TBTAK 4006 TBTAK BLM FUARLARI DESTEKLEME PROGRAMINA YNELK

TÜBİTAK 4006 -TÜBİTAK BİLİM FUARLARI DESTEKLEME PROGRAMINA YÖNELİK PAYDAŞ GÖRÜŞLERİ

SUNUMA BAKIŞ GİRİŞ Çalışmanın Amacı Örneklem Çalışmanın Yöntemi Bulgular İdareci, Yürütücü Ve Öğrenci Görüşleri TÜBİTAK Sonuç ve Tartışma Sorun Alanları 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı Öneriler 2/34

4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 3/34 Türkiye genelinde 2017 yılında desteklenen okul sayısı yaklaşık 6000 civarında olup destek miktarı ise okul başına 5000 Türk Lirası’dır. Ekonomik katkısının yanı sıra 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarlarının en temel amacı diğer fuarlar gibi toplumun geniş kitleleri arasında bilim iletişiminin sağlanması, yaygınlaştırılması, bilim – teknoloji - insan ve güncel yaşam arasındaki etkileşimin kavratılmasıdır. TÜBİTAK 4006 -TÜBİTAK BİLİM FUARLARI

ARAŞTIRMANIN AMACI TÜBİTAK 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları amacına hizmet ediyor mu? Bu bağlamda projelerin uygulamasına, katkılarına ve yaşanan problemlere yönelik okul müdürleri, yürütücü ve öğrenci görüşleri toplanmıştır. 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 4/34

4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 5/34 Çalışmada 2 ilden toplam 178 okul müdürü ve proje yöneticisine öte yandan Kahramanmaraş ilinde bulunan 17 ortaokul ve liseden toplam 192 öğrenciye ulaşılmıştır. Çalışmada veriler nitel araştırma yöntemlerinden yarı yapılandırılmış görüşme formları kullanılarak toplanmıştır (Karasar, 1998). TÜBİTAK ÇALIŞMANIN YÖNTEMİ

TÜBİTAK ARAŞTIRMA KAPSAMINDA OKUL MÜDÜRLERİ VE YÜRÜTÜCÜLERE YÖNELİK AŞAĞIDAKİ SORULARA CEVAP ARANMIŞTIR 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 6/34

ÇALIŞMANIN YÖNTEMİ TÜBİTAK 4006 -TÜBİTAK projesi size ne ifade ediyor? 4006 -TÜBİTAK projesi çalıştığınız okula ekonomik katkının yanında nasıl bir katkı sağlamaktadır? 4006 -TÜBİTAK projesi okulunuzdaki öğrencilere nasıl bir katkı sağlamaktadır? 4006 -TÜBİTAK projesi okulunuzda çalışan öğretmenlere nasıl bir katkı sağlamaktadır? 4006 -TÜBİTAK projesi okulunuzdaki bulunan öğrencilerin velilerinin eğitime katılımına katkıda bulunuyor mu? 4006 -TÜBİTAK proje sürecinde karşılaştığınız sorunlar nelerdir? 4006 -TÜBİTAK projesine seneye tekrar katılmak ister misiniz? 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 7/34

TÜBİTAK BULGULAR 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 8/34

TÜBİTAK BULGULAR 4006 -TÜBİTAK projesi size ne ifade ediyor? Cevaplar Kişi Sayısı Bilimsel Düşünceyi geliştirir Araştırma ve keşfetmeye imkan tanır Özgüvenin artmasını sağlar Yaratıcılığın ver yeni fikirlerin artmasını sağlar Öğrenmeye karşı merak ve motivasyonu artırır Ürün ortaya çıkmasını sağlar Özyeterlilik algısını artırır Yaparak yaşayarak öğrenmeyi sağlar Eğlenceli öğrenmeyi sağlar Düşünceleri hayata geçirmeye olanak tanır Paylaşma ve işbirliğini geliştirir Bilimsel Farkındalığı artırır 26 26 18 17 12 12 10 10 9 9 8 8 . . . 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 9/34

BULGULAR TÜBİTAK 4006 -TÜBİTAK projesi size ne ifade ediyor? “Milli Eğitim Müdürlüğü zoruyla katılmak zorunda olduğumuz, katıldıktan sonra zevk aldığımız, öğretmenlere fazladan yük getiren ama zevkli olan, ısrarla her yıl devam etmesi gereken, çocuklarda bilimsel merak uyandırabilecek aktiviteler bütünü. Sevdik proje işini. ” 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 10/34

