TEME PSIHINA ZGRADBA UNI PROCES NAGON PLENA PRINCIP
TEME Ø PSIHIČNA ZGRADBA Ø UČNI PROCES Ø NAGON PLENA Ø PRINCIP IGRE Ø POSTOPNOST - IZGRADNJA POSAMEZNIH ELEMENTOV
NA KATERIH PODROČJIH SE VSE UPORABLJA PSE LOV ESKIMSKI PSI POLICIJA REŠEVALNI PSI ISKALCI itd. . VOJSKA UPORABA PSOV MEDICINA ( RAK ) VODIČI SLEPIH itd. . LAVINSKI PSI ISKANJE PLINA ŠPORT
POZNAVANJE PSA IN NJEGOVIH LASTNOSTI JE POGOJ ZA ŠOLANJE
DUŠEVNA ZGRADBA
Kaj vpliva na psihično strukturo ? GENOTIP FENOTIP
OSEBNOST PSA ali NOTRANJA TRDNOST
NOTRANJA TRDNOST – MEHKOST PSIHIČNA STABILNOST
TEMPERAMENT Označujemo kot načinu reagiranja, zlasti čustvenega : po temperamentu sta si različna ; umirjen, živahen itn. . flegmatik, kolerik, melanholik, sangvinik.
NAGON PRIROJENA, NEHOTENA TEŽENJA ŽIVALI K DOLOČENEMU RAVNANJU, VEDENJU, STANJU ;
OSNOVNA RAZDELITEV NAGONOV OHRANITEV VRSTE Ø DRUŽENJE Z ISTO ŽIVALSKO VRSTO – KARDELNI NAGON Ø SEX SAMOOHRANITVENI Ø Ø Ø PREHRANJEVANJE LOVA - PLEN OBRAMBNI NAGON IGRANJA ITD. .
NAGON OHRANITVE VRSTE • DRUŽENJE Z ISTO ŽIVALSKO VRSTO • NAGON PO SEXU
SAMOOHRANITVENI NAGONI • LOVA – PLEN – PREHRANJEVANJE • OBRAMBNI NAGON • NAGON IGRANJA • itd
NAGONA SPROŽI NOTRANJI DRAŽLJAJ ZUNANJI DRAŽLJAJ
NAGON SPROŽI NOTRANJI DRAŽLJAJ ! VEDENJE SAMICE OB GONITVI JE POPOLNOMA DRUGAČNO KOT V NORMALNEM STANJU. SAMICA Z URINIRANJEM NA VEČIH MESTIH PRIVABLJA SAMCE
NAGON SPROŽI ZUNANJI DRAŽLJAJ NAGON PLENA
VSTRAJNOST Vztrajnost je prirojena lastnost, pri kateri pes neko nagonsko dejanje na vsak način hoče izpeljati do konca, ne da bi se pustil od tega odvrniti. Pri tem pa ga od cilja ne odvrnejo niti fizične niti psihične ovire in napori. PRIMER ; Nagonski cilj majhnega psa je naskočiti vročo samico. Na poti do tega cilja so še drugi močnejši psi – konkurenca, ki ga napadajo in preganjajo. Ovira ga tudi visoka ograja, na poti do cilja ga ovira še lastnik, ki pelje samico na sprehod. Lastnik vedno odganja pse od samice itd. Vendar vztrajen pes se bo ob nevarnosti umaknil da ohrani svojo bit in vztrajal pri svojem cilju dokler ne pride prva prava prilika.
DOMINANTNOST PSA ALFA TEŽNJA VLADANJA - ALFA OSEBNOST SE NE ŽELI PODREDITI OKOLICI SE KAŽE ŽE PRI MLADIČU ØPRVI PRI SKLEDI ØJEMLJE IGRAČE OSTALIM MLADIČIM ØBREZ VZROKA TERORIZIRA MLADIČE itn
DOMINANTEN PES SI HOČE PODREDITI CELO VODNIKA
NAGON PO IGRI
Sposobnost učenja - IQ Prilagajanje okolju - narava kot velika učiteljica Narava je vsem živalim v več milijonov let trajajočega razvoja “podarila" znatno zalogo podedovanega temeljnega znanja; Ti genetsko prirojeni programirani vzorci vedenja se prenašajo iz roda v rod in so vtisnjeni v centralnem živčnem sistemu. Naučeni vzorci vedenja pa se v procesu učenja vtiskujejo v centralni živčni sistem vsakega posameznika in jih mora vsak žival znova pridobiti
VEDENJE PSA V NOVI SITUACIJI PES MORA NAJTI REŠITEV SAM
EMOCIJE - ČUSTVA
SKUPEK TEH LASTNOSTI DAJE POSAMEZNEMU PSU NJEGOVO “NRAV” IDENTITETO
UČNI PROCES
UČNI PROCES ZNANSTVENI IZSLEDKI – SPOZNANJA • Fiziolog Ivan Petrovič Pavlov • Psiholog Edward L. Thorndike • Burrhus Frederic Skinner
Fiziolog Ivan Petrovič Pavlov Utemeljitelj pogojnega refleksa je fiziolog Ivan Petrovič Pavlov. Njega ni zanimalo kaj se dogaja v pasji duši, marveč je raziskal zvezo med dražljajem in odzivom. Pavlov je psu dal košček mesa takoj po zvoku zvonca. Že po nekaj poskusih je pes ob zvoku zvonca začel cediti sline, čeprav ni dobil mesa. Pes je povezal oba dražljaja : zvok in meso. Zvok kot dražljaj je sprožil slino kot odziv - in to vedenje je Pavlov imenoval pogojni refleks.
