Teoras alternativas acerca de la adquisicin del lenguaje

Teorías alternativas acerca de la adquisición del lenguaje Omar Sabaj Meruane omar. sabaj@gmail. com http: //omarsabaj. wordpress. com

Otras teorías de adquisición lingüística • Existen otras teorías de adquisición del lenguaje que a pesar de no oponerse a la idea de lo innato, fortalecen el papel del entorno y se enfocan en la descripción de etapas del desarrollo de la adquisición • Lenneberg y las teorías del desarrollo biológico el concepto del período crítico los niños lobos

Otras teorías de adquisición lingüística • Las teorías de la adquisición no solo deben explicar cómo se adquieren categorías formales a partir del mecanismo innato, sino también deben incluir los factores que determinan la adquisición de una competencia comunicativa. • El uso es más que un simple gatillador, sino más bien una forma de orientar la adquisición • Las teorías cognitivas del desarrollo de la adquisición son antimodularistas • Factores innatos no son suficientes para explicar el aprendizaje del uso de una lengua

Otras teorías de adquisición lingüística • El aprendizaje de una lengua natural tiene como rasgo básico y necesario la dependencia del que aprende con la comunicación (Ervin-Tripp & Mitchell-Kernan, 1977 ; 6). Por el contrario, el modelo generativo transformacional no ve en la comunicación un factor determinante de la facultad lingüística. • Estos estudios se basan en métodos principalmente empíricos

Algunos representantes, algunos estudios • Dos tendencias (ambas describen etapas del desarrollo en la adquisición) – Comunicativa y pragmática – Cognitiva

La línea comunicativa y pragmática • Estudios orientados a la adquisición de la competencia comunicativa y pragmática • Bates, Camaioni & Volterra, 1979 • Estudian la aparición de símbolos verbales o no verbales en la interacción niño-madre • Se centran en niños de una etapa muy temprana que va de los 9 a los 15 meses. • Caracterizar la relación entre el lenguaje infantil y el contexto comunicativo en que aparece y la relación entre el desarrollo cognitivo del niño y su competencia comunicativa Existen actos comunicativos intencionales antes de la aparición del habla como tal • Mitchel-Kernan & Kernan, 1977 • Ervin-Tripp, 1977 • Dore, 1977 • Estudian la adquisición de los actos de habla • Rutinas lingüísticas • Diferenciar formas de interacción entre pares y con adultos

La línea cognitiva • Estudios basados en las determinantes cognitivas para la adquisicón • Anat Ninio • Estudia la adquisición de categorías formales • Existen diversos factores que la afectan (distribucionales, semánticos) • Ruth Berman • Prominencia perceptiva en la adquisición de las clases de palabras Volver