy kohderyhmän sisältä (ihmiset ovat erilaisia)? 6. Missä kohderyhmän edustajat liikkuvat, nukkuvat, syövät, juovat jne. ? 7. Millaisia ongelmia kohderyhmän edustajat saattavat kohdata yrittäessään käyttää tai kuluttaa tuotetta tai palvelua juuri nyt? Jne.

Välitehtävä 2 – Tiimitehtävä: Ongelman määrittäminen Erilaiset työkalut ovat hyödyllisiä ja toimivat erilaisiin tarkoituksiin. Miettikää, mikä tarkoitus on käyttää juuri kyseistä työkalua. -Haluatteko testata ideaa? -Jalostaa ideaa? -Keksiä uusia näkökulmia? -Paikantaa täysin uusia aiheita? -Inspiroitua? -Oppia lisää kohderyhmästä? -Vai jotain muuta? Lähtökohtaisesti pyritte siis oppimaan, mitä ette tiedä. Tämä tehtävä auttaa tiimiänne ymmärtämään ongelmaa ja löytämään siihen uusia näkökulmia. Kaikki alkaa kysymyksestä ”Miksi? ”. Tämä tehtävä auttaa määrittämään mitä ”Miksi? ” on.

Tiimitehtävä 2. Dokumentoikaa löydökset ja tallentakaa ne ryhmän kansioon. Kirjoittakaa analyysi seuraavien kysymysten pohjalta: • Mitä työkaluja käytitte? • Miten ne toimivat? • Oliko saamanne tieto hyödyllistä? • Millaiseen tarkoitukseen käyttämänne työkalut soveltuisivat parhaiten? • Millaisia yleisiä ajatuksia ja kokemuksia työkalujen käyttö herätti? Liittäkää analyysi portfolioon.

Valmennuspäivä 1 Ongelma.

Havainnot (35 min) • Mitkä olivat viime viikon tapaamisen kolme tärkeintä havaintoa? • Mikä ajaa kehitystä eteenpäin kohdeyleisössäsi? • Oma mutu -tuntumasi siitä, mitä ei ole vielä kokeiltu. Kirjoittakaa havaintonne ylös ja jakakaa ne ryhmän kesken.

Sharing & Caring (30 min) • Luokaa pienempiä 3 tiimin ryhmiä. Jokainen tiimi ryhmässä valitsee eri aiheen (jos kurssilla on vähän ryhmiä, niin tämä voidaan tehdä koko kurssin kesken) • Jakakaa ja keskustelkaa löydöksistä. Onko toistenne löydöksissä mitään sellaista, mistä voisit itse hyötyä?

Muistakaa dokumentoida!

Erilaiset elämäntilanteet (25 min) Millaisia arkipäiväisiä tilanteita sinun kohderyhmääsi kuuluvalla henkilöllä voisi olla? • Tehtävä: Miettikää 10 erilaista skenaariota arkipäivän tilanteista Esimerkki: Kohdehenkilönä nelikuukautisen vauvan äiti: • Pitää käsissään astioita kun näkee lapsen olevan putoamaisillaan sängyn reunalta. • On ostoksilla marketissa kun lapsi alkaa itkeä ja karjua kovaan ääneen. • Paistaa lihapullia ja näkee vauvan puklaavan sohvalle.

Yksinkertainen innovaatiotyökalu: Älä sano EI! Aloita lauseet: “Kyllä, ja…” Kun väittely alkaa, ideavirta tyrehtyy.

Päätä ennen kuin aloitat: 1. Milloin on aika ideoida? – Esille kaikki hyvät, hullut ja hölmöt ideat. 2. Koska on aika arvottaa ideat? Mikä jää, mitä karsitaan? 3. Koska on aika kiillottaa ideoita? Lopputuote hiotaan näistä.

BOOST-tunnin teema: Auttakaa toisianne keksimään 10 uutta arkipäivän tilannetta toistenne kohderyhmille.

Kohderyhmän tietopankin aukkojen kartoitus • Mitä EMME tiedä kohderyhmästämme? • Mitä meidän pitää selvittää ja tutkia? • Mitkä ovat keinot joilla täytämme aukot?

