TEMPO SCUOLA STRUTTURA EDILIZIA SCUOLA PRIMARIA STATALE RISORSE

TEMPO SCUOLA STRUTTURA EDILIZIA SCUOLA PRIMARIA STATALE RISORSE DISPONIBILI BUSNAGO OFFERTA FORMATIVA

STRUTTURA DELLA SCUOLA La scuola è costituita da 2 edifici, collegati tra loro: H L’EDIFICIO SCOLASTICO H CON 16 AULE AL PIANO RIALZATO + SPAZIO EDUCATIVO H LABORATORI NEL SEMINTERRATO H L’EDIFICIO CON MENSA E PALESTRINA

OFFERTA FORMATIVA La scuola offre agli alunni una serie di opportunità educative, di apprendimento, di relazione che costituiscono il cosiddetto PIANO TRIENNALE DELL’OFFERTA FORMATIVA P. T. O. F.

FINALITA’ DELLA SCUOLA PRIMARIA • Promuovere il pieno sviluppo della persona all’interno dei principi della Costituzione Italiana e della tradizione culturale europea. • Favorire lo sviluppo delle capacità necessarie per imparare a leggere e a gestire le proprie emozioni. • Promuovere un primario senso di responsabilità nel far bene il proprio lavoro e nel portarlo a termine, nel pieno rispetto di sé e degli altri. • Acquisire gli alfabeti di base della cultura.

IL PIANO CURRICOLARE Durante la settimana gli alunni svolgeranno le seguenti materie * • • • LINGUA ITALIANA MATEMATICA LINGUA 2 STORIA GEOGRAFIA TECNOLOGIA SCIENZE ED FISICA ARTE E IMMAGINE MUSICA RELIGIONE A completamento ed arricchimento dell’attività scolastica sono previste le cosiddette educazioni “trasversali” alle discipline, come : ed. ambientale, ed. alla sicurezza, ed. st ed. affettiva … che trovano il loro compimento e completamento nell’EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA * * come previsto dalle Indicazioni Nazionali

PROGETTUALITA’

RAPPORTI SCUOLA - FAMIGLIA La collaborazione e la partecipazione dei genitori sono particolarmente importanti per raggiungere comuni finalità educative. I momenti di partecipazione delle famiglie sono: • • • Assemblee di classe Colloqui individuali Consigli di Interclasse Consiglio d’Istituto Manifestazioni culturali e/o sportive

RAPPORTI CON IL TERRITORIO 1. La collaborazione tra scuola ed ENTI LOCALI con l’offerta di molteplici servizi: • • servizio di refezione scolastica servizio di scuolabus servizio di pre - scuola e post - scuola Piano Diritto allo Studio Servizio Psico-Pedagogico Figure di accompagnamento (EDUCATORE-FACILITATORE –MEDIATORE) Adeguamento delle strutture e fornitura di materiali 2. La collaborazione tra scuola ed ASSOCIAZIONI presenti sul territorio: • progetti/interventi mirati a sensibilizzare gli alunni rispetto al loro operato (Protezione Civile, Banda, Sbandieratori, Biblioteca Comunale…)

RAPPORTI CON LA SCUOLA DELL’INFANZIA Per favorire il graduale inserimento dei futuri alunni nella scuola Primaria, ogni anno si realizza il PROGETTO ACCOGLIENZA OBIETTIVI Visitare la nuova scuola Conoscere gli insegnanti della scuola primaria Farsi conoscere dai nuovi insegnanti Condividere momenti gioiosi che permettano un passaggio graduale alla Scuola Primaria

PROGETTO ACCOGLIENZA ATTIVITA’ In primavera si organizzano un paio di incontri dei bambini iscritti alle future prime nella scuola Primaria, durante i quali si realizzano attività ludiche, espressive e motorie. La conoscenza dei nuovi alunni si completa grazie al passaggio di informazioni attraverso un’apposita scheda e con colloqui con le insegnanti della scuola dell’Infanzia.

