Tento materil byl vytvoen rmci projektu EU penze
Tento materiál byl vytvořen rámci projektu EU peníze školám Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1 Autor: Nikola Košťálová Název: VY_32_INOVACE_14 A_7_Světový romantismus Téma: Datum ověření: 14 A_Dějiny kultury. Číslo projektu: Anotace: VM ověřen dne 6. 5. 2013 v 9. A CZ. 1. 07/1. 4. 00/21. 3215 DUM je určen k výkladu učiva. Žáci se seznamují s hlavními myšlenkami hudebního romantismu, mají možnost poslechnout si nejznámější díla předních světových romantiků a seznámit se s jejich osobnostmi.
Světový romantismus 1815 - 1900
Hlavní znaky � 19. století, mezi dvěma revolučními roky �nástup a rozvoj buržoazní společnosti � odklon od rozumového chápání světa a zájem o vnitřní život člověka �náměty romantických umělců: láska, nenávist, zoufalství, radost, naděje, fantazie, příroda, středověk, rytíři, exotika �vznik národních škol
Charakteristika hudby � melodie - méně pravidelná, zpěvná, nepravidelně členěná, široce klenutá � harmonie - uvolněná, objevily se nově znějící souzvuky � http: //www. youtube. com/watch? v=Vw 6 vyv. DYm_k&list=PL 0 B 76 ABC 329 E 560 AC
Hudební formy � programní symfonie – mimohudební program http: //www. youtube. com/watch? v=m. TDbkp 4 HHs 8 – H. Berlioz Fantastická symfonie �symfonická báseň – jednovětá orchestrální skladba http: //www. youtube. com/watch? v=u. I 8 i. TETi. Sq. U – B. Smetana Vltava � orchestrální suita http: //www. youtube. com/watch? v=z. Ye. Vz 3 lkc 0 I - G. Bizet Carmen suita � tance http: //www. youtube. com/watch? v=Vv. Bb. B 68 Zk 4 M – A. Dvořák Slovanské tance č. 8
Skladatelé � Franz Schubert písně – Pstruh, komorní tvorba � Felix Mendelssohn - Bartholdy symfonie, klavírní tvorba – Písně beze slov � Robert Schumann koncerty �Fryderyk Chopin klavírní tvorba � Hector Berlioz programní symfonie �Petr Iljič Čajkovskij symfonie, předehry, koncerty
H. Berlioz F. Mendelssohn-Bartholdy F. Schubert F. Chopin R. Schumann P. I. Čajkovskij
Tento materiál byl vytvořen rámci projektu EU peníze školám Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Použití zdroje: LETHESL. wikipedia. org [online]. [cit. 3. 5. 2013]. Dostupný na WWW: Citace: http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Berlioz-h. jpg RANVEIG. wikipedia. org [online]. [cit. 3. 5. 2013]. Dostupný na WWW: http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Tchaikovsky. jpg DR. 91. 41. wikipedia. org [online]. [cit. 3. 5. 2013]. Dostupný na WWW: http: //commons. wikimedia. org/wiki/File: Felix_Mendessohn_Bartholdy. jpg RAS 67. wikipedia. org [online]. [cit. 3. 5. 2013]. Dostupný na WWW: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Robert_Schumann_1839. jpg NIHIL NOVI. wikipedia. org [online]. [cit. 3. 5. 2013]. Dostupný na WWW: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: Chopin, _by_Wodzinska. JPG PARPAN 05. wikipedia. org [online]. [cit. 3. 5. 2013]. Dostupný na WWW: http: //cs. wikipedia. org/wiki/Soubor: FSchubert. JPG http: //www. youtube. com/watch? v=h. Zf. Db. ANFL 88 http: //www. youtube. com/watch? v=_vd. Aaw. Z 8 m 9 A http: //www. youtube. com/watch? v=i-vjg. NDFxc. A http: //www. youtube. com/watch? v=Pmj 7 n. CRYNs 4 http: //www. youtube. com/watch? v=y. NJ 9240 YRWc http: //www. youtube. com/watch? v=Ki 5 ur 78 jd. UQ CHARALAMBIDIS, Alexandros; CÍSAŘ, Zbyněk; PILKA, Jiří a kol. Hudební výchova pro 8. ročník základní školy. Praha: SPN, 2005, ISBN 80 -7235 -298 -9.
- Slides: 8