VÄLITEHTÄVÄT 3 JA 4 Yleinen ohje: • Dokumentoi kaikki tehtävät ja lisää ne portfolioosi. Muista ottaa mukaan kuvia ja muuta mediaa asioista, joita teet tehtäviä toteuttaessasi. • Dokumentoi työprosessia ja reflektoi sitä portfolioosi.

VÄLITEHTÄVÄ 3 - YKSILÖTEHTÄVÄ A) Opi lisää kontekstista ja alasta • Millaisia tuotteita ja palveluita kohderyhmälle on jo tarjolla? • Kuinka iso on innovaatioosi liittyvä ala, paljonko rahaa alalla liikkuu? • Toimivatko ne? Onko niissä huonoja puolia? • Ketkä ovat tärkeimmät toimijat, kuka vaikuttaa kehen? Piirrä esimerkiksi kartta alan toimijoista. • Mistä asiakkaat eivät ole tyytyväisiä? • Onko alalla “häiriköitä? ” Kuka/Mikä alaa häiritsee ja miksi? • Mitkä ovat alan päätuotteet/palvelut? Paljonko rahaa ja aikaa asiakkaat käyttävät, paljonko kuluttajia on? • Jos alalla on sijoittajia, mihin he sijoittavat? • Keksi itse lisää kysymyksiä, tutki asiaa niin paljon kuin voit. • Kerää havainnot taulukkoon ja lisää taulukko portfolioosi. B) Tutki kohderyhmääsi • Kuinka suuri on valitsemasi kohderyhmä? (Esim. Kuinka monta 65 -vuotiasta asuu kaupungissasi? ) • Kuinka paljon rahaa valtio käyttää tähän kohderyhmään? • Paljonko rahaa kohderyhmä käyttää alaasi? • Keksi itse lisää kysymyksiä. • Kerää havainnot taulukkoon ja lisää taulukko portfolioosi. C) Tutki olemassa olevia palveluita ja tuotteita

Välitehtävä 4 – Tiimitehtävä: Tutustukaa kohderyhmäänne A) Luokaa “asiakaskuvia” kohderyhmästänne • Luokaa viisi erilaista asiakaskuvaa. Työkalu toimii sitä paremmin, mitä erilaisempia asiakkaita luotte. Asiakaskuvia voi käyttää moneen tarkoitukseen. Linkin takaa löydätte lyhyen kuvauksen asiakaskuvista: http: //servicedesign. smaply. com/personas • Esimerkkipohja asiakaskuvalle: https: //creativecompanion. wordpress. com/2011/05/05/the-persona-coreposter/ B) Käyttäkää empatiakarttaa ymmärtääksenne kohderyhmää paremmin • Tietoa empatiakartasta: http: //www. solutionsiq. com/what-is-an-empathy-map/ • Oletusten luominen ja testaaminen • Olette jo luoneet 10 oletusta kohderyhmästänne. Nyt kun tunnette kohteen paremmin, tehkää vielä

Välitehtävä 4 – Tiimitehtävä: Tutustukaa kohderyhmäänne B) Käyttäkää empatiakarttaa ymmärtääksenne kohderyhmää paremmin • Tietoa empatiakartasta: http: //www. solutionsiq. com/what-is-an-empathy-map/

Välitehtävä 4 – Tiimitehtävä: Tutustukaa kohderyhmäänne C) Oletusten luominen ja testaaminen • Olette jo luoneet 10 oletusta kohderyhmästänne. Nyt kun tunnette kohteen paremmin, tehkää vielä kymmenen uutta oletusta. • Keskittykää tällä kertaa kohderyhmän tuskan aiheisiin. Tuska on jotain mikä ärsyttää, harmittaa, ei toimi tai on huonosti. Esimerkiksi opiskelijan tuskan aiheita voisivat olla: • ”Opiskelijoilla ei ole varaa mennä syömään ravintolaan. ” • ”Opiskelijat eivät voi omistaa autoa, sillä se on liian kallista. ”

VÄLITEHTÄVÄ 4: YHTEENVETO: • Luokaa kymmenen uutta oletusta kohderyhmästä. • Käyttäkää prosessiin tarvittaessa ideointityökaluja. • Asettakaa oletukset muotoon, johon voidaan saada vahvistua vastaamalla ”totta” tai ”ei totta. ” • Kun olette keksineet kymmenen oletusta, käykää testaamassa ne ainakin viidellä kohderyhmän edustajalla. • Kirjoittakaa tulokset ylös ja päivittäkää ne tiimikansioon.