SITUAZIONE ATTUALE In base all’organico assegnato per il corrente anno scolastico attualmente nella scuola funzionano 16 classi a 40 ORE 3 classi prime (classi parallele) 3 classi seconde “ 4 classi terze “ 3 classi quarte “ 3 classi quinte “

TEMPO SCUOLA Secondo la circolare ministeriale (Nota MIUR prot. 18902 del 7/11/2018) (le domande vanno presentate dal 7 al 31 gennaio 2019) per l’anno scolastico 2019/2020 i genitori sono chiamati ad esprimere la propria scelta riguardo il TEMPO SCUOLA. I TEMPI SCUOLA previsti sono:

1° OPZIONE: 24 ORE SETTIMANALI 4 giorni (lunedì – martedì, mercoledì, giovedì) venerdì 8, 30 – 13, 30 per un totale di 24 ore settimanali 8, 30 – 12, 30 senza mensa

2° OPZIONE: 27 ORE SETTIMANALI lunedì martedì mercoledì giovedì venerdì 8, 30 – 12, 30 14. 30 – 16. 30 8, 30 – 13. 30 senza mensa per un totale di 27 ore settimanali

3° OPZIONE: 30 ORE SETTIMANALI dal lunedì al venerdì 8, 30 – 12, 30 5 pomeriggi 14, 30 – 16, 30 per un totale di 30 ore settimanali (preferenza subordinata alla presenza di servizi e strutture e alla disponibilità di organico) senza mensa

4° OPZIONE: 40 ORE SETTIMANALI dal lunedì al venerdì 8, 30 – 16, 30 per un totale di 40 ore settimanali comprensive di 10 ore di mensa e dopomensa (preferenza subordinata alla presenza di servizi e strutture e alla disponibilità di organico) mensa obbligatoria

DOMANDA DI DI ISCRIZIONE Indicare in ordine di preferenza (da 1 – prima scelta – q 24 ore settimanali (4 giorni 8. 30 -13. 00 senza mensa) q a 4) + 1 giorno 8. 30 - 12. 30 con rientro pom. 14. 30 -16. 30 - 27 ore settimanali (3 giorni 8. 30 -13. 00 + 2 giorni 8, 30 -13, 00 con rientro 14. 15 -16. 30 - senza mensa) q 30 ore settimanali (5 giorni 8. 30 - 12. 30 con rientro 14. 00 - 16. 30 senza mensa + 1 giorno 8. 30 12. 30 ) (preferenza subordinata alla presenza di servizi e strutture e alla disponibilità di organico) q 40 ore (dal lunedì al venerdì ore 8. 30 - 16. 30 con mensa obbligatoria) (preferenza subordinata alla presenza di servizi e strutture e alla disponibilità di organico)

REGOLAMENTO DI ISTITUTO Art. 16 : CRITERI DI PRECEDENZA NELL’AMMISSIONE ALL’ISCRIZIONE AL MODULO ORARIO 40 ORE SCUOLA PRIMARIA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Residenti segnalati dai servizi sociali; Residenti il cui nucleo familiare è formato , oltre che dai figli, da un solo genitore (autocertificazione); Residenti con entrambi i genitori che lavorano (autocertificazione); Residenti che hanno fratelli che frequentano lo stesso plesso con analogo modulo orario; Residenti; Domiciliati con autocertificazione; Non residenti che hanno fratelli che già frequentano lo stesso plesso con analogo modulo orario. Nel caso non sia possibile attivare il tempo scuola prescelto, si procederà a contattare le famiglie per valutare un eventuale altro modello orario. Ove ciò non fosse risolutivo si procederà al sorteggio. INFORMATIVA AI SENSI DELLA NORMATIVA VIGENTE – PRIVACY Si informa che i dati forniti sono raccolti presso l’Istituto Comprensivo Busnago e saranno trattati con strumenti manuali e informatici, esclusivamente per le finalità istituzionli del settore dal personale dipendente.

COSA FARE SE DECIDETE DI ISCRIVERE VOSTRO/A FIGLIO/A ALLA NOSTRA SCUOLA • ISCRIZIONE ON-LINE 1°: Registrarsi sul sito: www. iscrizioni. istruzione. it 2°: Registrare e inviare la domanda di iscrizione direttamente alla scuola di destinazione scelta, attraverso il sistema “Iscrizioni on line”, al sito www. iscrizioni. istruzione. it IMPORTANTE: Codice identificativo della scuola • MBEE 8 DP 025

Istituto Comprensivo Busnago Via del Campo, 4 – 20874 Busnago (MB) Tel. 039. 69. 52. 44 - Fax. 039. 68. 97. 956 C. F. 94042180151 - COD. UNIVOCO. FATT UF 0 I 4 Z e-mail: miic 8 dp 005@istruzione. it PEC: miic 8 dp 005@pec. istruzione. it www. icsbusnago. gov. it Come contattare il nostro ISTITUTO Istituto Comprensivo Busnago Via del Campo, 4 – 20874 Busnago (MB) Tel. 039. 69. 52. 44 - Fax. 039. 68. 97. 956 e-mail: miic 8 dp 005@istruzione. it PEC: miic 8 dp 005@pec. istruzione. it Sito Web : www. icsbusnago. gov. it Per comunicazioni riservate e/o personali: dirigente@icsbusnago. gov. it