TATVAN REHBERLK VE ARATIRMA MERKEZ Rehberlik Aratrma Merkezinde

TATVAN REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

• Rehberlik Araştırma Merkezinde Özel Eğitim Bölümünün Görevleri?

Özel Eğitiminde Görevli Öğretmenler • • 1 Kurul Başkanı (Rehberlik Öğretmeni-Testör) 6 Zihin Engelliler Öğretmeni 1 Görme Engelliler Öğretmeni 1 İşitme Engelliler Öğretmeni

• Hangi Öğrencileri İnceliyoruz?

• • • Zihinsel Engelli Bireyler Görme Engelli Bireyler İşitme Engelli Bireyler Bedensel Engelli Bireyler Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Dil ve Konuşma Bozukluğu Yaygın Gelişimsel Bozukluk (Otizim) Özel Öğrenme Güçlüğü Üstün Zekalılar

Öğrencileriniz RAM’a yönlendirmek için yapmanız gerekenler? • İlk defa yönlendiriyorsanız; • Yapmanız Gereken İlk şey Velinin İzni • EĞİTSEL DEĞERLENDİRME İSTEĞİ FORMU(okul öncesi-ilkokul-ortaokul-lise) • İlk defa değilse; • BİREYSEL GELİŞİM RAPORU( ÜST YAZIYLA BİRLİKTE) • Özel Rehabilitasyon Merkezine gidiyorsa her yıl gönderilmesi zorunludur. • RAMDEVU

• Değerlendirme Nasıl Yapılıyor?

Değerlendirme Nasıl Yapılıyor? • Zihin, İşitme ve Üstün Zekalı Öğrenciler İçin (leiter uluslararası performans testi) • Testten Sonra Özel Eğitim Öğretmenleri Performans Formu • Görme, Bedensel, Otizim için sadece Özel Eğitim Öğretmenleri Performans Formu

Değerlendirme Sonrası • • • Test Sonucu; 50 -69 Arası ; Hafif Düzey Zihinsel Yetersizlik 30 -49 arası; Orta Düzey Zihinsel Yetersizlik 0 -29; Ağır Düzey Zihinsel Yetersizlik Ve Performans Belirleme ve Formunun Sonucuna Göre

Değerlendirme Sonucu • 1 - Özel Rehabilitasyona İhtiyaç duyuyorsa Hasta hane’den sağlık raporu istiyoruz. • 2 - Kaynaştırma Öğrencisi olmak yeterliyse sadece Resmi Tedbir. • 3 - Özel Eğitim Sınıfı ( hafif-orta-ağır-otizim) • 4. Özel Eğitim Uygulama Merkezi • 5. OÇEM, İşitme –Görme Engelliler Okulu • 6 -Evde Eğitim • Bunlardan birine ihtiyacı varsa fakat normal olarak size dönüş yapılmışsa Veli nin rızası yoktur.

• Veli Kaygılarının Sebepleri Nelerdir?

Değerlendirme Sonrası Yapılması Gerekenler? • 1. Özel Rehabilitasyona gidiyorsa; Aylık 8 saat Bireysel Eğitim Grup Eğitimi varsa 4 saat. Okul öğrencisiyse BEP+Destek Eğitim Odası • 2. Sadece Kaynaştırma Öğrencisiyse BEPZEP+Destek Eğitim Odası

Evde Eğitim • • Gerekli Belgeler; 1 yada 3 heyet raporu Öğrenci Belgesi 2 adet fotoğraf

Üstün zekalı Öğrenciler • 1, 2 ve 3. sınıf öğrencilerine tablet üzeri yapılan bir sınavdır. Başarılı olan öğrenciler Bilim Sanat Merkezinde ders alırlar. • Bu yıldan itibaren Bilim Sanat Merkezine giden öğrenciler Destek Eğitim odasında ders alabilirler.