Valmennuspäivä 2 Taivas.

Motorola-palaute: • Mikä on mennyt hyvin? • Mikä ei? • Mitä olemme oppineet? • Mitä teemme tästä lähtien eri tavoin?

INNOVAATIOKEHÄ – NIRVANA!

Vaihe 1 (10 minuuttia) Kehitelkää vähintään viisi unelmatilannetta, jotka saisivat kohdeyleisön hulluksi onnesta, ja auttaisi heitä saavuttamaan taivaan!

Vaihe 2 (5 min) • Jokainen tiimin jäsen pisteyttää skenaariot. • Anna pisteesi top-3 lempitaivaallesi: • 3 pistettä = paras! • 2 pistettä = toiseksi paras. • 1 piste = kolmanneksi paras.

Vaihe 3 (30 min) • Valitkaa taivas joka keräsi eniten pisteitä • Kehittäkää kolme innovaatiota jotka johtavat kohderyhmänne tähän tilaan. • Käyttäkää ideatyökaluja joita olette keränneet.

Vaihe 4 (15 min) • Kuinka muutat taivaan helvetiksi? • Kehittäkää vähintään 10 skenaariota jotka tuhoavat kohderyhmän mielenkiinnon ja mahdollisuuden taivaaseenne totaalisesti.

Tauko 15 minuuttia

Pelastakaa Nirvana! (20 min) • Miten pelastatte Nirvanan? • Miettikää jokaiseen 10: een tuhoavaan skenaarioon pelastuskeino

Boost hour (20 min) • Jokainen tiimi lähettää 1 -2 jäsentä toiseen tiimiin vierailemaan ja auttamaan

Välitehtävä 5 – Yksilötehtävä: päivitä portfoliosi • Päivitä portfoliosi ja valmistaudu esittelemään sisältö seuraavassa kontaktipäivässä. • Lisää kaikki kurssilla tähän mennessä tapahtunut, mukaan lukien tehtävät 5 ja 6. • Muista lisätä linkki henkilökohtaiseen portfolioosi

Välitehtävät 6 a, b & c Tiimitehtävä: idean testaus, pitchaus ja evaluointi

A) Idean testaus • Valitkaa yksi parhaista ideoistanne ja testatkaa sitä kohderyhmässänne. • Käyttäkää testauksessa vähintään kolmea työkalua (vaihtoehtoja alla) • Älkää käyttäkö kyselytutkimusta (survey) • Dokumentoikaa prosessi sekä tulokset. • Liittäkää dokumentti tiimiportfolioon. • Reflektoi tehtävää henkilökohtaisessa portfoliossasi.

Esimerkkejä työkaluista: • http: //www. businessnewsdaily. com/6540 -how-to-test-your-business-idea. html • http: //www. entrepreneur. com/article/243528 • http: //www. servicedesigntools. org/ • http: //www. slideshare. net/fred. zimny/design-methods-services • http: //www. slideshare. net/fred. zimny/service-design-toolkit-english • http: //implementconsultinggroup. com/inspiration/articles/20 -innovation-tools/

