TERCER PARCIAL LENGUAJE Y COMUNICACIN Diciembre 2018 PROPSITOS

TERCER PARCIAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Diciembre 2018

PROPÓSITOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE. Al término de la unidad de aprendizaje el estudiante utilizará el conjunto de saberes lingüístico, psicolingüístico y didáctico para comprender las orientaciones didácticas para la enseñanza del lenguaje en educación básica, con el fin de fortalecer el desarrollo de las competencias del perfil de egreso.

CONTENIDOS. v. Las relaciones entre marcos de referencia y las orientaciones didácticas en los programas de estudios vigentes. v. La relevancia de la congruencia entre las planificaciones de la enseñanza y el enfoque didáctico para el logro de los propósitos de la enseñanza de la lengua en educación básica.

CALIFICACIÓN. 1. Asistencia 10% 2. Participación 1 punto por cada participación (no pueden ser mas de 2 por clase) 3. Trabajos de 10 a 20 puntos por trabajo (se les hará saber la puntuación antes de realizarlo). 4. Examen 40%

Las relaciones entre marcos de referencia y las orientaciones didácticas en los programas de estudios vigentes. 1. ¿Los conceptos y las teorías pasan tal cual se usan y se presentan en los textos académicos a los programas de educación básica? 2. ¿Cómo es que se orienta la enseñanza de los aspectos teóricos implícitos en el enfoque y sus contenidos si sus autores (teóricos) no tenían a la escuela en mente? v. Registrar en la pizarra las respuestas.

FORMARSE EN EQUIPOS DE 3 Analizar con detenimiento la sección de “orientaciones didácticas” y “sugerencias de evaluación” en los programas vigentes.

FORMADOS EN LOS MISMO EQUIPOS ELABORAR EL SIGUIENTE CUADRO Orientaciones didácticas Elemento orientador es ¿Qué se recomienda? Modalidades de trabajo Proyecto Secuencia didáctica especifica Talleres Intervención del profesor Organización de clase Evaluación ¿Qué disciplina y/o noción teórica pueden fundamentar esta orientación?

TAREA Subir a plataforma el cuadro terminado (1 por equipo, con el nombre completo de las integrantes) a más tardar el sábado hasta las 23: 59. Se quitará un punto a los trabajos con entrega: Con retraso. Que tenga incompleto el nombre de las participantes. No será calificada la estudiante que no esté en la lista de las tareas. No se calificaran tareas que no se entregue el día acordado.