Tecnologias de Informao e Comunicao Formadora Snia Santos

Tecnologias de Informação e Comunicação Formadora: Sónia Santos Referencial de competências de TIC Nível B 3 equivalente ao 3º Ciclo do Ensino Básico

Unidades de competências A • Operar, em segurança, equipamento tecnológico, designadamente o computador. B • Utilizar uma aplicação de folhas de cálculo. C • Utilizar um programa de processamento de texto e de apresentação de informação. D • Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação. 2

A Unidade de competência A - Operar, em segurança, equipamento tecnológico, designadamente o computador 3

A Unidade de competência A - Operar, em segurança, equipamento tecnológico, designadamente o computador § Operar equipamento tecnológico diversificado. 4

A Unidade de competência A - Operar, em segurança, equipamento tecnológico, designadamente o computador § Reconhecer os fatores de risco e as precauções a tomar quando se trabalha com determinado tipo de equipamento tecnológico. üligações seguras, üpostura, üfadiga visual, üetc. 5

A Unidade de competência A - Operar, em segurança, equipamento tecnológico, designadamente o computador § Distinguir diferentes tipos de computadores ao nível do preço, tipo de utilização, entre outras características. 6

A Unidade de competência A - Operar, em segurança, equipamento tecnológico, designadamente o computador Windows § Abrir, redimensionar e fechar uma janela do ambiente de trabalho. 7

A Unidade de competência A - Operar, em segurança, equipamento tecnológico, designadamente o computador Windows § Criar um atalho para um ficheiro e mudar o nome. 8

A Unidade de competência A - Operar, em segurança, equipamento tecnológico, designadamente o computador Windows § Usar acessórios do sistema operativo: Paint, jogos, calculadora. 9

A Unidade de competência A - Operar, em segurança, equipamento tecnológico, designadamente o computador Windows § Reconhecer as formas de propagação dos vírus informáticos e os seus perigos. §Ativa um programa antivírus e suas opções de segurança. 10

B Unidade de competência B - Utilizar uma aplicação de folhas de cálculo. 11

B Unidade de competência B - Utilizar uma aplicação de folhas de cálculo. Excel § Criar uma nova folha de cálculo. § Inserir números e texto em células e formata-os. § Adicionar limites, cores e padrões. § Importar para a folha uma imagem ou texto. 12

B Unidade de competência B - Utilizar uma aplicação de folhas de cálculo. Excel § Utilizar fórmulas lógicas e aritméticas numa célula. Exemplo: Função MÉDIA Exemplo: Função SOMA Exemplo: Função SE 13

B Unidade de competência B - Utilizar uma aplicação de folhas de cálculo. Excel § Utilizar diferentes formas de notação. § Apresentar os números de uma célula em percentagem. 14

B Unidade de competência B - Utilizar uma aplicação de folhas de cálculo. Excel § Criar diferentes estilos de gráfico para analisar informação e modifica-os. 15

B Unidade de competência B - Utilizar uma aplicação de folhas de cálculo. Excel § Exportar uma folha de cálculo ou gráfico. Trabalho de Word Tabela de Excel 16

B Unidade de competência B - Utilizar uma aplicação de folhas de cálculo. Excel § Utilizar uma lista como uma base de dados. § Usar as funções de base de dados para gerir e analisar os dados de uma lista. 17

c Unidade de competência C - Utilizar um programa de processamento de texto e de apresentação de informação. 18

C Unidade de competência C - Utilizar um programa de processamento de texto e de apresentação de informação. Word § Criar um documento, insere texto, imagens e tabelas e formata-os. § Inserir números de página, cabeçalho e notas de rodapé, num documento. § Inserir texto automático num documento. § Formatar o documento em colunas. 19

C Unidade de competência C - Utilizar um programa de processamento de texto e de apresentação de informação. Power. Point § Abrir um programa de apresentação. § Adicionar texto e imagem à apresentação. § Utilizar as ferramentas de cortar, copiar e colar texto ou imagem. 20

C Unidade de competência C - Utilizar um programa de processamento de texto e de apresentação de informação. Power. Point § Inserir um duplicado do diapositivo e altera o seu conteúdo. 21

C Unidade de competência C - Utilizar um programa de processamento de texto e de apresentação de informação. Power. Point § Adicionar efeitos de animação e transição aos diapositivos. § Realizar uma apresentação. 22

D Unidade de competência D - Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação. 23

D Unidade de competência D - Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação. § Identificar os elementos necessários para ligar um computador à Internet. § Comparar as ofertas dos diferentes fornecedores de serviços. 24

D Unidade de competência D - Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação. § Identificar e interpreta vocabulário específico usado na Internet. 25

D Unidade de competência D - Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação. § Iniciar um programa de navegação (browser) na Web e abrir um endereço da Net. § Reconhecer as funções das diferentes barras do programa de navegação: barras de ferramentas, barra de estado, … 26

D Unidade de competência D - Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação. § Pesquisar em diferentes motores de busca, utilizando ou não palavra-chave. 27

D Unidade de competência D - Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação. § Criar uma caixa de correio pessoal e organiza um livro de endereços. 28

D Unidade de competência D - Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação. § Ler, apagar e enviar mensagens, com ou sem ficheiro anexo. 29

D Unidade de competência D - Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação. § Identificar os cuidados a ter, relativamente aos vírus informáticos, no recebimento de ficheiros em anexo. § Utilizar informação recebida via internet e noutros suportes (por ex PEN). 30

D Unidade de competência D - Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação. § Identificar as regras de utilização das salas de conversação. § Escolher uma alcunha (nickname) e entra numa sala de conversação. § Identificar as vantagens e desvantagens deste tipo de serviço. 31

D Unidade de competência D - Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação. § Criar um sítio (site) cm uma aplicação de apresentações (por exemplo: MS Publisher) ou uma aplicação de edição e gestão (por exemplo: Dreamweaver). § Modificar o design e esquema de cores. (no caso do Publisher) § Inserir links, texto, imagens próprias ou de uma galeria de imagens e pré visualiza-as num programa de navegação. § Usar uma aplicação FTP (File Transfer Protocol) para fazer transferência das páginas (upload) para um servidor público. 32

D Unidade de competência D - Usar a Internet para obter, transmitir e publicar informação. 33

Formadora. soniasantos@gmail. com 34