B) NABC Pitchaus (Need, Approach, Benefit, Competition) https: //www. youtube. com/watch? v=i. Hi. LAJGDGt 4&feature=youtu. be Esittäkää NABC pitchaus kolmelle eri ryhmälle/henkilölle. Valitkaa kohteeksi ihmisiä, jotka liittyvät kohderyhmäänne. On tavoitteen mukaista esittää pitchaus kohderyhmän lisäksi myös kohderyhmään liittyville ryhmille (esim. kohderyhmä koululaiset -> pitchaus myös opettejille). Muistakaa, että NABC: n tarkoituksena on auttaa tiimejä eteenpäin innovaatioprosessissa. Pitchatkaa siis ihmisille, joilla on paras potentiaali auttaa kasvattamaan ymmärrystänne ja tietopankkianne ideanne näkökulmasta. Laatikaa raportti jokaisesta pitchauksesta. Kirjatkaa raporttiin: Missä tapahtui? Kuka oli mukana? Millaisia kommentteja saitte? Keskustelu yleisön kanssa, muistakaa itse esittää kysymyksiä. Mitä opitte? Kuinka NABC auttoi kehittämään ideaanne? Dokumentointi: Ladatkaa dokumentit tiimikansioon. Reflektoikaa henkilökohtaiseen portfolioon.

C) Idean evaluointi Millainen on ideanne potentiaali? Miten ideanne muuttaa alaa/sen käytäntöjä? Tuoko idea mukanaan kestävää kehitystä tai muutosta, vai onko se kertaluontoinen toteutus? Mikä on ideanne innovaatio? Onko se äkillinen vai asteittainen muutostila? Kuinka “järisyttävä” ideanne on? Jääkö siitä alaan pysyvä muutos? Mikä muuttuu, jos ideastanne tulee innovaatio? Mikä ideassanne on uniikkia? Voisiko joku muu keksiä saman idean? Mikäli teistä tässä vaiheessa tuntuu, että ideanne voi edetä innovaatioksi, panostakaa siihen. Jos tunne taas on päinvastainen, eikä idea tunnu lähtevän lentoon, on oikea hetki vaihtaa ideaa. Muutamia linkkejä ideointityökaluihin: http: //www. slideshare. net/ramonvullings/27 -creativity-innovation-tools-final http: //creatingminds. org/tools_ideation. htm

Valmennuspäivä 3 NABC

NABC • Need – asiakkaan/kohderyhmän tarve • Approach – mikä on ratkaisumme, ja miten se toimii • Benefits – mitkä ovat ratkaisumme mitattavat hyödyt • Competition – miten ratkaisumme on parempi kuin muiden

Top Gear -arviointityökalu Käytä ’Top Gear’-menetelmää aiemman NABC tehtävän arvioinnissa (omassa tiimissäsi). Top Gear on palautteenantomenetelmä projektien tai yleisesti työn arviointiin. Toteutus ryhmänä tai yhdessä asiakkaiden kanssa. 1. 2. Tarkista, mitä olet tarkasti ottaen arvioimassa Jaa post-it-lappuja, joihin jokainen kirjoittaa: • • 3. 4. 5. Superb (loistavaa) – missä onnistuimme parhaalla mahdollisella tavalla Cool (hyvä) – missä onnistuimme kohtalaisesti Lame edition (ontuvaa) – missä emme antaneet parastamme From the arse (surkeaa) – missä epäonnistuimme Jokainen laittaa muistiinpanonsa mielestään sopivaan sarakkeeseen Lukekaa muistiinpanot ääneen sarake kerrallaan ja keskustelkaa niistä Keskustelun perusteella päättäkää jatko toimenpiteistä

From the arse Lame edition Cool Superb

NABC • Need – asiakkaan/kohderyhmän tarve • Approach – mikä on ratkaisumme, ja miten se toimii • Benefits – mitkä ovat ratkaisumme mitattavat hyödyt • Competition – miten ratkaisumme on parempi kuin muiden

TIIMITEHTÄVÄ – Sharing is caring (15 min) • Jakautukaa isompiin ryhmiin, 2 tiimiä jokaiseen ryhmään • Jakakaa ajatuksia ja oivalluksia Top Gear-tehtävästä sekä NABC: n tekemisestä

Tiimitehtävä – Kehittämistä (20 min) • Tehkää uusi ja paranneltu NABC pitchaus • • Need – asiakkaan/kohderyhmän tarve Approach – mikä on ratkaisumme, ja miten se toimii Benefits – mitkä ovat ratkaisumme mitattavat hyödyt Competition – miten ratkaisumme on parempi kuin muiden • Pituus 3 minuuttia!

