TEORIA HUMANISTA PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE CARL RANSOM ROGERS

TEORIA HUMANISTA PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE

CARL RANSOM ROGERS Nasceu em Oak Park, Illinois em 8 de janeiro de 1902 – La Jolla, Califórnia, e faleceu em 4 de fevereiro de 1987. foi um Psicólogo atuante na terceira força da psicologia e desenvolvedor da Abordagem Centrada na Pessoa. Sua dedicação à construção de um método científico na psicologia foi reconhecido por prêmio da Associação Americana de Psicologia, da qual também foi eleito presidente, em 1958, tendo sido um pioneiro no estudo sistemático da clinica psicológica.

TEORIA INICIADA PELA TEORIA DA MOTIVAÇÃO A teoria da Rogers se deu pela iniciativa da teoria da Motivação de Maslow.

HIERARQUIA DAS NECESSIDADES HUMANAS • Necessidades Fisiológicas São as necessidades vitais de sobrevivência: alimentação, descanso, proteção contra frio e calor e necessidades sexuais. • Necessidades de Segurança Quando as necessidades vitais estão razoavelmente satisfeitas, necessidades e níveis superiores, no caso as de segurança, começam a motivá-lo. Essas são necessidades de proteção contra o perigo: seguro de vida, incêndio, seguro saúde, casa própria, emprego estável.

HIERARQUIA DAS NECESSIDADES HUMANAS • Necessidades Sociais Quando as necessidades de segurança estão satisfeitas e o homem não está temeroso quanto ao seu bem estar físico, as necessidades sociais tornamse importantes. São necessidades sociais: de participação, de associações, clubes, aceitação por parte dos amigos, novas amizades e amor. Quando essas necessidades são frustradas na situação de trabalho, o indivíduo age de modo a dificultar a consecução dos objetivos grupais, ele se torna antagônico e não cooperativo.

HIERARQUIA DAS NECESSIDADES HUMANAS • Necessidades de Auto – Estima São as Necessidades de respeito, autoconfiança, status, boa reputação, reconhecimento, apreciação e respeito dos amigos. Para que essas necessidades apareçam de maneira significativa os níveis anteriores devem estar razoavelmente satisfeitos. • Necessidades de Auto – Realização No topo da hierarquia existem as necessidades de auto - realização. Essas são as necessidades de dar vazão às próprias potencialidades, de um contínuo auto desenvolvimento e de ser criativo.

CAMPO FENOMENAL É a estrutura de referência do indivíduo que pode ser conhecida pelo próprio indivíduo. Esse campo não é idêntico ao campo da consciência, sendo que é constituído por experiências conscientes (simbolizadas) e inconscientes (não simbolizadas). Mas o organismo pode discriminar e reagir a uma experiências não-simbolizada.

SELF Uma porção do campo fenomenal gradualmente se diferencia. É o self. O self, ou autoconceito. O self como ele é (estrutura do self) e existe um self ideal (gostaria de ser). O self ou autoconceito é a visão que uma pessoa tem de si própria, baseada em experiências passadas, estimulações presentes e expectativas futuras.

DIN MICA DA PERSONALIDADE O organismo tem uma tendência e uma busca básica – realizar, manter e melhorar o organismo. A tendência realizadora é seletiva prestando atenção apenas aqueles aspectos do ambiente que prometem levar a pessoa construtivamente na realização da realização e da completude. Por um lado, existe uma única força motivadora, o impulso auto realizador, por outro, existe uma única meta de vida, auto realizar-se ou ser uma pessoa completa.

O DESENVOLVIMENTO • O ambiente tem grande influência no desenvolvimento do self, principalmente o ambiente social. • Considerações positivas e incondicional “Se um indivíduo experienciasse apenas considerações positivas incondicional, não se desenvolveria nenhuma condição de valor, a autoestima jamais discordariam da avaliação organísmica, e o indivíduo funcionaria de modo completo. • As experiências positivas e negativas geram resultados de autoconceito muitas vezes criando uma tendência ao self ideal. Ex: A criança tenta ser aquilo que os outros querem que ela seja em vez de tentar ser aquilo que realmente ela é.

CONCEITOS CHAVES DO PENSAMENTO HUMANISTA SER O QUE REALMENTE SE É, IMPLICA: Aceitar a própria experiência; Aceitar a minha experiência é aceitar-me a mim; Aceitar-me a mim permite-me aceitar os outros; Se o que se é, aceitar-se, é também compreender ou ter “consideração positiva incondicional”; Ser o que se é, aceitar-se, é também ser congruente; Ser si mesmo é crescer; Ser o que se é, é ter, ou melhor, ser vida plena, GOOD LIFE.

BIBLIOGRAFIA CAMPBELL, J. B. ; HALL, C. S. ; LINDZEY, G. Teorias da personalidade. 18 ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. FADIMAM, J. e FRAGER, R. Teorias da Personalidade. São Paulo: Harbra, 1986.