TECNOLOGIA EDUCACIONAL gua uma reflexo para a conscientizao

TECNOLOGIA EDUCACIONAL Água: uma reflexão para a conscientização Escola: Ormi França Araujo Professores: Jociléia de Fátima Monteiro Sirlei Ivanichen de Lima Dias Tânia Maria Perin Ano: 3° Disciplina: Língua Portuguesa SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi. pr. gov. br

TECNOLOGIA EDUCACIONAL Objetivos: • Objetivo geral - Disponibilizar para as crianças um momento de interação com o tema proposto, instigando e explorando a conscientização da importância da água à vida. • Objetivos específicos - Realizar a leitura do texto e sua interpretação; - Produzir texto de acordo com o tema; - Confeccionar cartazes relacionados a água (poluição, preservação, economia, utilidade etc. ). SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi. pr. gov. br

Conteúdos: TECNOLOGIA EDUCACIONAL • Leitura de textos • Interpretação • Produção textual • Confecção de cartazes • Ortografia SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi. pr. gov. br

TECNOLOGIA EDUCACIONAL Desenvolvimento metodológico: Lenda das águas SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi. pr. gov. br

TECNOLOGIA EDUCACIONAL Lenda das águas Dizem que quando a Terra nasceu, os céus choraram de alegria. Desse choro, surgiram os rios, os mares, os oceanos e os lagos. As águas corriam tranquilas para todos os lados, irrigando o solo e ajudando várias espécies de plantas a nascerem, até que os homens começaram a jogar tudo o que não queriam nas águas, pois pensavam que elas levariam o lixo para longe e o local ficaria sempre limpo. Não demorou para que os rios e mares ficassem cheios de sujeira, o que deixou o Rei das Águas muito irritado. Ele resolveu, então, pedir ajuda ao Rei Sol para que todas as águas pudessem fazer uma viagem para o céu, abandonando a Terra. Só assim os homens aprenderiam a lição. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi. pr. gov. br

TECNOLOGIA EDUCACIONAL Então, o Sol apareceu forte por dias seguidos, e as águas começaram a subir aos céus em forma de vapor, formando muitas nuvens, até que os rios e lagos ficaram vazios. Os homens acordaram e não escutaram o som das águas. Tentaram tomar banho, mas não havia água. As plantas começaram a murchar, os animais a morrer. Alguns homens ficaram doentes de tanta sede. Foi aí que começaram a perceber que, no fundo dos rios secos, havia um monte de lixo. Olharam para o que haviam feito e se desesperaram. O que fariam sem água? Cientistas se reuniram para pesquisar algo que substituísse a água, mas descobriram que nada poderia ser feito. Reuniram a população e deram a triste notícia de que sem água eles não sobreviveriam por muito tempo. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi. pr. gov. br

TECNOLOGIA EDUCACIONAL O desespero tomou conta de todos, que começaram a discutir, culpando uns aos outros. Enquanto os homens brigavam, uma criança caminhou no meio deles e se dirigiu para a beira do leito de um rio seco. Ali se ajoelhou e começou a conversar com a natureza: “ Eu sei que nós não respeitamos você mas nos perdoe, nos dê mais uma chance e tudo será diferente. ” Quando o Rei das Águas viu aquilo, sua raiva acabou. Ordenou que todas as águas voltassem a molhar o planeta, mas devagar para não haver dilúvio. Gotas de chuva começaram a cair dos céus e encher os rios, mares, lagos e oceanos. Os homens pararam de brigar e entenderam que as lagrimas de uma criança lavaram a culpa deles, e a partir daquele dia passaram a respeitar as águas e todos os seres vivos da Terra. Desde então, as águas começaram a ir em forma de vapor e a voltar em forma de chuva, lavando o planeta, em respeito à pureza daquela criança. Robson A. Santos SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi. pr. gov. br

TECNOLOGIA EDUCACIONAL Interpretação do texto 1. 2. 3. 4. 5. Quem é o autor do texto? Quantos parágrafos esse texto tem? O que deu origem as águas? O que o homem fez com os rios e mares? Leia a frase: “Ele resolveu, então, pedir ajuda ao Rei Sol. . . ”. A palavra grifada se refere a quem? 6. O aquecimento global é um fenômeno que vem se acentuando ao longo dos anos. O que o causa e quais suas consequências? 7. Podemos sobreviver sem água? Quais as consequências da falta da água? 8. Como o homem reagiu à falta de água? 9. O que salvou os homens da fúria do Rei das águas? 10. A atitude daquela criança significa o que pra você? 11. Será que dá tempo de salvarmos o nosso planeta? De que forma podemos agir para salvá -lo? SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi. pr. gov. br

Caça palavras TECNOLOGIA EDUCACIONAL • Encontre neste diagrama nomes de cinco lugares em que encontramos água e anote-os. A D Y L A G O A S J W M A R E S P K X L R I O S A O U M N A _________________ __ X O M R C L A G O S _________________ Y __ I T U A U T W N B O C E A N O S Q O R __________________________________ __ SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi. pr. gov. br _________________

TECNOLOGIA EDUCACIONAL Produção de texto De acordo com a imagem produza um texto sobre a água __________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ ___ SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi. pr. gov. br

TECNOLOGIA EDUCACIONAL Trabalho em grupo • Em grupo, confeccionar cartazes com o tema água abrangendo: _ Economia _ Poluição _ Preservação _ Utilidades SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi. pr. gov. br

TECNOLOGIA EDUCACIONAL Recursos didáticos: • Livros; • Atividades impressas; • Materiais de uso diário dos alunos; • Quadro branco; • Pincéis; • Jornais e revistas para recortes; • Cartolina, cola, tesoura, lápis de cor. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi. pr. gov. br

TECNOLOGIA EDUCACIONAL Avaliação: • Será feita através da participação, interesse e desempenho nas atividades propostas durante o desenvolvimento da temática. SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi. pr. gov. br

TECNOLOGIA EDUCACIONAL Referências: • GUIMARÃES Cristhiane. Sequência didática água. Disponível em: http: //pt. slideshare. net/Cristhiane. Guimaraes/sequncia-didtica-gua Acesso em 20 nov 2016. • VASCONCELOS, Adson. Atividade na sala de aula 2º ano: ensino fundamental / - 1. ed. – São Paulo: Rideel, 2011. – (Coleção atividade na sala de aula) SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – Candói - PR e-mail: educacao@candoi. pr. gov. br