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Técnica: 6 - 3 - 5 Propósito: : Indicar aquí para qué quieres generar las ideas Participantes Metodología a. Comenta el problema o necesidad que se pretende satisfacer. b. Entrega una copia del canvas (formato) de la técnica a cada participante, anoten el propósito de la sesión y el problema o necesidad. c. Durante 5 minutos cada participante escribirá 3 soluciones o ideas iniciales; transcurrido el tiempo, se pasa la hoja a los participantes contiguos, que a su vez ya han ofrecido tres ideas iniciales. Ellos complementarán las ideas del compañero anterior anotando una contribución a cada idea inicial. Así hasta que todos hayan visto y complementado las soluciones de los demás. Se recomienda mantener silencio durante la generación de ideas. d. Después de 30 minutos se tendrán 18 ideas iniciales (3 por cada participante) más 90 contribuciones (5 por cada idea inicial). Teniendo un total de 108 ideas. e. Determinen si hay ideas que se repitan o se puedan complementar. Pueden clasificar las ideas con la técnica COCD box, para la cual existe un canvas específico. 6 participantes (generadores de ideas) 1 moderador Si el grupo es mayor, se pueden hacer varios equipos de 6 personas. Materiales Tiempo sugerido a. Post-its 40 – 60 minutos b. Marcadores/Plumas c. Cinta adhesiva d. Plantilla de trabajo de la técnica: 6 – 3 – 5 1. Crea Diagnóstico de necesidades Ideación Conceptualización Diseñado por: Diseño y Arquitectura Pedagógica | Dirección de Innovación Educativa 2. Valida 3. Prueba Evaluación pedagógica de Prototipo Producción del Mockup Diseño del piloto la tecnología funcional Piloto 4. Mejora Despliegue del Evaluación y piloto medición de impacto Mejoras al modelo 5. Comparte Divulgación del modelo Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir. Igual 4. 0 Internacional.

Técnica: 6 - 3 - 5 Propósito: Indicar aquí para qué quieres generar las ideas ¿Cuál es el problema o necesidad? Primera idea para solucionar el problema o atender la necesidad. Contribuciones a la idea inicial (una por participante). 1 1. Crea Diagnóstico de necesidades Ideación Conceptualización Diseñado por: Diseño y Arquitectura Pedagógica | Dirección de Innovación Educativa Segunda idea para solucionar el problema o atender la necesidad. Contribuciones a la idea inicial (una por participante). 2 2. Valida 3. Prueba Evaluación pedagógica de Prototipo Producción del Mockup Diseño del piloto la tecnología funcional Piloto Tercera idea para solucionar el problema o atender la necesidad. Contribuciones a la idea inicial (una por participante). 3 4. Mejora Despliegue del Evaluación y piloto medición de impacto Mejoras al modelo 5. Comparte Divulgación del modelo Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir. Igual 4. 0 Internacional.

Técnica: 6 - 3 - 5 Propósito: ¿Cuál es el problema o necesidad? 1 1. Crea Diagnóstico de necesidades Ideación Conceptualización Diseñado por: Diseño y Arquitectura Pedagógica | Dirección de Innovación Educativa 2 2. Valida 3. Prueba Evaluación pedagógica de Prototipo Producción del Mockup Diseño del piloto la tecnología funcional Piloto 3 4. Mejora Despliegue del Evaluación y piloto medición de impacto Mejoras al modelo 5. Comparte Divulgación del modelo Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir. Igual 4. 0 Internacional.