TECNOLOGA EDUCATIVA Optimizar el proceso de enseanzaaprendizaje Educa
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TECNOLOGÍA EDUCATIVA • Optimizar el proceso de enseñanzaaprendizaje • Educa para vivir en la iconosfera • Incorpora medios al proceso • De una manera racional • En función de las necesidades • De las exigencias de cada medio • De sus posibilidades didácticas
Tecnología educativa Disciplina que estudia los medios y los recursos didácticos que se pueden utilizar en formación
Función de la tecnología educativa • Mejorar el proceso de transmisión de los mensajes didácticos • Incrementar la calidad de la enseñanza
Presencia de la tecnología • Cada vez está más presente en las casas, en la administración, en la vida cotidiana • Su uso se hace imprescindible en la actualidad
Sociedad de la información y de la comunicación • Alfabetización informática • Se puede compartir información, conocimiento y creatividad • Pone la información al servicio de todos • Resulta muy atractiva para los jóvenes • Permite la actualización permanente • Posibilita el acceso a bases de datos
MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS • INSTRUMENTOS: pizarra, diapositivas, ordenador … • Herramientas de ayuda para llevar a cabo tareas • Uso correcto y adecuado
FUNCIONES DE LOS MEDIOS • • • FUNCIÓN MOTIVADORA ACERCAMIENTO A LA REALIDAD FUNCIÓN INNOVADORA FUNCIÓN FORMATIVA FUNCIÓN DEMOCRATIZADORA DE LA FORMACIÓN
FUNCIÓN MOTIVADORA EL MEDIO MOTIVA FORMA ATRACTIVA VÍDEO, FOTOGRAFÍA, PRENSA
FUNCIÓN DE ACERCAMIENTO A LA REALIDAD • Los medios facilitan el encuentro con la realidad: presentan, organizan, la connotan afectivamente
Facilitan y organizan las acciones formativas Enseñanza asistida por ordenador Guía metodológica Se adapta al nivel y necesidades de los alumnos
Función innovadora
Función formativa global • Desarrolla el pensamiento • Expresa sentimientos • Facilita el aprendizaje de actitudes • Por ejemplo: cine, prensa, grabaciones
Función democratizadora • Facilita el acceso a un mayor número de personas • Formas de difusión: vídeo, enciclopedias electrónicas, ordenador personal …
TIPOS DE MEDIOS • • • MEDIOS ELABORADOS POR UNO MISMO MEDIOS DISEÑADOS POR PROFESIONALES MEDIOS TRADICIONALES MEDIOS AUDIOVISUALES NUEVAS TECNOLOGÍAS
CRITERIOS DE SELECCIÓN • • Objetivos perseguidos Contenidos que se desean presentar Medios de que disponemos Necesidades de los alumnos Coste del material, tiempo y esfuerzo Cualidades intrínsecas del medio Adaptación al contexto