Tcnicas de Expresin Oral y Escrita Tcnicas de

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Técnicas de Expresión Oral y Escrita

Técnicas de Expresión Oral y Escrita

Técnicas de expresión oral • Hay unos principios artísticos de laboratorio: – El tema

Técnicas de expresión oral • Hay unos principios artísticos de laboratorio: – El tema sea interesante y adecuado para el auditorio al que vayáis a dirigiros – Tener un objetivo claro – Suponer un correcto análisis del asunto del auditorio y de la ocasión – Dominar el tema en lo posible – Hacer pruebas de evocación y proposición – Captar el interés, utilizando cualquier tipo de recurso pedagógico

- Aparecer amable, cercano con intenciones de agradar… - un lenguaje claro - Cuidar

- Aparecer amable, cercano con intenciones de agradar… - un lenguaje claro - Cuidar la voz y el gesto - Improvisación si. Pero con la meticulosidad del trabajo bien echo.

El discurso • Propuestas para desarrollar vuestros discursos: – – – – – Claridad

El discurso • Propuestas para desarrollar vuestros discursos: – – – – – Claridad y ejemplos Cuidar los tecnicismos Los ejemplos son importantes sin abusar Apoyo visual Repetir ideas claves Numerar las partes del discurso. Clasificar Dar tiempo a pensar Hacer citas en el discurso, referencia, sin caer en la pedantería Tratar de demostrar lo que sea demostrable La coreografía del espacio en el que nos toque hablar, para acercarnos a los oyentes no olvidando que una mirada es una caricia muda que habla

Técnicas de Expresión oral y escrita 1. PERSONALIDAD Una combinación adecuada de lo físico,

Técnicas de Expresión oral y escrita 1. PERSONALIDAD Una combinación adecuada de lo físico, la inteligencia y la cultura. Importancia de la primera impresión. 2. SERENIDAD No tener prisa para hablar, plantarte ante el auditorio con sencillez y firmeza

3. HABLAR DE PIE Una firmeza natural, la cabeza erguida, no balancearte 4. HABLAR

3. HABLAR DE PIE Una firmeza natural, la cabeza erguida, no balancearte 4. HABLAR SENTADO Los brazos ligeramente separados del cuerpo, huyendo de una simetría similar 5. LA MIRADA La mirada cercana, amigable, que sea como una caricia

6. LAS MANOS Olvidarse de ellas, naturalidad, los bolsillos… 7. LAS GESTICULACIONES Que estén

6. LAS MANOS Olvidarse de ellas, naturalidad, los bolsillos… 7. LAS GESTICULACIONES Que estén en función de lo expresado

PREGUNTAS CLAVES 1 - Reunir para tu tema de disertación pensamiento, anécdotas, ideas, experiencias

PREGUNTAS CLAVES 1 - Reunir para tu tema de disertación pensamiento, anécdotas, ideas, experiencias propias, todo lo que pueda enriquecer el tema 2 - Pensar en las preguntas posibles que nos puedan hacer desde el auditorio 3 - Dar tiempo de pauta a los escuchantes

SOBRE EL TEMA Y EL DESARROLLO DISCURSIVO 1 - Construir un buen esquema de

SOBRE EL TEMA Y EL DESARROLLO DISCURSIVO 1 - Construir un buen esquema de lo que vamos a decir 2 - Ponerle alma a lo que vas a decir, esto se consigue leyendo varias veces antes de la compaleciencia lo que vas a decir 3 - Decirlo ante un critico familiar o amistoso, que te diga algo que te enriquezca 4 - Ensayar las frases que tu consideres claves 5 - Hacer después de tu compaleciencia, la autocrítica

Técnicas orales para ganarse el auditorio • La naturalidad y la espontaneidad del orador.

Técnicas orales para ganarse el auditorio • La naturalidad y la espontaneidad del orador. Aunque el auditorio sea muy grande creemos que hablamos a un grupo de amigos o familiares • Ser sinceros, el verdadero parámetro de una sociedad desarrollada es no mentir • Entusiasmo sentir fervor por el tema • Simpatizar con el auditorio atendiendo al as mas diversas posibilidades: el lugar

 • Provocar sies en el auditorio (si esto…si lo otro) • Nunca excederse

• Provocar sies en el auditorio (si esto…si lo otro) • Nunca excederse en la adoración, porque suele esconder una agresión camuflada • El vocabulario ha de ser rico. Tanto en la sintaxis oral como en la escrita es un regalo para cada oyente • Adjuntar el apoyo visual, evitar pedanterías, palabras rebuscadas, evitar frases, tópicos, o hechos y evitar abstracciones.