BULGULAR TÜBİTAK 4006 projesinin okula ekonomik katkısının yanında nasıl bir katkı sağlamaktadır? Cevaplar Kişi Sayısı Okulda sosyal uyum, işbirliği ve birliktelik duygusunu geliştirir Okulun tanıtımını ve adının duyulmasını sağlar Velilerin okula bakış açısını olumlu yönde değiştirir Okuldaki öğrencilerin özgüvenlerini artırır Okulu bilim yuvasına dönüştürür Okuldaki öğrencilere düşünme ve araştırma fırsatı sağlar Okulun çevre tarafından saygınlığını artırır Eğitime yeni ve farklı bir heyecan katar Okuldaki öğrencileri ilgi ve merak duygularını artırır Okulun vizyonunu geliştirir Okulun ihtiyaçlarını giderilmesini sağlar Öğretmen ve Öğrenci arasındaki iletişimi kuvvetlendirir. . . 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme PRogramı 28 26 14 12 10 10 9 9 7 6 6 6. . . 11/34

BULGULAR TÜBİTAK 4006 -TÜBİTAK projesinin okula ekonomik katkısının yanında nasıl bir katkı sağlamaktadır? “Okulum diğer okullardan farkını ortaya koymakta kendini ispatlamak için bir fırsat bulmaktadır. Böyle projeler okulumun değerini arttırmaktadır. Öğrencilerim projelerde aktif olarak rol alarak üretmenin yaparak yaşayarak öğrenmenin önemini fark ediyorlar. Okulumuzda bilim şenliğinin yapılması görev almayanları öğrencileri bile bilimin önemini kavratmakta oldukça etkilidir. ” 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 12/34

BULGULAR TÜBİTAK 4006 projesi okulunuzdaki öğrencilere nasıl bir katkı sağlamaktadır? Cevaplar Özgüvenlerini artırır Bilimsel Düşünme ve Araştırma Becerilerini kazandırır Yaratıclıkları, hayal dünyaları ve ufukları genişler İşbirliği ve Dayanışma içinde çalışmayı öğretir Yeni bir ürün ortaya çıkarma mutluluğunu sağlar Bilime karşı istek ve ilgileri artar Sorumluluk bilinçlerinin gelişimini sağlar Öğrendiklerini günlük yaşamda kullanma fırsatı tanır Kendilerini değerli hissederler Sosyalleşmleri güçlenir Aktif öğrenmeler gerçekleşir Keşfetmenin tadına varırlar. . . Kişi Sayısı 37 33 15 13 13 13 12 11 9 9 8 6. . . 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 13/34

BULGULAR TÜBİTAK 4006 -TÜBİTAK projesi okulunuzdaki öğrencilere nasıl bir katkı sağlamaktadır? “Öğrenciler çalışmanın üretmenin değerini bizzat uygulayarak görmektedir. Böyle büyük bir organizasyonda görev almaları çocukları heyecanlandırmakta, yaparak yaşayarak bilimle iç içe olmaktadırlar. Geleceğin küçük mucitleri kendilerini ispatlama gayreti içinde olmaktadırlar. ” 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 14/34

BULGULAR TÜBİTAK 4006 projesi okulunuzda çalışan öğretmenlere nasıl bir katkı sağlamaktadır? Cevaplar Kişi Sayısı Öğretmen-öğrenci arasındaki iletişimin güçlenmesini sağlar İşbirliği ile çalışmayı sağlar 27 25 Öğretmenleri monotonluktan kurtarıp, yenilenmesini ve gelişmesini sağlar 16 Öğrencilere rehberlik yapmalarını sağlar Bilimsel kazanım ve meraklarını artırır Öğretmenler arasındaki iletişimi kuvvetlendirir Öğretmenler hiçbir katkı sağlamaz Bilmediklerine dair farkındalık oluşturur Proje kavramını ve hazırlama sürecini öğrenirler Dersleri daha zevkli hale getirir Başarma duygusunu oluşturur Öğrencilerin farklı yönlerini tanıma fırsatı verir. . . 12 9 7 7 6 6 5 3 3 0 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 15/34

