Tema 1 La obra literaria como un fenmeno

Tema 1. La obra literaria como un fenómeno de comunicación Dra. C. Isabel León Martínez Profesora Titular Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona

Objetivo Explicar cómo la obra literaria, a partir de su vínculo con otras ramas del saber, se convierte en un fenómeno complejo de comunicación.

Sumario 1. La literatura como sistema de relaciones 1. 1 Las relaciones de la literatura con la filosofía, la ideología, la psicología, la religión, la sociedad y la cultura. 1. 2 Algunas características de la obra literaria 2. La concepción del imaginario en la literatura. Su expresión en los minicuentos 3. Texto y textualidad en la literatura

Bibliografía • Grass, Élida. (2002) Textos y abordajes. Pueblo y educación. La Habana. • Hernández, J. E. y otros (2011). Introducción a los Estudios Literarios. Pueblo y educación. La Habana. • Markiewicz, H. (2010). La interpretación semántica de las obras literarias. En Los estudios literarios: conceptos, problemas, dilemas. CTC Criterios. La Habana.

Bibliografía • Reyes, A. (1986) Apolo o De la literatura. En Selección de lecturas de teoría y crítica literarias. Pueblo y educación. La Habana. • Tornés, E. (2011) Teoría del imaginario y el relato actual. El minicuento: expresión del imaginario narrativo finisecular. Conferencias del curso de posgrado Narratología aplicada.

Introducción "Hay quienes no pueden imaginar un mundo sin pájaros; hay quienes no pueden e imaginar un d e do u mundo sin p un o m agua, n é un en u q ar r lo que a mí se refiere, soy o n ? ¿P agi ros incapaz de imaginar un im lib n i mundo sin libros" s Jorge Luis Borges

Desarrollo La literatura como sistema de relaciones Ø Arte Dualidad Ø Asignatura Posiciones científicas Valor emocional Belleza artística

La obra literaria proporciona: Ø Conocimientos, información Ø Equilibrio vital Ø Engrandece el espíritu

Establece relaciones Filosofía Sociedad Cultura Ideología Literatura artística Religión Psicología Fenómeno de comunicación

Cultura “Proceso y resultado de la actividad espiritual y material del hombre que se construye, conserva y trasmite mediante complejos sistemas de textos que confieren significaciones socialmente positivas a la naturaleza exterior e interior del hombre en función de dominar gradualmente su contexto histórico, para obtener progresivamente mayor provecho social”.

Características de la obra literaria Ø Mensaje estético autorreflexivo Ø Mensaje ambiguo Ø Unidad cognitiva y emocional Ø El sistema de acontecimientos se interpreta como sentido Ø Unidad comunicativa que genera diálogo cultural Ø Proyección omnitemporal y omniespacial

La ola que viene sobre la roca ¿la acaricia o la golpea? -¿Y esa luz? - Es tu sombra Dulce M. Loynaz

Conclusiones Parciales • El texto literario establece una relación dialéctica con otras manifestaciones del pensamiento y la cultura. • Las características de este tipo de texto posibilitan la participación activa del lector. • Todo ello corrobora la concepción de la literatura como un fenómeno de comunicación.

La concepción del imaginario en la literatura El imaginario es el código particular que elaboran los colectivos, a partir de sus características específicas, para ver u organizar lo real; es también, la vía que construye cada cultura para acceder a la realidad y nombrarla.

La concepción del imaginario en la literatura El imaginario es referente y ficción, el territorio donde la imaginación construye mundos posibles abiertos al conocimiento a través de la invención poética.

La concepción del imaginario en la literatura Asociado a la representación, a la imagen, consideradas como la capacidad del hombre de crear imaginariamente representaciones complejas y transformadoras sobre el mundo a partir de la presencia en su pensamiento de los imaginarios epocales.