PAVLOV
Edward L. Thorndike Ameriški psiholog Edward L. Thorndike je - ne da bi poznal teorije Pavlova - izvedel zanimiv poskus z mačko: Lačno mačko je zapri v kletko in ji napolnil skledo z najljubšimi jedmi, tako, da jih je lahko videla in vohala, ni pa jih mogla doseči. Hotela je zriniti glavo med prečkami, vendar zaman; praskala je po stenah kletke, toda lakota je ostala. Razočarana je tekala po kletki, dokler po naključju ni stopila na vzvod, ki ji je odprl pot do hrane. Čim pogosteje je Thorndike ponavljal eksperiment, tem manj časa je mačka rabila, da je sprožila mehanizem. Mačka se je torej nekaj naučila. Načina vedenja se naučiš, če si nagrajen ali če je nekaj potrjeno. Govorimo o "učenju z okrepitvijo". Učni proces je dobil ime "instrumetalno vedenje", ker je učenje instrument, da dosežeš nek cilj.
Burrhus Frederic Skinner Je najprej razvil klasični pojem pogojnega refleksa Pavlova in ga podprl s številnimi eksperimenti. Uporabil je tudi spoznanje Thorndika in drugih ter s svojo "teorijo dveh faktorjev“ razvil nove načine učenja.
Psiholog - Burrhus Frederic SKINNER Skinner je preizkus delal na podganah, le s to razliko, da je podgana tem hitreje prišla do hrane, čim hitreje je pritiskala na vzvod. Pospešil je tempo" dela", tako da je podgana slednjič z bliskovito naglica pritiskala na vzvod.
POZNAVANJE Ø DUŠEVNE ZGRADBE Ø UČNEGA PROCESA NAM OMOGOČA NADALNJE INDIVIDUALNO IN TIMSKDELO !!!!
NAJVEČJI PROBLEM JE VODNIKOVO NEZNANJE NEPOZNAVANJE POSTOPNEGA IZGRAJEVANJA PSA SKOZI ČAS in PRAKSO
ŽIVLJENJSKO OKOLJE ZA PSA UČILNICA
IZKUŠNJE IN NOVI LASTNIKI NOVO OKOLJE
KOMUNIKACIJA • VEDENJE ŽIVALI – GOVORICA TELESA • VEDENJE ŽIVALI – GOVORICA OBRAZA • SLUŠNI SIGNALI – LAJEŽ, CVILJENJE, REŽANJE itd
KAKO NAČRTNO ZAČETI ?
V NARAVI JE IGRA POGOJ ZA PRIDOBITEV IZKUŠENJ ZA PREŽIVETJE ZAČNE SE ŽE V LEGLU • IGRE MED SOVRSTNIKI • IGRE Z MATERJO • IGRE Z OSTALIMI ČLANI KARDELA
IGRE SE ZAČNEJO ZELO ZGODAJ
ZA REŠEVALNEGA PSA JE NAČRTNA IGRA KOT PRIPRAVA ZA KASNEJŠE DELO
IGRA JE ZA PSA HUDO RESNA ZADEVA
POMEMBNO JE VEDETI ! DA ELEMENTI IGRE VSEBUJEJO VSE ELEMENTE NAGONA PLENA ČE ŽELIMO IZGRAJEVATI SVOJEGA PSA PREKO IGRE MORAMO DOBRO POZNATI KAKO V NARAVI POTEKA NAGON PLENA
VODNIK MORA DOBRO POZNATI NAGON PLENA 1. REGISTRIRANJE ALI ZAZNAVA PLENA – – – 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. VID SLUH NJUH PRIBLIŽEVANJE PLENU D NAPETOST - TRENUTEK ODLOČITVE ZA NAPAD NEPOSREDNI LOV - AKTIVNI LOV NASKOK IN UGRIZ V PLEN PRITEGNITEV IN ZAUSTAVITEV UBIJANJE PLENA PREVERJANJE - ali je plen “UBIT” X NOŠENJE PLENA NA VARNO ODPIRANJE PLENA – TRGANJE, ŽRTJE PLENA ZAKOPAVANJE PLENA
PRVI KORAKI NE PRINESEJO TAKOJ USPEHA POIZKUS - ULOVITI • NEUSPEH • PO VEČKRATNIH POIZKUSIH USPEH
PRVI PLEN
Z IZKUŠNJAMI PRIDE TUDI VEČJI PLEN
KAKO IZBRATI IGRAČE
IGRAČA MORA BITI PRIMERNA PSIHOFIZIČNIM SPOSOBNOSTIM PSA ØPRIMERNE VELIKOSTI DA LAHKO ZAGRIZE ØPRIMERNE MEHKOBE DA SE PODA ØDA JE DOBER OPRIJEM – DA NE DRSI ØPRIMERNE TEŽE
VAJA MORA BITI SESTAVLJENA EN ELEMENT IGRE, KI JO IZVAJAMO S PSOM MORA IMETI ( ZTK ) ___________________ Začetek Trajanje Konec Črta prikazuje relativni čas trajanja vaje. Na začetku je to par sekund - do prvega uspeha. Pozneje se spreminja in prilagaja glede na pridobljene izkušnje !