BULGULAR TÜBİTAK 4006 -TÜBİTAK projesi okulunuzda çalışan öğretmenlere nasıl bir katkı sağlamaktadır? “Öğretmenlerimizin iş yükünü artırmakta ama onları öğrencilerle işbirliği yapması organizasyon becerilerinin artırmada oldukça faydalı. Öğretmenlerimiz öğrencilerimize bir rehber olmaktadır. ” 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 16/34

BULGULAR 4006 -TÜBİTAK projesi okulunuzdaki bulunan öğrencilerin velilerinin eğitime katılımına katkıda bulunuyor mu? Cevaplar TÜBİTAK Kişi Sayısı Veli proje sürecinde çocuklarına destek oluyor 15 Veli-öğrenci arasındaki güven duygusunu artırır 10 Veliler heyecan ve gurur duyuyor Velilerin okula bakışları ve ilgileri olumlu yönde değiştirir 9 Veli-okul arasındaki iletişimi artırır 7 Veli-öğrenci arasındaki işbirliğini geliştirir 6 Veliler TÜBİTAK'ın varlığını öğreniyor 1 . . . 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 8 17/34

BULGULAR 4006 -TÜBİTAK projesi okulunuzdaki bulunan öğrencilerin velilerinin eğitime katılımına katkıda bulunuyor mu? TÜBİTAK “Proje ile öğrenci veli öğretmen ilişkisi artıyor. Velinin okula olan bağını eğitime olan ilişkisini artırıyor. ” 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 18/34

BULGULAR TÜBİTAK 4006 proje sürecinde karşılaştığınız sorunlar nelerdir? Cevaplar Projelerin geç onaylanıp paranın geç yatması Zaman sınırlılığı Problem yok Köy ve ilçelerdeki kaynak sıkıntıları Verilen bilgilerin açık ve net olmaması Öğretmenlerin katkı sağlamayıp bir kişi üzerine yük binmesi Özellikle küçük meblağlar için faturama süreci ve yazar kasa fişinin sayılmaması İdarecilerin bilgi eksiği ve baskısı İdarecilerin parayı sürekli okul için kullanmak istemesi Proje yazım ve yapım sürecinde Verilen paranın az olması Projelerin öğrenciler yerine öğretmenler tarafından yapılması. . . Kişi Sayısı 48 38 36 12 10 8 7 3 3 2. . .

BULGULAR TÜBİTAK 4006 -TÜBİTAK proje sürecinde karşılaştığınız sorunlar nelerdir? “Zaman problemi yaşanmaktadır. Projelerin geç onaylanması büyük bir problem teşkil etmektedir. ” “İdareciler bilinçli olursa herhangi bir sıkıntı yok. Bunun için İdareciler bilgilendirilmeli. Ve daha erken sonuclanmali basvurular. Araştırmalar için geç kalınabiliyor. ” 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 20/34

BULGULAR TÜBİTAK 4006 -TÜBİTAK projesine seneye tekrar katılmak ister misiniz? Kişi Sayısı Cevaplar Evet 152 Hayır 23 Kararsızım 2 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 21/34

SORUN ALANLARI TÜBİTAK Proje Yürütücülerin Süreçle İlgili Bilgilendirilmesi Ödeneklerin Zamanında Yatırılması Harcamaların Muhasebeleştirilmesi Bazı İdarecilerin İşleyiş ile ilgili yeteri donanıma sahip olmamaları Bazı Bölgelerde 4006’nın muhteviyatının yerel basın tarafından yeterince algılanamaması Projeye Katılmayan Öğretmenlerin Olumsuz Tavırları Sertifikalarda Yaşanan Gecikmeler Yürütücü ve idarecilere sürece ilişkin motivasyon sağlayıcı maddi veya manevi desteğin olmaması Velilerin süreçten tam manasıyla haberdar edilememesi ve yeteri miktar katılımlarının sağlanamaması 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 22/34

TÜBİTAK ÖNERİLER 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 23/34

TÜBİTAK Sürecin eksiklikler sürdürülerek tamamlanması Hizmet öncesi Öğretmen adaylarının Bilim Fuarı ve Bilim Şenlikleri konusunda bilgilendirilmeleri Desteklenen Proje Yürütücülerinin muhteviyata ilişkin TÜBİTAK veya il temsilcilikleri aracılığıyla bilgilendirilmesi Fırsat eşitliği açısından bu etkinliklerin Tele Konferans sistemiyle yapılabilmesi Yürütücülerin motive edilmesi 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 24/34

