Tendencias en herramientas y entornos digitales de aprendizaje
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Tendencias en herramientas y entornos digitales de aprendizaje Tabletas y Makerspaces Rosa Aragón, Angie Benavent, Marta Serraima y Lorena Adell
Tabletas Que son? Implantación en educación Nueva tecnología que combina: ● ● ● Características de portátiles Teléfonos inteligentes Anteriores equipos tablet PC Complementa uso TIC; pizarra digital, materiales interactivos
tabletas Implementación Projecte Educat 1 x 1 http: //www. edubcn. cat/rcs_gene/extra/00_educat_1 x 1/03_documents/Linies_basiques_del_Projecte_edu. CAT 1 x 1_ publica. pdf Experiencies: Lleida Tablet. PC http: //www. microsoft. com/spain/cat/premsa/n 29. aspx Jacint Verdaguer Castelldefels http: //consellescolarcat. gencat. cat/ca/detall/noticia/visita_escola_Verdaguer Video https: //www. youtube. com/watch? v=r 2 l. Wz. YQQS 1 U&feature=youtu. be (0’ 42’’)(1’ 38’’) Consell escolar de Catalunya al 2015 http: //consellescolarcat. gencat. cat/web/. content/consell_escolar/actuacions/documents_i_informes_en_pdf/static _files/Doc 1 -15_Tecnologies_mobils. pdf
tabletas Valoración crítica final - Puede ser una distracción o una evolución hacia la autonomía - subvención del estado - formación de los profesores en las TIC, (recurso para el profesorado http: //educat. xtec. cat/ )
tabletas Potencialidades - fuente inagotable de información multimedia e interactiva, y facilita la relación de los contenidos curriculares con la realidad captamos la atención del alumno mejora determinadas competencias de los estudiantes autonomía personal. Multitud de herramientas para estar siempre en contacto con los estudiantes (correo electrónico, redes sociales, plataformas educativas como Tiching…) http: //www. plataformaproyecta. org/metodologia/la-tablet-educacion-primaria
tabletas Limitaciones - Entorpece el desarrollo de la escritura. no se es creativo en su totalidad. profesorado poco formado. fallos técnicos.
