Terenska nastava integrirani dan 30 03 2007 TEMA

Terenska nastava integrirani dan, 30. 03. 2007. TEMA: Šuma

MJESTO IZVOĐENJA: Lugarnica Jamaričko brdo

NOSITELJI: učenici 3. i 4. r Ivica Hrmo, vjeroučitelj Mirjana Kušmiševič, teacher Danijela Milinović, učiteljica 3. r. Gorica Pavičić, učiteljica 4. r. Maria Zeman, učiteljica 3. i 4. r.

PID Životna zajednica šuma LK HJ Kromatsko akromatski kontrast S. Pilić: Šuma interpretacija teksta ŠUMA DRVO VJ EJ Sv. Franjo – zaštitnik prirode The fox and the hedgehog

Priprema za rad: -podjela učenika u skupine slučajnim odabirom (izvlačenje naziva skupine) JELENI VJEVERICE LISICE RISOVI DJETLIĆI

Raspored nastavnog dana: VJEVERICE JELENI LISICE RISOVI DJETLIĆI 1. PID VJ EJ LK HJ 2. HJ PID VJ EJ LK 3. LK HJ PID VJ EJ 4. EJ LK HJ PID VJ 5. VJ EJ LK HJ PID

PID 3. r. Podneblje, vremenska obilježja zavičajne regije Ključni pojmovi: podneblje. Obrazovna postignuća: uočavati, pratiti, bilježiti, uspore�đivati i razlikovati vremenske pojave pojedinih godišnjih doba; uočiti međusobnu ovisnost podneblja i životne zajednice u zavičajnom području; nabrojiti tipične biljke i životinje zavičaja. 4. r. Šuma Ključni pojmovi: životna zajednica, životni uvjeti. Obrazovna postignuća: razlikovati listopadnu, zimzelenu (vazdazelenu) i mješovitu šumu; upoznati najpoznatije šumske životinje; uočiti me�đusobnu ovisnost biljaka i životinja šume; uočiti razloge ugroženosti životne zajednice i navesti načine zaštite (požar), znati da je nestručno ubiranje gljiva i šumskih plodova opasno za život.

“Vjeverice” na satu PID.

hrasta U ovoj listopadnoj šumi pretežno rastu stabla i bukve.

U šumi rastu i mnoge biljke.

Vidjeli smo i neke životinje.

HJ Sanja Pilić: Šuma 3. r. Izgled i ponašanje lika Ključni pojmovi: obilježja lika. Obrazovna postignuća: odrediti osnovna obilježja lika prema izgledu, ponašanju i govoru. 4. r. Odnosi među likovima Ključni pojmovi: lik, govor lika, ponašanje lika. Obrazovna postignuća: primati primjerene prozne tekstove (recepcija); oblikovati i izraziti sud o likovima prema njihovu ponašanju (govor i postupci); pratiti odnose među likovima i raspravljati o njima.

“Jeleni” na satu HJ.

LK 3. i 4. r. BOJA Kontrast kromatskoakromatsko Ključni pojmovi: kontrast kromatskih i akromatskih boja, ˝šarene i nešarene˝ boje. Obrazovna postignuća: uočiti, prepoznati i izražavati kontraste boja i neboja (šarenih i nešarenih boja).

“Lisice” na satu LK.

Sklad prirode i svijeta susret s dobrim Bogom Ključni pojmovi: Bog je nevidljiv i svemoguć, red u prirodi, Božji tragovi i objava u prirodi, zahvalnost Bogu. Odgojno-obrazovna postignuća: otkriti u prirodnim ljepotama red i sklad te povezanost svega u prirodi; razumjeti da je čovjek posebno stvorenje u odnosu na sva druga stvorenja po svojem razmišljanju, osjećajima, slobodnom odlučivanju o tome što će činiti; razvijati sposobnost da u prirodnim zakonima, redu i skladu cijele prirode prepozna Božje tragove; uvidjeti da čovjek Boga ne može vidjeti svojim ljudskim očima; naučiti i navesti neka Božja svojstva (nevidljiv, svemoguć, mudar, dobar). VJ 3. i 4. r. Svetci su prijatelji Božji Ključni pojmovi: svetac, sv. Franjo Odgojnoobrazovna postignuća: nabrojiti imena nekoliko svetaca; imenovati svetca zaštitnika svoje župe; otkriti da se svetci nalaze kod Boga i rado se svetcima moliti.

“Risovi” na satu VJ.

3. i 4. r. The fox and the hedgehog Ključni pojmovi: fox, hedgehog, twigs, snoring, blanket, apples armchair, house, lemonade, freezing, mirror, door Obrazovna postignuća: razumijevanje jednostavnih kraćih tekstova o poznatim sadržajima nadopunjavanje kratkog teksta riječima EJ

“Djetlići” na satu EJ.

Dodatni sadržaji: Za one koji žele znati više: Razgovor s djelatnicom šumarije Lipovljani, inž. Snježanom Hlebec -osnovni statistički podaci -zanimanje šumar -odgovori na različita pitanja učenika

Pjevanje pjesme Hoki-poki uz pokrete. Na kraju “druženja”

I ručak koji su pripremili roditelji.

Povratak kući.

Tko je jedanput bio u toj našoj drevnoj šumi s onim divnim stabarjem, spravnim, čistim i visokim, kao da je saliveno, taj je ne može nikada zaboraviti. Josip Kozarac Maria Zeman i Mileva Grgić