Yleisöpalaute • Sininen kynä: Mitä pidin esityksestä? • Punainen kynä: Mitä haluaisin kuulla enemmän esityksestä? • Musta kynä: Asiakkaan/kohderyhmän näkökulma

Ryhmätehtävä: Idean jalostaminen (15 min) • Kirkastakaa ideoita / pitchausta saatujen kommenttien perusteella

Toistaiseksi opittua, oppimisprosessi ja jatko (15 min) Kirjoittakaa ylös ja valmistautukaa esittämään: ”Meidän idea ja innovaatioprosessi tähän mennessä” • Mikä oli alkuperäinen ideamme? • Miltä idea näyttää nyt? • Mitä olemme oppineet ideasta? • Millaisia työkaluja olemme käyttäneet, miten olemme työskennelleet ja mitä olemme oppineet • Mitä idealle on tapahtunut? Miten idea ja ajatuksesi ovat kehittyneet?

Aikajanaharjoitus Kirjoittakaa ylös ja valmistautukaa esittämään tiimin aikajana • Mitä tapahtuu ja tulisi tapahtua tästä päivästä 28. 10. 2019 viimeiseen valmennuspäivään 4. 11. 2019? • Mitä pitää tehdä, jotta kaikki saadaan valmiiksi? • Kirjoittakaa yksi asia per post-it-lappu ja laittakaa se aikajanalle • Mitkä asiat ovat kriittisiä, mitä täytyy tehdä, mitä olisi hyvä saada tehtyä ja mitkä tehtävät ovat projektin tavoitteiden ulkopuolella? Tehkää myös henkilökohtaiset, yksilölliset aikajanat • Miten tuet ja toteutat henkilökohtaisesti tiimin aikajanaa? • Ensimmäisenä valmennuspäivänä kirjoitit 1 -3 pelottavaa asiaa, joiden kanssa haastaisit itsesi kurssin aikana. Mitä ne olivat ja mitkä ovat suunnitelmasi nyt? • Miten haastat itsesi tämän ja viimeisen valmennuspäivän välisenä aikana?

Välitehtävät 7 ja 8 Huomio! Tiimit ovat vastuussa seuraavasta päivästä. Valmentajat eivät puutu päivän kulkuun. Tämän tehtävän tarkoitus on: • Levittää tietoisuutta ideastanne. • Saavuttaa kohderyhmä. • Houkutella ihmisiä katsomaan esitystänne. Yleinen ohje: • Dokumentoi kaikki tehtävät ja lisää ne portfolioosi. Muista ottaa mukaan kuvia ja muuta mediaa asioista, joita teet tehtäviä toteuttaessasi. Dokumentoi työprosessia ja reflektoi sitä portfolioosi.

Välitehtävä 7 – Tiimitehtävä: Suunnitelkaa kuinka tehdä ideanne tunnetuksi 1. 2. 3. Jakautukaa tiiminä kahteen ryhmään Katsokaa video: https: //www. ted. com/talks/seth_godin_on_sliced_bread Valitkaa markkinointityökalu, jolla lähdette levittämään ideaanne/innovaatiotanne. Muistakaa, että innovaatio on idea, jonka kohdeyleisö on hyväksynyt ja ottanut käyttöönsä. • Teidän on markkinoitava ideaanne, muuten siitä ei tule innovaatiota. • Jos kukaan ei tiedä siitä, kukaan ei käytä sitä. Jos kukaan ei käytä sitä, se ei ole innovaatio. 4. 5. 6. Luokaa ideallenne levityssuunnitelma. • Kuinka luotte ideastanne menestystarinan? Auttakaa muita levittämään omia ideoitaan: • Kun olette luoneet markkinointisuunnitelman, opetelkaa käyttämään valitsemaanne työkalua niin hyvin, että voitte opettaa sen käytön muille tiimeille seuraavana valmennuspäivänä Seuraavana kontaktipäivänä kullakin tiimillä on 20 minuuttia aikaa ohjeistaa muita tiimejä oman työkalun käytössä. Toimitte fasilitaattoreina ja autatte muita tiimejä luomaan markkinointisuunnitelman käyttäen teidän työkaluanne • (Fasilitate = to make easier, to help out) • Pelkkä esitys ei riitä, vaan olette myös kontaktissa muihin ryhmiin. Työkalun kuvaamiseen esimerkiksi dioin saa käyttää enintään 5 minuuttia. • Vain yksi henkilö pitää powerpoint-esityksen. Muut ryhmäläiset jalkautuvat tiimeihin ohjaamaan niiden työskentelyä

