Tento materil byl vytvoen rmci projektu EU penze
Tento materiál byl vytvořen rámci projektu EU peníze školám Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1 Autor: Nikola Košťálová Název: VY_32_INOVACE_8 A_1_Počátky českého písemnictví Téma: 8 A_ČJ 8. ročník Datum ověření: VM ověřen dne 31. 10. 2011 ve 3. B Číslo projektu: Anotace: CZ. 1. 07/1. 4. 00/21. 3215 DUM je určen k výkladu učiva. Žáci se seznamují s historickými fakty a vznikem prvních literárních památek. Pochopení učiva si prověří na závěrečných cvičeních.
Počátky českého písemnictví
Historická fakta 8. – 9. století � Nejstarší památky – rozšíření křesťantsví � Velké Moravě vládl kníže Rastislav � Byzantský císař Michal III. vyslal učence = věrozvěsty Konstantina a Metoděje Velká Morava
Cyril a Metoděj � Příchod roku 863. � Na pozvání Rastislava. � Řeckého původu ze Soluně. � Přinesli staroslověnštinu. � Konstantin sestavil první pro stsl. první písmo = hlaholici � Přeložili Bibli a latinské právní spisy.
Literární památky � Život Konstantinův a Život Metodějův ◦ Legenda = veršovaný nebo prozaický útvar, v němž se vypráví o životě, skutcích a zázracích světců ◦ Nejstarší legendy ◦ Vznikly ve druhé polovině 9. století Kyrilský rukopis Života Konstantina Filozofa, XV. století
Odpověz… 1. Na jakém území vznikly první literární památky? Velká Morava 2. Kdo pozval Konstantina a Metoděje? Kníže Rastislav 3. Co s sebou přinesli Konstantin a Metoděj? Písmo hlaholici a jazyk staroslověnštinu 4. Jaké znáš literární památky této doby? Život Konstantinův a Život Metodějův
Citace AUTOR NEUVEDEN, Autor Neuveden. http: //www. slovane. cz/view. php? cisloclanku=2008040018 [online]. [cit. 10. 9. 2012]. Dostupný na WWW: http: //www. slovane. cz/view. php? cisloclanku=2008040018 � AUTOR NEUVEDEN, Profimedia. cz. http: //tema. novinky. cz/cyril-a -metodej [online]. [cit. 10. 9. 2012]. Dostupný na WWW: http: //tema. novinky. cz/cyril-a-metodej � BLAŽEK, Vladimír. http: //www. feudum. eu/view. php? cisloclanku=17 [online]. [cit. 24. 5. 2013]. Dostupný na WWW: http: //www. feudum. eu/view. php? cisloclanku=17 � AUTOR NEUVEDEN, Cosmas Of Prague. http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Cosmas. Chronica_Boemorum. jpg [online]. [cit. 10. 9. 2012]. Dostupný na WWW: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Cosmas. Chronica_Boemorum. jpg �
Tento materiál byl vytvořen rámci projektu EU peníze školám Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Použité zdroje: Citace: Anotace: AUTOR NEUVEDEN, Autor Neuveden. http: //www. slovane. cz/view. php? cisloclanku=2008040018 [online]. [cit. 10. 9. 2012]. Dostupný na WWW: http: //www. slovane. cz/view. php? cisloclanku=2008040018 AUTOR NEUVEDEN, Profimedia. cz. http: //tema. novinky. cz/cyril-ametodej [online]. [cit. 10. 9. 2012]. Dostupný na WWW: http: //tema. novinky. cz/cyril-a-metodej BLAŽEK, Vladimír. http: //www. feudum. eu/view. php? cisloclanku=17 [online]. [cit. 24. 5. 2013]. Dostupný na WWW: http: //www. feudum. eu/view. php? cisloclanku=17 AUTOR NEUVEDEN, Cosmas Of Prague. http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Cosmas-Chronica_Boemorum. jpg [online]. [cit. 10. 9. 2012]. Dostupný na WWW: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Cosmas-Chronica_Boemorum. jpg DOROVSKÁ, Dagmar; ŘEŘICHOVÁ, Vlasta. Čítanka 8. Český Těšín: Pedagogické nakladatelství, 2005, ISBN 80 -7230 -065 -2. DUM je určen k výkladu učiva. Žáci se seznamují s historickými fakty a vznikem prvních literárních památek. Pochopení učiva si prověří na závěrečných cvičeních
- Slides: 8