Tepeba Rehberlik ve Aratrma Merkezi Dnem Sonu Rehber

Tepebaşı Rehberlik ve Araştırma Merkezi Dönem Sonu Rehber Öğretmenler Toplantısı 13. 06. 2019 Habip Edip Törehan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi

OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLIĞINDA KONSÜLTASYON SÜRECİ VE MODELLERİ Tepebaşı Rehberlik ve Araştırma Merkezi Rehberlik Hizmetleri Bölümü

Okullarda Konsültasyon Hizmetleri • • Dolaylı hizmet Ortak anlayış İşbirliği Rehberlik anlayışı geliştirme • • • Okul yöneticileri Öğretmenler Veliler Diğer uzmanlar Okul içi kurul komisyon ve ekipler

Müşavirlik (Konsültasyon) • Müşavir (consultant, okul psikolojik danışmanı), konsültasyon alan kişi (consultee), yardım almak için konsültasyona başvuran kişi, doğrudan iletişime giren kişi) ve danışan (client/student), konsültasyonla ilişkili olan, hakkında konsültasyon yapılan ancak genelde konsültasyon sırasında bulunmayan, dolaylı yardımdan yararlanan üçüncü kişi olarak tanımlanmaktadır (Dollarhide, 2003 a; Cobia ve Henderson, 2003).

Okullarda Kullanılan Konsültasyon Modelleri Bireysel • Birlikte çalışılan kişilerin sayısına göre; Grupla

Gelişimsel konsültasyon modeli, • Konsültasyonun başladığı olayların özelliklerine göre; Çare bulucu-tedavi edici konsültasyon modeli Krize müdahale edici konsültasyon modeli

Davranışçı Konsültasyon Modeli • Temel aldıkları yaklaşımlar açısından konsültasyon modelleri ise Adlerian Konsültasyon Modeli Ruh Sağlığı Konsültasyon Modeli Çözüm Odaklı Konsültasyon Modeli İşbirliğine dayalı okul konsültasyonu modeli

Konsültasyon Süreç ve Becerileri

Konsültasyon Sürecinde Üstlenilen Konsültan Rolleri • Konsültasyon sürecinde konsültanlar, konsültasyon hizmetini nasıl yürüttüklerine göre değişen farklı rollere girerler. • Bu roller yaygın olarak avukat/savunucu, uzman, eğitimci, işbirlikçi, süreç uzmanı gibi rollerdir (Doughtery, 2000). Hak savunucusu Uzman Eğitimci İşbirlikçi Arabulucu

Okul Temelli Konsültasyon Sürecinde Taraflar • Okul temelli konsültasyon, okul danışmanı ile konsültasyon alan kişi arasında işbirliğine dayalı olarak sistematik problem çözme sürecinin işletilerek sunulduğu psikolojik ve eğitimsel bir hizmettir Okul yöneticileri Öğretmenler Veliler Diğer uzmanlar / ilgililler

Kaynakça Aslan, M. ve M. Güven. (2017). Okul Psikolojik Danışmanlığında Konsültasyon Süreci Ve Modelleri. Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching Mayıs 2017 Cilt: 6 Sayı: 2 Aslan, M. ve M. Güven. (2019). Okul Psikolojik Danışmanlarının Ailelerle Yürüttükleri Konsültasyon Çalışmaları. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 9(52), 109 -148. Tagay, Ö. ve T. Sarı. (2012). Okullarda Konsültasyon Hizmetleri ve İşbirliğine Dayalı Konsültasyon Modelleri. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Yıl 12, Sayı 23, Haziran 2012, 157 – 172 Koçoğlu, E. ve Ö. Akman. (2016). Eğitimde Konsültasyon Hizmetlerine İlişkin Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Algıları. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) Cilt 17, Sayı 2, Ağustos 2016, Sayfa 715 -729