TECNOLOGIA EDUCACIONAL TABUADA Escola Municipal do Campo Emlio
TECNOLOGIA EDUCACIONAL TABUADA Escola: Municipal do Campo Emílio Francisco Silva Professores: Eldes de Fátima Smolak, Lourdes Klukeskonski do Nascimento Terezinha Dalastra Lopes Ano: 3º ANO Disciplina: Matemática SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi. pr. gov. br
TECNOLOGIA EDUCACIONAL Objetivos: v Organizar os resultados da multiplicação; v Discutir as diferentes maneiras de organizar a tabuada; v Explorar a escrita aditiva de números conforme o princípio multiplicativo do sistema de numeração decimal. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi. pr. gov. br
TECNOLOGIA EDUCACIONAL Conteúdos: Tabuada da multiplicação. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi. pr. gov. br
TECNOLOGIA EDUCACIONAL Desenvolvimento metodológico: Inicialmente explorar na lousa a representação de multiplicação entre fatores de um algarismo utilizando a disposição retangular ( linhas horizontais e verticais). Ex: 2 x 8 =16 Utilizar desenho como procedimento que auxiliem na resolução de um problema, bem como o uso do material dourado. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi. pr. gov. br
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OS CAMINHOS DA TABUADA de ALICE NO PAÍS DOS NÚMEROS O mate mágico então disse para Alice: - Existe uma maneira para você conseguir calcular mais rápido. Use a tabuada. - Oh! Não! Eu só sei algumas tabuadas. Nunca consigo decorar aqueles números todos. - Mas primeiro você precisa entender a tabuada. O número 8, por exemplo, aparece quantas vezes no rosto do mostro? - Ele aparece 4 vezes – respondeu Alice. - Então são 4 x o número 8. Ou seja 8 + 8 + 8. isto nada mais é do que uma soma de parcelas iguais, ou seja, de números iguais. Somando tudo isso você vai obter o número 32. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi. pr. gov. br
É o mesmo resultado da tabuada: 4 x 8 = 32 - Isso mesmo! A tabuada nada mais é do que um jeito para facilitar os nossos cálculos. Alice resolveu rapidamente o desafio do monstro, que lhe ensinou diversos truques para entender melhor a tabuada. Ela até aprendeu a tabuada das mãos. - Nossa, que interessante! Sempre achei que nem precisava decorar a tabuada, porque achava que não servia para nada. - E agora, para poder sair do labirinto, você deve conseguir atravessar o caminho, somente pelos números de cada tabuada – falou o monstro. - Isso é fácil. Na tabuada de 3 é só ir contando de três em três. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi. pr. gov. br
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TECNOLOGIA EDUCACIONAL Recursos didáticos: Texto impresso “O Monstro do Labirinto”; Tabuada da Alice impressa; Pincéis, cartolina, livros didáticos; Projetor multimídia. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi. pr. gov. br
Avaliação: Participativa através de trabalhos referentes ao assunto, verificar se houve a assimilação através de atividades avaliativas. Os alunos serão avaliados de forma contínua, através da participação em sala de aula. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi. pr. gov. br
Referências: CARVALHO, Daniela. Disponível em: http: //www. lipitipi. org/2014/05/atividadepintando-tabuada. html acesso em 07/11/2016 ás 19: 10 Reame, Eliane Projeto coopera: alfabetização matemática 3º anos iniciais_1ª ed. São Paulo; saraiva, 2014 SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi. pr. gov. br
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