Välitehtävä 7 – Tiimitehtävä: Suunnitelkaa kuinka tehdä ideanne tunnetuksi Suunnitelkaa ohjaus: • • Kuinka teette työpajastanne mielenkiintoisen? Pelkkä luennointi on tylsää ja ei kiinnitä ihmisten mielenkiintoa. Kuinka itse toivoisitte, että teitä ohjataan työkalun käytössä? Mikä motivoisi teitä tiiminä? Esim. 20 minuutin powerpoint-esitys ei motivoi ketään. Tavoite: Työpajan jälkeen jokaisella tiimillä on valikoima erilaisiin työkaluihin perustuvia markkinointisuunnitelmia. Huomio: Ohjaajat tekevät esim. Facebookiin listauksen työkaluista, joista käytte varaamassa omanne. Yksi työkalu / ryhmä

Välitehtävä 8 – Tiimitehtävä: Testatkaa levityssuunnitelma Kun suunnitelma on valmis, sitä pitää testata: • Valitkaa kolme sosiaalisen median kanavaa ja jakakaa ideaanne niissä. Jos käytätte Facebookia, valitkaa neljä. • Kerätkää palautetta vähintään kymmeneltä ihmiseltä. • Millaista palautetta saitte? • Onko ideassanne kohderyhmän mielestä potentiaalia innovaatioksi? Onko se jo innovaatio? • Kirjoittakaa tulokset portfolioon ja lisätkää palautteet tiimikansioon. Valmistautuminen live-tapaamiseen: • Järjestäkää tapaaminen kohderyhmänne kanssa! Päivämäärä perjantai 8. 112019 klo 9 -12 (tai aikaisemmin viikolla) • Missä tapaatte? • Millainen tila? • Tarvitsetteko lupia? • Keneen tulee olla yhteydessä?

Valmennuspäivä 4 Kilpailu.

Palautekilpa Tehtävä 1 1. Tiivistäkää idea yhteen twiittiin. 2. Kerätkää vähintään yksi palaute. Tehtävä 2 Voittaja • Kirjoittakaa neljä palautetta post-it lapuille. • Kiinnittäkää ne taululle. Kerätkää vähintään kolme muuta palautetta muista sosiaalisista medioista. Nopein tiimi voittaa!

VÄLITEHTÄVÄ 9: KOHDERYHMÄLLE DEMOAMINEN Valmistelkaa ja esittäkää idea kohderyhmällenne • Kaikki tiimit esittelevät ideansa omalle kohderyhmälleen kick out -päivän aikana. Tiimit voivat valita ajankohdan mutta kuitenkin niin, että esittelyt päättyvät hyvissä ajoin ennen kick outin alkua. • Valmistelkaa esitys ideastanne kohderyhmälle. Luokaa oman näköisenne esitys mutta välttäkää tekemästä ”powerpoint ja puhuva pää” -tapaamista • Jokainen tiimi menee kohderyhmän luokse • Esitelkää idea kohderyhmälle • Kerätkää myös palautetta tapaamisesta ja dokumentoikaa tapahtuma • HUOM! Kertokaa ohjaajille missä ja milloin esitys on, jotta joku pääsee paikalle seuraamaan sitä. • Muistakaa lisätä esityksen reflektointi portfolioihinne

KICK OUT • Tähän päivän ohjelma