 • En el planteamiento, nudo y desenlace de vuestra comparecencia seguir estas directrices:

• En el planteamiento, nudo y desenlace de vuestra comparecencia seguir estas directrices: al principio decid algo que llegue, algo que rompe (el principio debe de ser de memoria) Está primera introducción debe de ser de dos a cuatro minutos, siguiendo el buen proverbio gracia no: “lo bueno, si breve, dos veces bueno” “lo malo, si breve, menos malo” Cuidar el falso humor, de disculpa y la falsa humildad

 • Nombrar y autentificar a los personajes hacen que se cree vida (criado

• Nombrar y autentificar a los personajes hacen que se cree vida (criado y señor), acordarse del mercado el puesto de la carne donde aparece la muerte y decir varias veces el nombre de Marrakech y lo que dice la muerte al final para dar a entender que el destino está decidido, diciendo: “ni amanece, ni insulte a tu criado yo solamente me extrañe, porque yo le esperaba en Marrakech”

Hablar en Grupo • Esfuerzo por parte de todos los invitados, de todos los

Hablar en Grupo • Esfuerzo por parte de todos los invitados, de todos los oradores, intercambiar opiniones • Cada grupo tiene su propia personalidad grupal, como el grupo de técnicas de expresión oral y escrita • El talento de hablar y escuchar • Se debe intentar que todo el mundo participe (se sientan implicados) • Es bueno, trasmigrar el alma del otro, ponerte en su piel. • Somos refractarios a los cambios • Cuando oímos una afirmación o un juicio estamos mas dispuestos a refutarlo que a compartirlo o comprenderlo

 • No hablamos al ritmo que pensamos, nuestra manera de hablar supone una

• No hablamos al ritmo que pensamos, nuestra manera de hablar supone una veracidad aproximadamente de 125 palabras por minuto. Los que nos escuchan o nos comprenden lo hacen a una velocidad triple lo cual quiere decir que una conversación de diez minutos se pueden llegar a escuchar de 500 a 800 palabras y mientras se escucha este porcentaje de palabras se piensa a la velocidad de 300 palabras por minuto. Si hablamos en un tono tierno, suave sin articular ni dar mas valor a las palabras importantes caeremos en la monotonía e incluso es importante cambiar el lenguaje gestual.

MI DISCURSO: VALORA TU VIDA En primer lugar, deciros que cuando se habla de

MI DISCURSO: VALORA TU VIDA En primer lugar, deciros que cuando se habla de drogas todo el mundo suele pensar en cocaína, heroína, éxtasis… pero siempre se olvida nombrar el alcohol y el tabaco, estas sustancias también son drogas a pesar de que estén legalizadas. Lo que si es cierto, es que no todas las drogas son iguales, sino que están caracterizadas por una notable diversidad. La principal característica que todas las drogas comparten es la “psicoactividad”, que trata de la capacidad de estas sustancias para llegar al cerebro y modificar su funcionamiento habitual. Las drogas se pueden dividir en tres tipos: El primero de ellos puede ser “las drogas depresoras del SNC” este grupo de sustancias provoca reacciones que pueden ir desde la desihibinición hasta el coma, en un proceso progresivo de adormecimiento cerebral. Algunas de las sustancias más importantes de este grupo son el alcohol, la heroína, morfina, pastillas para dormir, pastillas para calmar la ansiedad, entre otras muchas.

 • Podríamos nombrar diferentes anécdotas de personas que han experimentado algún tipo de

• Podríamos nombrar diferentes anécdotas de personas que han experimentado algún tipo de vivencia con este grupo, como un señor, que se llama Martín, que el otro día cuando asistí a un centro de desintoxicación, el mismo contaba que cuando solo tenia 6 años recordaba sentir miedo frente a la gente, en la escuela y hasta en las reuniones familiares que se ponía colorado, las mejillas calientes. . . y empeoró cuando en la adolescencia empezó a ir a bailar, y ahí creyó que la solución podía ser el alcohol. . . " El tenía 15 o 16 años, la edad en la que uno empieza a salir con los amigos. Y la única manera de sacarse la vergüenza de encima era bebiendo. Cuando tenía alcohol en la sangre se desinhibía. Por eso que empezó a beber cerveza, vino. Para sus amigos era una gracia. Ellos también bebían, pero la diferencia es que para el, que sufría de fobia social, era una necesidad, era la única forma de salir. Y daba algunos ejemplos como: si se iba a encontrar con una chica a las seis de la tarde en un bar, él llegaba a las tres y empezaba a beber para darse fuerzas También asegura haber tomado ginebra a las seis de la mañana, para poder ir a trabajar. Martín se asustó y decidió parar la pelota a los 25, cuando se internó en un centro especializado. "Durante casi un mes le daban cerveza todas las mañanas y después una inyección que le hacía vomitar, así que llegó un momento que de sólo ver el vaso le daba asco, y así dejo de beber. Ahora no puede ni oler el alcohol. " Después siguió con el tratamiento para la fobia, que también ha logrado superar y desde que el se siente curado intenta ayudar a los que lo están intentando contando su propia experiencia.

