Tema 1 Moneras protoctistas y hongos Estndares de

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Tema 1 Moneras, protoctistas y hongos.

Tema 1 Moneras, protoctistas y hongos.

Estándares de aprendizaje

Estándares de aprendizaje

Introducción. Son los tres reinos más sencillos. Algunos son tan simples que sólo están

Introducción. Son los tres reinos más sencillos. Algunos son tan simples que sólo están compuestos por una célula, otros en cambio son pluricelulares Número de celulas Tipos de células Tipo de nutrición Ejemplos Moneras Unicelular Procariotas Autótrofa y heterótrofa Bacterias Protoctistas Unicelular o pluricelular Eucariotas Autótrofa y heterótrofa Algas y hongos Hongos Unicelular o pluricelular Eucariotas heterótrofa Levaduras, mohos y setas

1. - El reino de los moneras El reino moneras lo forman organismos procariotas,

1. - El reino de los moneras El reino moneras lo forman organismos procariotas, que los más usuales son las bacterias. Son organismos procariotas, unicelulares, que pueden ser autótrofos o heterótrofos. Son los seres vivos más abundantes del planeta. Se encuentran en todos los medios, aire, tierra, agua, en el fondo del mar e incluso en nuestro intestino o en nuestra piel

Tipos de bacterias. Se clasifican en cocos, bacilos, vibrios y espiroquetas.

Tipos de bacterias. Se clasifican en cocos, bacilos, vibrios y espiroquetas.

Actividades 1. - Dibuja en tu cuaderno los principales tipos de bacterias. 2. -

Actividades 1. - Dibuja en tu cuaderno los principales tipos de bacterias. 2. - ¿Puede una bacteria tener tejidos? Explícalo. 3. - ¿Qué tipo de células son las bacterias? ¿Cómo son?

1. 1. - Las bacterias y sus funciones vitales Su nutrición es autótrofa, hacen

1. 1. - Las bacterias y sus funciones vitales Su nutrición es autótrofa, hacen la fotosíntesis o la quimiosíntesis, aunque otras son heterótrofas. Las heterótrofas pueden ser: Saprofítas o descomponedoras. Descomponen restos de seres vivos. Simbióticas. - se alimentan de otros seres vivos a los que benefician. Parásitas. - se alimentan de otro ser vivo al que perjudican Las bacterias que se mueven lo hacen mediante flagelos (relación). La reproducción es asexual por bipartición. (Se divide en dos)

1. 2. - Las bacterias, las personas y el medio. No todas las bacterias

1. 2. - Las bacterias, las personas y el medio. No todas las bacterias son perjudiciales, sino que muchas son beneficiosas. Perjudiciales. - Son parásitas y causan enfermedades, como la tuberculosis, la salmonelosis o el tétanos. Beneficiosas. - Algunas son simbióticas con el hombre, como las de nuestro intestino, otras son descomponedoras de los restos orgánicos, y otras nos ayudan a fabricar alimentos como el queso, el yogurt o vinagre. https: //www. youtube. com/watch? v=q 7 ZKc 9 a. I 6 Y 4

Actividades 4. - ¿Son perjudiciales todas las bacterias? ¿Hay alguna beneficiosa? ¿Qué hace? 5.

Actividades 4. - ¿Son perjudiciales todas las bacterias? ¿Hay alguna beneficiosa? ¿Qué hace? 5. - ¿Tienen tejidos las bacterias? ¿Por qué? 6. - Las bacterias parásitas: ¿Son autótrofas o heterótrofas? ¿Por qué? 7. - Nombra cuatro beneficios que produzcan las bacterias. 8. - Investiga sobre las cianobacterias.

Actividades del video https: //www. youtube. com/watch? v=I 5 i 81 FEPQEw

Actividades del video https: //www. youtube. com/watch? v=I 5 i 81 FEPQEw

Actividades Resuelve a la vez que ves el video. 1. - ¿Cómo son las

Actividades Resuelve a la vez que ves el video. 1. - ¿Cómo son las formas de las bacterias? 2. - ¿Qué enfermedad producen el vibrión que nombran en el video? 3. - ¿Qué produce la meningitis y la gonorrea? 4. - ¿Qué forma tiene el tétanos? 5. - ¿Cómo se reproducen las bacterias? ¿Es sexual o asexual? 6. - ¿Existe esa reproducción en otros seres vivos? ¿En cuáles? 7. - ¿Cómo se llama el material genético de la bacteria? 8. - ¿Qué es la citocinesis? 9. - ¿Cada cuanto tiempo se puede dividir una bacteria? 10. - ¿Cómo se pueden destruir las bacterias?

2. - El reino protoctistas Formado por organismos unicelulares y pluricelulares eucariotas, como los

2. - El reino protoctistas Formado por organismos unicelulares y pluricelulares eucariotas, como los protozoos y las algas. Tipos de células Número de células Tipo de nutrición Organización celular Protozoos Eucariotas Unicelular heterótrofos Sin tejidos Algas Eucariotas Unicelular y pluricelular Autótrofos. Sin tejidos

2. 1. - Los protozoos. Son organismos eucariotas, unicelulares y heterótrofos microscópicos que viven

2. 1. - Los protozoos. Son organismos eucariotas, unicelulares y heterótrofos microscópicos que viven en medios húmedos o en el interior de otros seres vivos. Tipos: Ciliados. Presentan cilios. Flagelados. Presentan flagelos. Rizópodos. Emiten pseudópodos. Esporozoos. Carecen de estructuras para desplazarse. ACTIVIDAD 9. Dibuja los 4 tipos de protozoos.

2. 1. 1 Las funciones vitales de los protozoos Sus funciones vitales. La nutrición.

