TENSES There are six tenses in English German

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TENSES There are six tenses in English + German • present tense: I sing.

TENSES There are six tenses in English + German • present tense: I sing. Ich singe. • simple past: I sang. Ich sang. • present perfect: I have sung. Ich habe gesungen. • past perfect: I had sung. Ich hatte gesungen. • future I will sing. Ich werde singen. • future perfect I will have sung. Ich werde gesungen haben.

to form the present perfect tense in German you need: • an auxilliary verb

to form the present perfect tense in German you need: • an auxilliary verb HABEN or SEIN • the past participle a. regular verbs: ge + stem + (e)t kaufen: gekauft kosten: gekostet b. irregular verbs: ge +[special form]+en geben: gegeben nehmen: genommen

Bei den regelmäßigen Verben bleibt der Stamm in allem Verbformen gleich! • • •

Bei den regelmäßigen Verben bleibt der Stamm in allem Verbformen gleich! • • • ich du er/sie/es wir ihr sie wohnst wohnen wohnt wohnen • • • habe hast haben habt haben gewohnt gewohnt

Bei den unregelmäßigen Verben ist der Stamm bei manchen Verbformen verschieden. Bei diesen Verben

Bei den unregelmäßigen Verben ist der Stamm bei manchen Verbformen verschieden. Bei diesen Verben muss man die Stammformen lernen! • • • ich du er/sie/es wir ihr sie spreche sprichst spricht sprechen sprecht sprechen • • • habe hast haben habt haben gesprochen gesprochen

There a number of irregularities in forming the past participle in German: 1. verbs

There a number of irregularities in forming the past participle in German: 1. verbs ending in - ieren studieren gratulieren studiert gratuliert 2. verbs with an inseparable prefix erzählen verstehen erzählt verstanden 3. verbs with a separable prefix abreisen ankommen abgereist angekommen

Geben Sie das Partizip: dauern feiern danken wohnen bedeuten verkaufen telefonieren aufgeben Ø gedauert

Geben Sie das Partizip: dauern feiern danken wohnen bedeuten verkaufen telefonieren aufgeben Ø gedauert Ø gefeiert Ø gedankt Ø gewohnt Ø bedeutet Ø verkauft Ø telefoniert Ø aufgegeben

. . . and there is absolutely no alternative to memorizing the irregular past

. . . and there is absolutely no alternative to memorizing the irregular past participles!

auxilliaries HABEN is used as a rule! Ich habe gelesen. Er hat gearbeitet. Wir

auxilliaries HABEN is used as a rule! Ich habe gelesen. Er hat gearbeitet. Wir haben geschlafen.

auxilliaries SEIN is used with verbs indicating a change of position gehen, fahren, laufen…

auxilliaries SEIN is used with verbs indicating a change of position gehen, fahren, laufen… Ich bin gestern nach New Minas gefahren. Bist du gestern Abend in das Axe gegangen? or condition einschlafen, aufwachen… Ich bin heute morgen schon um fünf Uhr aufgewacht. and the verbs sein and bleiben Ich bin gestern Abend zu Hause gewesen. Ich bin am Montag bis 23 Uhr in der Bibliothek geblieben.

present perfect with sein (change of position) • • abfahren ankommen aufstehen aussteigen (ab/los/mit/zurück)fahren

present perfect with sein (change of position) • • abfahren ankommen aufstehen aussteigen (ab/los/mit/zurück)fahren gehen herauskommen herunterkommen • • • hinaufsteigen hineingehen kommen laufen schwimmen umsteigen • sein • bleiben

present perfect with sein (change of condition) • aufwachen • einschlafen

present perfect with sein (change of condition) • aufwachen • einschlafen

haben oder sein: reisen kaufen erzählen kommen machen sein haben Ø ist gereist Ø

haben oder sein: reisen kaufen erzählen kommen machen sein haben Ø ist gereist Ø hat gekauft Ø hat erzählt Ø ist gekommen Ø hat gemacht Ø ist gewesen / war Ø hat gehabt

HEUTE • Ich gehe heute um 12 Uhr in meine Deutschklasse. GESTERN • Ich

HEUTE • Ich gehe heute um 12 Uhr in meine Deutschklasse. GESTERN • Ich bin um 12 Uhr in meine Deutschklasse gegangen. • Um 14 Uhr esse ich etwas. • Um 14 Uhr habe ich etwas gegessen. • Um 15. 30 Uhr treffe ich • Um 15. 30 Uhr habe Chris. ich Chris getroffen. • Wir spielen zusammen • Wir haben zusammen Basketball gespielt.

 • • • zuerst => first dann => then danach => after that

• • • zuerst => first dann => then danach => after that später => later time / manner / place predicate (conjugated verb) in second position I go to the SUB and (I) eat there. Ich gehe ins SUB und (ich) esse dort. • Ich bin ins SUB gegangen und (ich) habe dort gegessen. • Dann habe ich Mike getroffen und wir haben Kaffee getrunken. • Später sind wir ins Kino gegangen und haben “Million Dollar Baby” gesehen.

Homework • • • Er ist um 7 Uhr aufgestanden. Dann hat er seine

Homework • • • Er ist um 7 Uhr aufgestanden. Dann hat er seine Haare gekämmt und (er hat) gefrühstückt. Um halb acht ist er zur Schule gefahren / gegangen. (Um acht Uhr) In der Schule hat er mit Freunden geredet und (er hat) Unterricht gehabt. In der Pause (um 10 Uhr) hat er gespielt und sein Pausenbrot gegessen. Nach Schulschluss ist er nach Hause gegangen und hat sein Mittagessen gegessen. Um zwei Uhr hat er Freunde getroffen, gespielt und Sport gemacht. Um vier Uhr hat er Hausaufgaben gemacht, das Zimmer aufgeräumt und mit Freunden telefoniert. Danach hat er Abendbrot gegessen, ferngesehen, Spiele gespielt und Musik gehört. Um 9 Uhr ist er ins Bett gegangen und hat gelesen. Später hat er das Licht ausgeschaltet.

Was hast du gestern gemacht?

Was hast du gestern gemacht?

 • • • Wann bist du gestern aufgestanden? Was hast du dann gemacht?

• • • Wann bist du gestern aufgestanden? Was hast du dann gemacht? Wann hat dein erstes Seminar angefangen? Wann bist du nach Hause gekommen? Was hast du am Abend gemacht?

Was haben sie am Wochenende gemacht?

Was haben sie am Wochenende gemacht?

Wie jeden Morgen ist Erika gestern um sieben Uhr aufgewacht, aber sie ist erst

Wie jeden Morgen ist Erika gestern um sieben Uhr aufgewacht, aber sie ist erst um halb acht aufgestanden. Danach hat sie lange geduscht, und um acht Uhr hat sie gefrühstückt. Erika hat ein Glas Milch und eine Tasse Kaffee getrunken und ein Stück Brot mit Marmelade gegessen. Um neun Uhr ist sie dann zur Uni gelaufen. Ihre erste Vorlesung war um 9. 30 Uhr. Von halb elf bis halb eins ist sie noch in zwei andere Vorlesungen gegangen. Um ein Uhr ist Erika wieder nach Hause gelaufen und hatetwas zu Mittag gegessen. Am Nachmittag hat sie keine Vorlesungen gehabt. Sie ist zu Hause geblieben und hat gelesen. Am Abend hat sie für eine Soziologieprüfung gelernt.