TDN IVOICH ivoichy meme tdit podle mnoha kritri
- Slides: 19
TŘÍDĚNÍ ŽIVOČICHŮ
Živočichy můžeme třídit podle mnoha kritérií. Jednou možností je rozlišovat je podle toho, zda mají či nemají kostru s páteří. Živočichy, kteří v těle mají páteř složenou z obratlů nazýváme OBRATLOVCI. Ti kteří takovou páteř nemají se jmenují BEZOBRATLÍ.
Bezobratlí živočichové jsou obvykle menší než obratlovci. Ale na světě jich žije mnohem více.
BEZOBRATLÍ
ORATLOVCE rozdělujeme do pěti skupin.
1. Skupina : RYBY
-obratlovci žijící ve vodě -končetiny přeměněny v ploutve -dýchají žábrami kyslík, který je rozpuštěný ve vodě -rozmnožují se drobnými vajíčky, kterým říkáme jikry
2. Skupina : OBOJŽIVELNÍCI
-část života žijí ve vodě -zbytek života na souši v blízkosti vody -z jejich vajíček se vylíhnou pulci, kteří dýchají žábrami jako ryby - dospělí jedinci dýchají plícemi -nemají stálou tělesnou teplotu, ta se jim mění podle vnějších okolností
3. Skupina : PLAZI
-většina plazů žije na souši -celý život dýchají plícemi -noví jedinci se líhnou z vajec -tělesná teplota se mění podle teploty okolí -chladno a zimu přečkají ve stavu zimního spánku
4. skupina: PTÁCI
-ptáci se líhnou z vajec -jejich tělo je pokryto peřím -dýchají plícemi -přední končetiny přeměněny na křídla - kosti jsou duté a proto i lehké - plíce jsou rozšířené o vzduchové vaky
5. Skupina : SAVCI
-rodí živá mláďata, která sají mateřské mléko -savci mají větší a vyvinutější mozek -žijí na souši i ve vodě -mezi savce patří i člověk
Prezentace byla vytvořena v rámci projektu CZ. 1. 07/1. 1. 08/01. 0025 Podpora realizace počítačového zaměření ŠVP ZŠ Valašská Bystřice. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. I N V E S T I C E D O R O Z V OJ E V Z D Ě L Á V Á N Í
- Tdit
- Tdn saverne
- Meme neguito poema
- Testimone filologia
- Idiografo filologia
- Atlantský oceán
- Rovina pahorkatina vrchovina hornatina
- Podle nadmořské výšky dělíme krajinu na
- Umocněte
- Dělení rostlin podle délky života
- Podle nadmořské výšky dělíme krajinu na
- Souvětí podle schémat
- Týmové role podle belbina
- Endomorfie
- Metody výuky
- Kraje podle velikosti
- Dělení sopek podle aktivity
- Dělení map podle obsahu
- Světové strany podle mraveniště
- Grafické znázornění věty