2. 1. 1 Las funciones vitales de los protozoos Sus funciones vitales. La nutrición. - Son heterótrofos, se alimentan de residuos, cazan o parásitos. Relación. - Se mueven por pseudópodos, cilios o flagelos. Reproducción. - La realizan por división celular.

2. 1. 2. - Los protozoos y las personas. Algunos protozoos son parásitos y

2. 1. 2. - Los protozoos y las personas. Algunos protozoos son parásitos y pueden causar enfermedades. Paludismo Malaria. Otros descomponen los restos de seres vivos, reciclando la materia o depurando aguas residuales. Además algunos forman parte del planctón, que es la base de las cadenas alimentarias acuáticas.

Actividades. 10. - Busca en internet vídeos de protozoos y miran como se mueven.

Actividades. 10. - Busca en internet vídeos de protozoos y miran como se mueven. Explícalo luego en clase. 11. - ¿Qué ocurriría si desapareciesen todos los protozoos del planeta? 12. - ¿Por qué no se puede beber agua estancada de una charca? 13. - Investiga enfermedades causadas por los protozoos. https: //www. youtube. com/watch? v=c. AHt. Tb. VP 45 A Protozoos

3. - Las algas. Son unicelulares o pluricelulares eucariotas, con células similares a las

3. - Las algas. Son unicelulares o pluricelulares eucariotas, con células similares a las plantas, ya que tienen cloroplastos y pared celular.

Actividades 14. - Dibuja en tu cuaderno los distintos tipos de algas, y añade

Actividades 14. - Dibuja en tu cuaderno los distintos tipos de algas, y añade una característica de ellas a tus apuntes.

3. 1. - Las funciones vitales en las algas. Nutrición. - Son autótrofas, realizan

3. 1. - Las funciones vitales en las algas. Nutrición. - Son autótrofas, realizan la fotosíntesis, ya que tienen cloroplastos y clorofila, pero además pueden tener otros pigmentos que le dan otras coloraciones como pardas o rojas. Relación. - Son acuáticas, aunque algunas pueden vivir sobre tierra o incluso sobre animales. Reproducción. - Se reproducen. Asexualmente, mediante: División celular. Fragmentación. Esporas. Sexualmente mediante. Gametos.

Actividad 15. - Explica en tu cuaderno cómo se reproducen las algas.

Actividad 15. - Explica en tu cuaderno cómo se reproducen las algas.

3. 2. - Las algas, las personas y el medioambiente. Fabrican el alimento para

3. 2. - Las algas, las personas y el medioambiente. Fabrican el alimento para otros seres vivos en los medios acuáticos. Sirven de alimento a los seres humanos. El agar es un espesante y medio de cultivo para bacterias en laboratorios. Actividad 16. - Explica los beneficios y los perjuicios que pueden ocasionar las algas.

4. - El reino hongos. Se incluyen aquí organismos unicelulares y pluricelulares eucariotas con

4. - El reino hongos. Se incluyen aquí organismos unicelulares y pluricelulares eucariotas con células sin cloroplastos y con pared celular. Su cuerpo se llama micelio y está formado por filamentos denominados hifas.

4. 1. - Tipos de hongos. Hongos que forman setas. Mohos. (Pluricelulares). Levaduras. (Unicelulares).

4. 1. - Tipos de hongos. Hongos que forman setas. Mohos. (Pluricelulares). Levaduras. (Unicelulares). 16. - ACTIVIDAD. Describe los principales tipos de hongos en tu cuaderno, nombrando alguna característica de ellos. 17. - ¿Qué son el micelio y las hifas?

4. 2. - Las funciones vitales en los hongos. Nutrición. - Son heterótrofos. [saprófitos

4. 2. - Las funciones vitales en los hongos. Nutrición. - Son heterótrofos. [saprófitos (descomponedores), simbióticos (líquenes) o parásitos]. Relación. - Viven fijos al suelo, aunque algunos pueden vivir sobre frutas y plantas. Reproducción. - Se realiza por esporas. En muchos forman seta. ACTIVDAD 18. - Existen otras formas de reproducirse los hongos. Escríbelas en tu cuaderno.

4. 3. - Las setas Son estructuras reproductivas de los hongos, formadas por un

4. 3. - Las setas Son estructuras reproductivas de los hongos, formadas por un pie y un sombrero, donde se encuentran unas laminillas que forman las esporas.

4. 4. - Los hongos, las personas y el medio. Algunos causan enfermedades, pero

4. 4. - Los hongos, las personas y el medio. Algunos causan enfermedades, pero otros son beneficiosos. Forman el humus del suelo. Otros son comestibles. (trufas, boletus) Algunos son antibióticos. (Penicilina) Las levaduras producen vino o cerveza. Los líquenes son indicadores de la contaminación.

Video de repaso. https: //www. youtube. com/watch? v=Gn. ZNWEv 4 KWI ACTIVIDADES 1. -

Video de repaso. https: //www. youtube. com/watch? v=Gn. ZNWEv 4 KWI ACTIVIDADES 1. - ¿Cuanto dura la vida de una seta carnosa? 2. - ¿Tiene flores los hongos? 3. - ¿En que se diferencian de las plantas? 4. - ¿Cómo se alimentan? 5. - ¿De que tipos son según su alimentación? 6. - ¿Cómo contagian los hongos a los árboles? 7. - ¿Qué labor importante hacen los hongos saprofitos? 8. - ¿Qué importantes beneficios ofrece el hongo al ser humano? 9. - ¿Qué es la simbiosis? 10. - ¿Qué importante ayuda le dan algunos hongos a los vegetales? 11. - ¿Qué es un liquen?

Ahora es el momento de hacer el esquema de la unidad.

Ahora es el momento de hacer el esquema de la unidad.