Üstün zekalı Öğrenciler • Utkan BEY’in hikayesini ve Onur’un bilmecesini sorabilirsin

• BEP ve Destek Eğitim Odası

BEP • Öğrenci Kaynaştırma Öğrencisiyse Yapılması Gereken ilk şey BEP’in hazırlanmasıdır • BEP Kurul Üyeleri; • BEP Birim Başkanı (Müdür yada Müdür Yrd) • Sınıf Öğretmeni • 1 -3 Okul Öğretmeni • Veli

İLK BEP TOPLANTISI ÖĞRENCİNİN Toplantı Tarihi BEP’in Tamaml anacağı Tarih* Adı Soyadı Doğum Tarihi Cinsiyeti Sınıfı ALINAN KARARLAR** Numarası BEP TOPLANTISINA KATILANLAR Adı İmza Soyadı Katılm adı 1. Öğrencinin yetesizliği olduğu alanlar olan Matematik ve Türkçe derslerine yönelik Eğitim Planı hazırlanması ve bu Öğrenci plandan sınıf öğretmeninin sorumlu olması. Anne/Baba Sınıf/Sınıf Rehber Öğretmeni Özel Eğitim Öğrtm. (Varsa) Rehber Öğretmen BEP Geliştirme Birim Bşk. Öğretmen/ Branşı RAM Temsilcisi 2. Bir sonraki BEP Toplantısında bu eğitim planının görüşülmesi 3. BEP biriminin 3 ayda bir toplanması ve toplantıya ailenin katılının sağlanması; öğrencinin gelişimi ile ilgili aileye burada bilgi verilmesi. Diğer Katılımcılar*** Öğrencinin Gelişimi İle İlgili Aile Hangi Sıklıkla Bilgilendirilecek? 4 Haftada Bir ( ) 6 Haft ada Bir ( ) 8 Haftada Bir ( ) 12 Haft ada Bir ( ) (AİLE ÇOCUĞUN GELİŞİMİ İLE İLGİLİ BEKLENMEDİK DURUMLARDA DA BİLGİLENDİRİLİR)

Öğrencinin Adı Soyadı: EĞİTSEL PERFORMANS* TÜRKÇE : Sözel yönergelere uymaktadır. Öğrencinin kalem becerilerinde akranları ile aynı seviyede olduğu gözlendi. Ancak dinlediği bir hikaye ilgili sorulan temel sorulara cevap vermekte sözel yardıma ihtiyaç duyduğu; hikayeyi anlatmakta ise başarısız olduğu gözlenmiştir. Okuma yazmada harfleri bağımsız olarak tanıyıp söylediği ancak yazmakta güçlük çektiği görülmüştür. Kelime ve cümleleri ise bakarak yazabilmektedir. Hece ve kelimeleri okumakta ve yazmakta güçlük çekmektedir. MATEMATİK : Rakamları bağımsız olarak tanımaktadır. 20’ye kadar bağımsız olarak sayabilmekte ancak 20’den sonrasında sözel yardıma ihtiyaç duymaktadır. 2’şer, 5’er ve 10’ar ritmik saymakta zorlanmaktadır. İki ve üç basamaklı sayıları tanımakta güçlük çekmektedir. Geometrik şekilleri sorulduğunda göstermekte ancak çizmesi istendiğinde çizememektedir. Aritmetik işlemlerden toplama ve çıkarma yapmakta güçlük çekmektedir. Toplama ve işlemi ile çözülebilen problemleri çözmekte güçlük çekmektedir. Zıt kavramları (büyük-küçük, uzun-kısa vb. ) bildiği gözlenmiştir. Öğretmen alanı (dersi) ile ilgili yıllık ders programını dikkate alarak, öğrencinin yapabildiği kazanımları tespit etmek, yıl içerisinde kazandırılması gereken kazanımları belirlemek amacıyla bu formu doldurmalıdır. Öğrencinin yeterlilikleri, gelişim özellikleri, öncelikli ihtiyaçları, engeli, sınıfı vb. etmenler dikkate alınarak hangi alanlarda (derslerde) BEP Planı hazırlanacağına BEP Birimi karar vermelidir. Ancak BEP Planı hazırlanmasına ihityaç duyulmayan alanlarda (derslerde) görev alan öğretmenler (BEP) Toplantılarına katılarak öğrencinin güçlü yanları ve yapılabilecekler konusunda BEP Geliştirme Birimini bilgilendirmelidir. * Öğrencinin performansını belirlemeye yönelik yapılacak çalışmalar ve izlenecek yollar Kılavuz Kitapta örnekleri ile anlatılmıştır.

