TELAAH BUKU TEKS SMP DAN SMA Via Nugraha

TELAAH BUKU TEKS SMP DAN SMA Via Nugraha, M. Pd.

DESKRIPSI MATA KULIAH Dalam perkuliahan ini dibahas tentang Buku Teks Bahasa Indonesia yang merupakan rumpun mata kuliah proses belajar mengajar bahasa Indonesia yang harus dikuasai mahasiswa sebagai pembekalan mahasiswa, calon guru, agar dapat mengkaji buku teks dengan cara memahami, menganalisis, serta menilai buku teks

TUJUAN PERKULIAHAN Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu mengetahui , memahami, dan menelaah buku teks sebagai komponen dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia.

Pendekatan Pembelajaran Ekspositori model informasi dan inkuiri/discovery a. Metode : Eclectic method, meliputi: ceramah, tanya jawab, diskusi, resitasi, problem solving b. Tugas : Laporan buku/dokumentasi kurikulum berlaku dan makalah c. Media : White Board, OHP, Bagan, LCD. Power point, dsj

EVALUASI • • • Kehadiran Laporan buku/makalah Penyajian diskusi UTS UAS Tampilan (Sikap dan Prilaku)

MATERI PERKULIAHAAN

HAKIKAT BUKU TEKS Pengertian : “buku teks adalah buku pelajaran dalam bidang studi tertentu, yang merupakan buku standar, yang disusun oleh para pakar dalam bidang itu buat maksud-maksud dan tujuan instruksional, yang diperlengkapi dengan sarana-sarana pengajaran yang serasi dan mudah dipahami oleh para pemakainya di seolah-sekolah dan perguruan tinggi sehingga dapat menunjang sesuatu program pengajaran.

Fungsi Buku Teks Nasution dalam Prastowo (2012: 169) menyebutkan terdapat beberapa fungsi, tujuan dan manfaat atau kegunaan buku teks pelajaran, yaitu: • Sebagai bahan referensi atau bahan rujukan oleh peserta didik • Sebagai bahan evaluasi

• Sebagai alat bantu pendidik dalam melaksanakan kurikulum • Sebagai salah satu penentu metode atau teknik pengajaran yang akan digunakan pendidik • Sebagai sarana untuk peningkatan karir dan jabatan

Tujuan Buku Teks Pelajaran • Memudahkan pendidik dalam menyampaikan materi pembelajaran • Memberi kesempatan kepada peserta didik untuk mengulangi pelajaran atau mempelajari pelajaran baru • Menyediakan materi pembelajaran yang menarik bagi peserta didik

Manfaat atau Kegunaan Buku Teks Pelajaran 1. Membantu peserta didik dalam melaksanakan kurikulum karena disusun berdasarkan kurikulum yang berlaku 2. Menjadi pegangan guru dalam menentukan metode pengajaran 3. Memberi kesempatan bagi peserta didik untuk mengulangi pelajaran atau mempelajari materi yang baru

4. Memberikan pengetahuan bagi peserta didik maupun pendidik 5. Menjadi penambah nilai angka kredit untuk mempermudah kenaikan pangkat dan golongan 6. Menjadi sumber penghasilan jika diterbitkan

empat dasar atau patokan yang digunakan dalam pengklasifikasian buku teks • 1. berdasarkan mata pelajaran atau bidang studi (terdapat di SD, SMTP, SMTA) • 2. berdasarkan mata kuliah bidang yang bersangkutan (terdapat di perguruan • tinggi) • 3. berdasarkan penulisan buku teks (mungkin di setiap jenjang pendidikan) • 4. berdasarkan jumlah penulis buku tek. S

Jenis-jenis Buku Teks Dari segi cara penulisan buku teks dikenal tiga jenis buku teks • 1. Buku Teks Tunggal • Buku teks tunggal ialah buku teks yang hanya terdiri atas satu buku saja.

2. Buku Teks Berjilid Buku teks berjilid ialah buku pelajaran untuk satu kelas tertentu atau untuk satu jejang sekolah tertentu. • 3. Buku Teks Berseri Buku teks berseri ialah buku pelajaran berjilid mencakup beberapa jenjang sekolah, misalnya dari SD-SMP-SMA.

Aaspek yang harus diperhatikan 1. Aspek kebahsaaan 2. Aspek Keterampilan Berbahasa

TERIMAKASIH. . .