 • El alcohol aunque sea la sustancia que genera más problemas sociales y

• El alcohol aunque sea la sustancia que genera más problemas sociales y de salud en nuestra sociedad, es objeto de una gran tolerancia social. En estas condiciones no es de extrañas el alto consumo y la precocidad de las edades de inicio. Impulsar la prevención desde edades tempranas y reducir la tolerancia hacia su uso, deben ser tareas urgentes para la familia, la escuela y el conjunto de la sociedad. • Y la heroína otra sustancia de este primer grupo de drogas, aunque sigue polarizando la mayoría de las preocupaciones de los ciudadanos en relación con las drogas, la realidad es que el consumo de heroína se reduce de manera constante desde 1995, concentrándose en un colectivo de heroinómanos veteranos que, por su propia dependencia, o por estilos de vida, no han conseguido abandonar el consumo. Tal vez esta visión tan sesgada del problema este impidiendo una comprensión mas adecuada de un fenómeno mucho mas complejo.

 • • El segundo tipo de drogas son “las drogas estimulantes del SNC”

• • El segundo tipo de drogas son “las drogas estimulantes del SNC” Estas aceleran el funcionamiento habitual del cerebro, provocando un estado de activación que puede ir desde una mayor dificultad para dormir tras el consumo de café, hasta un estado de hiperactividad tras el consumo de cocaína. Entre estas drogas podemos destacar las anfetaminas, cocaína, nicotina… De este grupo de drogas escuche a una chica de 24 años que contaba que su triste realidad es que en esa época era demasiado joven y se dejo llevar por las circunstancias y por los amigos… A sus 17 años se vio allí inclinada sobre la mesa mirando aquel polvo blanco, "accedió a la invitación y esnifo su primera raya de coca en una larga noche donde caerían los gramos a pares. Fue el principio de los 5 años que duró su pesadilla, presa de sus mentiras, de robos de dinero en casa, de días sin aparecer ni dar señales de vida, de abandonar sus estudios, la culpable de los llantos y las penas de sus padres…ella lo definía como Una agonía que mata en vida y dijo textualmente “Desear morir y morirte es lo mejor que te deseas cuando estás enganchado a la cocaína, no se puede vivir sin ella. ”Describio su ansiedad comparando la cocaína con aire, hizo que pensáramos que haríamos sin aire, entonces ella explico, Los ataques de ansiedad te oprimen el pecho cuando te terminas la última bolsa, y ya no hay más dinero pero necesitas más y más… Te desesperas, el corazón late con una fuerza descomunal, la nariz llena de sangre y heridas producidas por los cortes que genera la coca al esnifarla, no comes, no duermes, la depresión es tu pan de cada día… y termino diciendo “En el infierno se puede estar mucho mejor, creedme. ” Ahora tiene 24 años, y esta orgullosa de poder gritar que: ES EXCOCAINÓMANA!!! Y que Lleva 2 años y medio sin consumir y así se mantendrá hasta el día que se muera porque su vida vale más que ese maldito polvo blanco!!!"