ELEMENTI Ø ZAČETEK - KOT DA VODNIK LOVI PLEN Ø BEŽANJE PREDMETA Ø MOŽNOST NASKOKA UGRIZA Ø BORBA ZA PREDMET - VLEČENJE Ø SPUŠČANJE Ø NOŠENJE Ø MENJAVA - HRANA
KONCENTRACIJA START V LOV – NASKOK UGRIZ – BORBA !
TRAJANJE UGRIZ – BORBA ZA PLEN – VLEČENJE
ZAKLJUČEK IZBORITE PLENA NOŠENJE NA VARNO
KONCENTRACIJA PSA NA VODNIKA JE SESTAVNI DEL UČNEGA PROCESA
ZAČETEK KONCENTRACIJA NA PREDMET
NASKOK IN UGRIZ
VLEČENJE - BORBA ZA PLEN OBČUTEK !!!!
PRIDIBITEV PLENA “SE KREPI SAMOZAVEST”
USPEŠNOST PODKREPIMO ZAMENJAVA - HRANA USPEH POTRJEN POZITIVNO ZAKLJUČEN NAGONSKI KROG
KAJ URIMO Z IGRO • • • ZGRAJUJEMO KOTAKT VODNIK – PES NAUČIMO SE KMUNIKACIJE S PSOM SPOZNAVAMO NJEGOVO VEDENJE UČIMO BORBENOST PSA ZA IGRAČO IZGRAJUJEMO SAMOZAVEST PSA IZGRAJUJEMO VZTRAJNOST PSA IGRAČA POSTANE MOTIV ZA DELO NAUČIMO GA KONCENTRACIJE IN VRSTO DRUGIH ELEMENTOV KI SO POTREBNI ZA DOBRO DELO ITD…
POZNAVANJE Ø DUŠEVNE ZGRADBE Ø UČNEGA PROCESA Ø NAGONA PLENA Ø IZGRAJENO IGRO – IGRAČO KOT MOTIV ali PA HRANO NAM OMOGOČA NADALNJE DELO – ZA ENOSTAVNE VAJE PREKO POGOJEVANJA !
POGOJEVANJE JA DOBIŠ ČE NAREDIŠ “SEDI” ZAČETEK VAJE KONCENTRACIJA - MOTIVIRANJE
• KONCENTRACIJA !!!!! Ø SLUŠNI SIGNAL ( ZVONČEK - POVELJE ) • ČASOVNI PRESLEDEK Ø AKCIJA PANTOMIMR DEJANJE VAJE • V MOMENTU DOSEGA ZAŽELENE VAJE – ZADOVOLJITEV
POGOJEVANJE • ENOSTAVNE VAJE KOT SO : – ODPOKLIC – SEDI – PROSTOR – GLAS – ITD
MOTIV POGOJ ZADOVOLJITEV VAJA ZAČETEK______RELATIVNI ČAS____KONEC TRAJANJE
V TRENUTKU KO SEDE slušni signal za konec vaje - klik + ZADOVOLJITEV
POTEK UČNEGA PROCESA MORA POTEKATI o SLUŠNI SIGNAL - Pavlov Ø AKCIJA VODNIKA VAJA - PANTOMIMA üPOTRDITEV V VEDENJSKEM VZORCU - Thorndike
POZNAVANJE Ø DUŠEVNE ZGRADBE Ø UČNEGA PROCESA Ø NAGONA PLENA Ø ZGRAJENO IGRO – UPORABIMO IGRAČO KOT MOTIV TI ELEMENTI NAM OMOGOČAJO NADALNJE DELO ( POGOJEVANJE VAJ POSLUŠNOST V KOMBINACIJI Z IGRO )
NAČRT VSAKE VAJE Ø Ø Ø UPORABA POZITIVNIH METOD ŠOLANJA PRIPRAVA OKOLIŠČIN NA VAJO RAZČLENITEV POSAMEZNIH VAJE SE STOPNJUJEJO OD LAŽJEGA K TEŽJEMU PRIPRAVA PSA PRED in ZA VAJO POGOJEVANJE – IZVEDBA – POTRDITEV ( od pohvale, nagrade do kratke igre ) NA KONCU VAJ POSLUŠNOST IZDATNA IGRA IN POHVALA !
POSAMEZNA VAJA JE ODVISENA OD : Ø NAUČENOSTI PSA - VPLIV PREJŠNJIH VAJ Ø PSIHIČNA KONDICIJA Ø FIZIČNE KONDICIJE Ø TRENUTNEGA ZDRAVJA Ø TRENUTNO STANJE - ŽELJE ZA DELOM
- Slides: 69