TÜBİTAK ARAŞTIRMA KAPSAMINDA ÖĞRENCİLERE YÖNELİK AŞAĞIDAKİ SORULARA CEVAP ARANMIŞTIR 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 25/34

ÇALIŞMANIN YÖNTEMİ TÜBİTAK ARAŞTIRMA KAPSAMINDA AŞAĞIDAKİ SORULARA CEVAP ARANMIŞTIR: 4006 -TÜBİTAK projesi size ne ifade ediyor? 4006 -TÜBİTAK projesi kendinize katkı sağladığı mı? Seneye tekrar katılmak ister misiniz? 4006 -TÜBİTAK proje sürecinde karşılaştığınız sorunlar nelerdir? 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 26/34

TÜBİTAK BULGULAR 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 27/34

TÜBİTAK BULGULAR TÜBİTAK 4006 projesi size ne ifade ediyor? Cevaplar Kişi Sayısı % Araştırma Yapma Bilimsel Çalışma Kişisel Gelişim Eğlenerek Öğrenmek Kendini Ifade Etme Kişisel Gelişim Öğrenme-öğretme Okul Derslerine Katkı/Fayda Proje Şenliği/Sergileme Toplumsal Fayda Yaparak Yaşayarak Öğrenme Yardımlaşma-Dayanışma-Saygı Yeni Bilgiler/Fikirler/Projeler Üretme 5 6 8 29 12 9 3 2 12 3 17 19 67 2. 6 3. 1 4. 2 15. 1 6. 2 4. 7 1. 6 1. 0 6. 3 1. 6 8. 9 9. 9 34. 9 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 28/34

BULGULAR TÜBİTAK 4006 -TÜBİTAK projesi kendinize katkı sağladığı mı? %99’ u evet Seneye tekrar katılmak ister misiniz? %98’ i evet 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 29/34

BULGULAR TÜBİTAK 4006 -TÜBİTAK proje sürecinde karşılaştığınız sorunlar nelerdir? Cevaplar Kişi Sayısı Arkadaşların Işini Düzgün Yapmaması Çevresel Etmenler Danışman/Bilgi Eksikliği Davetlillerin Bilgi Yetersizliği Hazırlık Aşaması Laboratuvar/Atölye Malzeme Eksikliği Proje (Çözüm) Üretmek Proje Tanıtım Eksikliği Projenin Zarar Görmesi Projeye Çözüm Üretmek Sorun Yok Sunumda Bilgilendirme/Anlatma Eksiği Tüm Öğrencilerin Projeyi Alamaması Uygun Ortam; Boş Oda Zaman Problemi 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı % 4 6 1 1 1 2 30 5 3 2 1 119 6 1 8 2 2. 1 3. 1. 5. 5. 5 1. 0 15. 6 2. 6 1. 0. 5 62. 0 3. 1. 5 4. 2 1. 0 30/34

TÜBİTAK ÖNERİLER 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 31/34

TÜBİTAK Okulda uygun ortamın sağlanması (etkili iletişim, malzeme, araç –gereç temini vs. ) Projeye katılan öğrencilerin proje bilincini oluşturma MEB tarafında proje yürütücülerine belli aralıklarla bilgilendirme ve danışmalık hizmeti verilmesi Öğrencilere sunum için gerekli teknik bilgilerin yaparak yaşayarak öğrenme yöntemiyle öğretilmesi 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 32/34

SONUÇLAR VE TARTIŞMALAR TÜBİTAK 4006 projelerinin hem öğrenciye hem öğretmen hem de okula ve veliye katkı sağladığı belirlenmiştir Diğer bir ifade ile TÜBİTAK 4006 projelerin Sosyal, Kültürel, Ekonomik ve Siyasal katkıları bulunmaktadır. TÜBİTAK 4006 projelerinin öğrenciye farklı alanlarda katkı sağladığı görülmüştür. 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 33/34

TÜBİTAK KATILDIĞINIZ İÇİN TEŞEKKÜR EDERİZ 4006 -TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı 34/34