La concepción del imaginario en la literatura La literatura es una construcción imaginal de un aspecto de la realidad que impacta de manera particular la sensibilidad del autor, lo motiva a crear un universo ficcional a partir de sus saberes, sus vivencias y puntos de vista. La literatura es una representación compleja de impresiones subjetivas de la realidad.

La concepción del imaginario en la literatura En la actualidad se parte de analizar cómo se revelan los imaginarios sobre un referente a partir de su construcción literaria: concepción de personajes, ideas, componentes del orbe ficcional.

Su importancia Ese sentido metafórico, esclarece algunas zonas de la realidad haciéndolas visibles a nuestra percepción; enriquece y facilita la comprensión del mundo. El efecto esclarecedor, la intencionalidad estética, el enriquecimiento espiritual hacen que la literatura sea esencial al hombre.

El minicuento como expresión del imaginario Género o forma genérica de la narrativa; caracterizado por su extrema brevedad (de una línea a unas dos cuartillas aproximadamente) y elevada connotación poética. También se le denomina “minificción”, “microrrelato”, “microcuento” y “cuento brevísimo”

Características ØConcentración lingüística, significacional y técnica ØPresencia de una situación comunicativa única ØPrecisión e intensidad expresiva ØPertinencia del título ØIronía, intertextualidad e hibridez ØTexto fractal ØFugacidad poética

El lector Ø Búsqueda intensa de los sentidos del texto fictivo y completamiento de ideas Ø Doble sentido Ø Deviene en co-creador Mayor énfasis del carácter comunicacional de la literatura

Ejemplos ØDe Augusto Monterroso: “El dinosaurio” Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba allí. ØDe Rosa Beltrán: “Liberación femenina. Amor por los ideales” Al grito de “yo no soy criada de nadie”, Juanita abandonó el lecho conyugal. Volvió pronto, porque se había olvidado de tender la cama.

En los ejemplos se aprecian: la metaforización de constantes humanas, ironía, brevedad y la necesidad de que el lector complete el sentido a partir de su interpretación.

Texto y textualidad en literatura ØLa intertextualidad como manifestación de los imaginarios Ø La obra literaria como un sistema intertextual Ø El texto forma parte de un conjunto sincrónico (nexos explícitos e implícitos con textos de su época) y diacrónico (relación con otros anteriores).

Sistema Intertextual Intratexto En un mismo texto o de un autor Subtexto Significaciones implícitas por el establecimiento de asociaciones Contexto Elemento semiótico para la interpretación, lo circunda en espacio y tiempo. Hernández, J. (2011)

Tipología intertextual INTERTEXTUALIDAD Relación de copresencia entre textos. PARATEXTUALIDAD Relación del contenido de la obra con otras partes: título, notas marginales, introducciones, etc. Relación de comentario que une dos textos, sin citarlo necesariamente, es la relación crítica. Hipertexto: todo texto derivado de uno anterior por transformación simple o indirecta. METATEXTUALIDAD HIPERTEXTUALIDAD ARCHITEXTUALIDAD Conjunto de categorías generales o trascendentes (tipos de discurso, modos de enunciación, géneros, etc. ). Relación muda, a veces con una mención paratextual. Rasgos estilísticos implícitos. Genette, G

Conclusiones Generales ØLas relaciones de la literatura, sus características, las nuevas concepciones sobre los imaginarios hacen que la obra literaria establezca un diálogo con el lector. ØExpresión de los imaginarios son la intertextualidad y el minicuento.

Conclusiones Generales ØLa intertextualidad permite una lectura más profunda del texto. Representa un cambio substancial en la concepción teórica y estética de la literatura; y con ello, en las relaciones pragmáticas, por los nuevos protocolos que surgen entre el autor, el lector y el texto. Lo intertextual determina un crecimiento de los significados de la obra literaria.

Conclusiones Generales ØEl minicuento exige del lector una mayor comunicación pues su brevedad y carácter metafórico lo convierten en coautor al tener que completar el sentido “último” del cuento.