Destek Eğitim Odası • Destek Eğitim Odası sadece sınıf olmayabilir. Boş olan Her yer kullanılabilir. • Her ders olabilir. • Destek Eğitim Odasında Sadece Resmi Tedbiri Kaynaştırma olan öğrenciler ders görebilir. • Bir Öğrenci Haftalık ders saatinin %40’ı kadar destek eğitim odasında ders alabilir. • İlkokullar için 12 saat • Ortaokul için 14 saat

Destek Eğitim Odası • Öğretmenler Maaş karşılığı ders saatini doldurduktan sonra destek eğitim odasında ders verdikten sonra ek ders ücretlerini alabilirler • Sınıf öğretmenleri maaş ve ek ders karşılığı görevlerini tamamladıktan sonra haftada 8 saate kadar destek eğitim odalarında görev alabilirler. Sınıf öğretmenlerine haftalık 30 saat olan ders görevlerinin yanında haftada 8 saat daha Destek Eğitim Odasında ders verilebilir

Destek Eğitim Odası • Maaş karşılığı ders saatini dolduramayan branş öğretmenine, dolduramadığı saat kadar Destek Eğitim Odasında görev verilir. Maaş karşılığı verilen Destek Eğitim Odası görevinde ek ders ücreti ve %25 artırımlı ödenmez. Ayrıca branş öğretmenlerine, 15 saat maaş karşılığı olan ders yükünün üzerine, 6 saat zorunlu ek ders kapsamında Destek Eğitim Odasında görev verilebilir. Branş öğretmeninin istemesi durumunda, 15 saat maaş karşılığı ve 6 saat zorunlu ek dersin üzerine, 9 saat daha Destek Eğitim Odasında ek ders görevi verilebilir. Bir branş öğretmeninin, branşındaki dersleri ile Destek Eğitim Odasındaki dersleri toplamı haftalık 30 saati geçemez.

Destek Eğitim Odası • Öğretmenin, maaş karşılığı girdiği derslerin dışındaki Destek Eğitim Odasında girdiği her bir saat ek dersin ek ders ücreti, %25 artırımlı ödenir. • Okul yöneticileri de Destek Eğitim Odasında görev alabilirler. Okul yöneticileri maaş karşılığı girmek durumunda oldukları ders görevlerini tamamladıktan sonra, haftada 6 saate kadar destek eğitim odalarında görev alabilirler. • Okul yöneticilerinin Destek Eğitim Odalarında girdikleri derslerin ek ders ücreti, % 25 artırımlı ödenir.

Destek Eğitim Odası • Bu yıldan itibaren Destek Eğitim Odasında Görev Alacak Öğretmen İhtiyacının Karşılanamadığı Durumlarda Ek ders Ücreti Karşılığı Çalışan Öğretmenlerden Görevlendirme Yapılabilir. • Bu öğretmenlerden Haftalık Ders Saatini Dolduranlara Destek Eğitim Odasında Ders Görevi Verilmez.

DESTEK EĞİTİM ODASI

Destek Eğitim Odası

HATIRLATMA • 1. Sınıf Öğrencilerinin Yönlendirilmesi (Bedensel-işitme-görme hariç) • Diğer Öğrencilerin Durumu

• Soru ve Görüşler

• Dinlediğiniz için teşekkür ederim. • • • İLETİŞİM Uğur DURUK Özel Eğitim Öğretmeni

İLETİŞİM • Telefon: 0434 825 18 25 • Adres: Kale mahallesi Menekşe Cad Karşıyaka (eski ortaokul) • Web: www. tatvanram. meb. k 12. tr