TEMELJNI POUDARKI ZAETNEGA IZOBRAEVANJA IN PROFESIONALNEGA RAZVOJA UITELJEV

TEMELJNI POUDARKI ZAČETNEGA IZOBRAŽEVANJA IN PROFESIONALNEGA RAZVOJA UČITELJEV V SLOVENIJI Beba Adamič Tomič Ljubljana, 21. junija 2013

POKLIC UČITELJA REGULIRAN POKLIC POGOJI, DOLOČENI S PRAVNIMI PREDPISI SLOVENŠČINA IZOBRAZBA STROKOVNI IZPIT

IZOBRAZBA PRAVILOMA DRUGA STOPNJA ŠTUDIJSKI PROGRAMI ZA PRIDOBITEV IZOBRAZBE ŠTUDIJSKI PROGRAMI ZA IZPOPOLNJEVANJE

ŠTUDIJSKI PROGRAMI ZA PRIDOBITEV IZOBRAZBE n struktura: 5 + 0, n 4 + 1, n 3 + 2, n n n pedagoško-andragoška in specialnopedagoška izobrazba, možen tudi zaporeden sistem;

ŠTUDIJSKI PROGRAMI ZA IZPOPOLNJEVANJE n n n formalno izobraževanje, ni stopnje izobrazbe in ni strokovnega naslova, namen: pridobitev nove poklicne kvalifikacije, kombinacija s študijskim programom za pridobitev izobrazbe, obseg: 60 KT;

ŠTUDIJSKI PROGRAMI n n predlog: visokošolski zavod, akreditacija: NAKVIS, MIZŠ: zaposljivost, merila: n 60 KT pedagoško-andragoških vsebin, 15 KT neposredna pedagoška praksa, n poudarjene nekatere kompetence; n

VSTOP V ŠTUDIJSKI PROGRAM 2010 57 2011 64 2012 80, 5 77 74 87, 8 72, 5 90 83 specialna in rehabilit. pedagogika 74 71 86 angleščina 84 70 85 63 85, 2 64, 5 85, 2 88, 2 90, 4 razredni pouk predšolska vzgoja socialna pedagogika pravo medicina n n enak pri vseh študijskih programih, tradicionalna omejitev vpisa na nekaterih študijskih programih;

UVAJALNO OBDOBJE n n namen: n uvajanje v konkretno delovno okolje, n pridobitev poklicne kvalifikacije strokovni izpit, različne oblike: n delovno razmerje, n pripravništvo, n podjemna pogodba …

UVAJALNO OBDOBJE RAVNATELJ MENTOR UČITELJ ZAČETNIK

STROKOVNI IZPIT n n državni izpit, generalen za področje vzgoje in izobraževanja, pridobitev poklicne kvalifikacije, vključuje preverjanje in vrednotenje učnega jezika;

NADALJNJE IZOBRAŽEVANJE IN USPOSABLJANJE n n izobraževanje – študijski programi za izpopolnjevanje, profesionalno usposabljanje: krajši programi, n tematske konference, n mreže javnih zavodov, n n prioritetne vsebine: vzgoja in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami, n višja stopnja horizontalne mobilnosti poklicne kvalifikacije posameznika; n

DODATNE INFORMACIJE n Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport Služba za razvoj kadrov v šolstvu Masarykova 16 Ljubljana, n kadrisolstvo. mss@gov. si, n 01 400 57 19, 01 400 54 59;

VIRI IN LITERATURA n n n n n Zakon o organizaciji in financiranju vzgoje in izobraževanja (Ur. l. RS, št. 16/07 – uradno prečiščeno besedilo, 36/08, 58/09 (64/09 popr. , 65/09 popr. ), 20/11, 40/12 – ZUJF in 57/12 – ZPCP-2 D), Zakon o visokem šolstvu (Ur. l. RS, 32/12 – uradno prečiščeno besedilo, 109/12), Pravilnik o pripravništvu strokovnih delavcev na področju vzgoje in izobraževanja (Ur. l. RS, št. 23/06, 72/07), Pravilnik o strokovnem izpitu strokovnih delavcev na področju vzgoje in izobraževanja (Ur. l. RS, št. 23/06, 81/07, 105/08), Pravilnik o nadaljnjem izobraževanju in usposabljanju strokovnih delavcev v vzgoji in izobraževanju (Ur. l. RS, št. 64/04, 83/05, 27/07, 123/08, 42/09), Kolektivna pogodba za dejavnost vzgoje in izobraževanja v Republiki Sloveniji (Ur. l. RS, št. 52/94, 49/95, 34/96 (45/96 popr. ), 51/98, 28/99, 39/99 – ZMPUPR, 39/00, 56/01, 64/01 (78/01 popr. ), 56/02, 52/07, 60/08, 33/10, 89/10, 79/11, 40/12), Merila za akreditacijo študijskih programov za izobraževanje učiteljev (Ur. l. RS, št. 94/11), Analiza prijave in vpisa za študijsko leto 2012/2013, Univerza v Ljubljani, Ljubljana 2013, uradne evidence MIZŠ;

TEMELJNI POUDARKI ZAČETNEGA IZOBRAŽEVANJA IN PROFESIONALNEGA RAZVOJA UČITELJEV V SLOVENIJI HVALA ZA VAŠO POZORNOST Beba Adamič Tomič