TECNOLOGAS DEL APRENDIZAJE Y COMUNICACIN Jaqueline Gonzlez Bacio
TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE Y COMUNICACIÓN Jaqueline González Bacio 2 -G Vespertino Lunes/07/03/2016
ÍNDICE ¿Qué son las T. A. C? . . . 3 Aspectos…………………. . . 4 ¿Para qué sirven? . . . 5 T. A. C en la educación media superior………. . 6 Imagen resumida…………………. 7 Para concluir……………………. . 8 Bibliografía……………………… 9
¿QUÉ SON LAS T. A. C? Las Tecnologí aspara el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC), son el resultado de la aplicación educativa de las Tecnologí as de la Información y la Comunicación (TIC), mediante metodologías apropiadas, principalmente significativas y colaborativas, promoviendo a su vez, nuevos escenarios de aprendizaje y construcción del conocimiento, y es precisamente en el campo educativo donde se presentan.
¿PARA QUÉ SE SIRVEN? Cuando hablábamos de la competencia informática o digital, nos referí amosa tecnologí asde la información y comunicación (TIC), y todo el interés, se centraba en dotar a los estudiantes y a los profesores de formación para dominar estas tecnologías. Mucha tecnología, pero en el fondo muy poca metodología. Las TAC tratan de orientar a las TIC hacia unos usos más formativos, tanto para el estudiante como para el profesor, con el objetivo de aprender más y mejor. Se trata de incidir especialmente en la metodología, en los usos de la tecnologí ay no únicamente en asegurar el dominio de una serie de herramientas informáticas.
T. A. C EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR En la educación estudiantes del media nivel, superior, son ahora los más interactivos que los de hace varios años atrás, tienen mayor facilidad para manejas tecnologías como redes sociales, internet, aparatos y son más intuitivos con la información y el lugar en donde la encontrarán. Se debe aprovechar la curiosidad que tienen los jóvenes por las nuevas tecnologías para sacar un provecho de esto, digamos que se prestarán más al trabajo si está relacionado
PARA CONCLUIR… Cambiar el "aprendizaje de la tecnología por el de aprendizaje con la tecnología", enfoque éste orientado totalmente al desarrollo de competencias metodológicas fundamentales como el aprender a aprender. De las TIC a las TAC y de las TAC a las TEP, se habla de los efectos e impactos que dichas tecnologías están provocando al insertarse en la sociedad, y ser utilizadas de múltiples maneras, pero también concretadas en acciones que generen una "adecuada� apropiación social de ellas desde los espacios educativos formales y no formales.
BIBLIOGRAFÍA. https: //www. emaze. com/@AOWIWTII/TECNOLOG%C 3%8 DAS-DE-APRENDIZAJE -Y-COMUNICACI%C 3%93 N http: //www. unlp. edu. ar/uploads/docs/ponencia_ead_enriquez__silvia_cecilia. luego %20 de%20 las%20 TIC, %20 las%20 TAC%20%281%29. pdf https: //www. google. com. mx/search? q=tecnolog%C 3%ADas+del+aprendizaje+y+la+ comunicaci%C 3%B 3 n&biw=1366&bih=657&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0 a h. UKEwjh_pap 16_LAh. WEvo. MKHUR 5 Coo. Q_AUIBig. B#imgrc=_
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