 • • El tercer tipo son las “drogas perturbadoras del SNC que son

• • El tercer tipo son las “drogas perturbadoras del SNC que son sustancias que trastocan el funcionamiento del cerebro, dando lugar a distorsiones perceptivas o alucinaciones entre otros efectos. Algunas de las drogas sobresalientes en esta rama son los LSD, mescalina, hachís, marihuana, éxtasis, EVA… Del ultimo grupo de drogas hablo un hombre de 38 años que contó que él Empezó a fumar cannabis con 14 años, y que sólo lo hacía de vez en cuando y siempre en compañía. Se reunía con sus amigos, supuestamente, para jugar a las cartas, pero en realidad lo que les llevaba allí eran las ganas de fumar. Aunque esto lo ve claro ahora, porque antes creía que controlaba. Le encantaba esa sensación de pasarse el porro, le hacía sentir muy unido a su gente. Años después, comenzó a fumar a diario, sólo por las noches, pero más tarde termino fumando entre seis y ocho canutos diarios. Muchos pensareis que no es tan grave, que los porros no tienen tantos efectos perjudiciales como otras drogas, (aunque hay informaciones muy dispares al respecto), pero lo peor es verse convertido en el esclavo de está sustancia. El no concibe la vida sin cannabis, no sabe estar en su casa sin fumar, ni tampoco en la calle. Algunas novias que ha tenido se han acabado cansando de su apatía, de verle siempre tirado en el sofá, metido en su mundo, porque en ese momento le apetecía más eso que salir a cenar con ellas. Ha pasado largas temporadas desconectado del planeta, fumado, metido en su casa y sin llamar a nadie, porque nada le motivaba más, ni ver a su gente, ni cualquier plan, que estar fumado. Es verdad que no todo el mundo acaba así, hay quien puede ser más moderado, pero hay otros muchos, como él, que no saben, no quieren o no pueden. Pero me quedo con una frase que dijo uno de sus guías No banalices la adicción psicológica al cannabis, puede ser igual o más fuerte que la de drogas aparentemente más peligrosas. "

 • Para concluir, podemos decir que las drogas se consumen por diversas causas,

• Para concluir, podemos decir que las drogas se consumen por diversas causas, entre ellas podemos nombrar la curiosidad por experimentar algo (muy característico de la adolescencia) la presión del grupo de los iguales, la búsqueda de placer (vinculado al deseo de desconectar de las exigencias mas agobiantes de la realidad, en un intento de disfrutar al máximo del tiempo de ocio, cuando las normas familiares son excesivamente rígidas, relajadas o variables, si en el medio en que el adolescente vive su tiempo de ocio existe una presencia notable de drogas…Estas no son, evidentemente, los únicos factores de riesgo pero si son algunos de los mas relevantes y, sobretodo son factores sobre los que se puede actuar preventivamente. Como futuros educadores deberíamos concienciar a nuestros alumnos del peligro que tienen tales sustancia mediante algún tipo de charla, con videos, imágenes, relatos de vivencias reales para que realmente vean hasta que punto las drogas pueden deshacer sus vidas.

CUENTO: El Rey de los perros • • • • Hace mucho tiempo los

CUENTO: El Rey de los perros • • • • Hace mucho tiempo los perros querían elegir un rey, por eso se juntaron en una gran asamblea. Uno de los perros tomó la palabra y dijo: - propongo como rey al Bulldog, es el más fuerte y el que mejor peles. Si, pero el buldog corre muy poco, ¿De que nos sirve que luche muy bien si no va a poder perseguir a nadie? dijo otro perro Yo propongo al galgo, es el que mas deprisa corre Si, pero el galgo no sabe luchar ¿deque sirve que corra mucho si cuando atrape al que persigue luego no sabe luchar? Entonces un perrito chiquitito, tomo la palabra y dijo: Yo propongo como rey al perro que mejor olor tenga debajo del rabo Yo apruebo esa propuesta. -dijo un perro ¡Y yo!. - dijeron los demás Y de golpe y porrazo todos se pusieron a oler debajo del rabo del vecino. Unos decían: - ¡¡¡UFF!!! ¡¡Este huele fatal! ¡No puede ser rey! - ¡Este tampoco! ¡Vaya tufo! - ¡Ni este menuda peste echa! Total que los perros no eligieron rey en aquella asamblea. Y desde entonces aún lo siguen buscando. Por eso cuando dos perros se encuentran en la calle lo primero que hacen es olerse debajo del rabo, para ver si algún día encuentran a su verdadero rey.

POESIA: Mi amigo de invierno Reúno la nieve Para hacerte En relieve A mi

POESIA: Mi amigo de invierno Reúno la nieve Para hacerte En relieve A mi grandullón Mi muñeco de nieve Bajito y tripón Copitos de espuma Gorro de algodón Nariz de zanahoria Bufanda de color Tus manos son ramitas Y una flor tu corazón.

Con tristeza Te despido yo Cuando aparece el sol Hasta otro año En un

Con tristeza Te despido yo Cuando aparece el sol Hasta otro año En un invierno Frío y llorón Que juguemos Otra vez los dos Realizado por: Natalia Muñoz Minguez