Tegusna kndelised vormid ppematerjal 8 klassile Koostas Ristiku

Tegusõna käändelised vormid Õppematerjal 8. klassile Koostas Ristiku Põhikooli õpetaja Malle Mürk Tallinn 2009

Pöördelise ja käändelise vormi eristamine: Pöördelise vormiga seostame isiku: Ma õpin matemaatikat. Ta lubas kohale tulla. Nad esinesid laulupeol. n Käändelise vormiga isik ei seostu n Käändelist vormi ei saa pöörata n

ma-tegevusnimi Mida tegema? n Pane -ma vormi: joostud, loen, vaadata, käisin, hakkas, nägema Kontrolli: jooksma, lugema, vaatama, käima, hakkama, nägema n

-ma tegevusnimest: n n Mida tegemas? töötamas, õppimas, käimas Mida tegemast? töötamast, õppimast, käimast Mida tegemaks? töötamaks, õppimaks, käimaks Mida tegemata? töötamata, õppimata, käimata Mis käänete lõpud on -s, -st, -ks, -ta? Kontrolli: seesütlev, seestütlev, saav, ilmaütlev n

-mata vorm n Näitab, et mingi tegevus on ära jäänud, midagi on tegemata Tuba on koristamata. Praad on söömata. Jukul on tänaseks õppimata!

-da tegevusnimi Mida teha? -da - ta - a

Jaga sõnad võrdselt kolme rühma: mida teha? õppima, käima, ruttama, nägema, kiikuma, hakkama, tulema, hulkuma, lonkama -da -ta -a

Ära eksi! Mida teha? tegusõna käia viia müüa Kes? tegijanimi - nimisõna käija viija müüja

Mida tehes? -des vorm Lehitsedes, kaevates, käies, puudutades, pannes, tehes, köites, koosnedes, lootes n Sõnasta laused ümber: Metsa jõudes märkas ta esimesi pilvikuid. Tulles peolt, mõtles ta nähtu üle järele. Lubadus meenus alles sõpra kohates. (Samal ajal kui …) n

Oleviku kesksõnad Lisa sobiv nimisõna: n -v käiv ………. , lugev ………. , sööv ………. . n -tav käidav ………. , loetav ………. , söödav ………. Pane tähele: -v ja -tav vorme kasutatakse kui omadussõnu

Mineviku kesksõnad Mida teinud? (olen) söönud, joonud, maganud n Mida tehtud? (on) söödud, joodud, magatud Omadussõnana: kulunud teksad, umbrohust puhastatud peenar n

Kasuta lausetes õpitud vorme!