TATACARA PENGISIAN FAIP Penjelasan Pada Program Pembinaan Profesi
TATACARA PENGISIAN FAIP Penjelasan Pada Program Pembinaan Profesi Insinyur (PPPI) Komite Sertifikasi dan Akreditasi Persatuan Insinyur Indonesia Slide 1
PROSES PENILAIAN INSINYUR PROFESIONAL PENDIDIKAN PT BERAKREDITASI A/B SEDANG DIPROSES BNSP LSP ASEAN Eng LPJK sebagai (Non APEC Eng (Konstruksi) (Internasional) AKREDITASI IJAZAH ST (S 1) PENGISIAN ANGGOTA PII (Formulir Aplikasi Insinyur Profesional) KTA-PII PENGALAMAN KERJA FAIP W 1 -4, P 5 -11 PEMERIKSAAN & PENILAIAN oleh MAJELIS PENILAI (MP) Score >6000 Score >3000 Score >600 BAKUAN KOMPETENSI REKAM KINERJA (LOG-BOOK) MP BK SIPIL MP BK ELEKTRO MP BK MESIN MP BK KIMIA MP MP-LAIN-LAIN BK Wawancara MP IPU Berlak u 5 tahun IPM Berlak u 5 tahun Lakukan CPD Atau tingkatkan IP dengan isi FAIP baru Lakukan CPD Perpanjangan IPM berdasar CPD Atau tingkatkan IP dengan isi FAIP baru IPP Berlak u 5 tahun Perpanjangan IPU berdasar CPD Lakukan CPD Perpanjangan IPP berdasar CPD Dinilai 3 orang Majelis Penilai dari latar belakang: (1) Penilai yang mendalami tatacara sertifikasi (2) Penilai yang spesialisasi sub-kejuruannya sama (3) Penilai yang bidang pekerjaannya sama
PERSYARATAN SERTIFIKASI q MEMPUNYAI DASAR PENGETAHUAN PROFESI (KNOWLEDGE BASE) KESARJANAAN & PROGRAM PROFESI q MEMPUNYAI PENGALAMAN KERJA PROFESI q MEMPUNYAI MEMENUHI BAKUAN KOMPETENSI PENGALAMAN KOMPETENSI Slide 3
KAIDAH PENILAIAN 1. PENILAIAN DIRI SENDIRI (SELF ASSESSMENT) Calon Mengemukakan (Meng-’Klaim’) Sendiri Apa Kompetensinya 2. NILAI DIBERIKAN PADA “URAIAN KEGIATAN” Yang Berkode 3 Angka (“ 3 Digit”) ‘ 3 DIGIT’ YANG DI-’KLAIM’ DICANTUMKAN DALAM F. A. I. P. Di Kolom “KOMPETENSI” Tatacara Pengisian FAIP Slide 4
“URAIAN KEGIATAN (3 DIGIT)” DICANTUMKAN DALAM F. A. I. P. III. 4 Pengalaman Dalam Konsultansi, Perekayasaan, dan/atau Konstruksi/Instalasi dan/atau Pengalaman Dalam Pekerjaan Manufaktur atau Produksi NO. 1 PERIODA Mei 04 – Mar 05 INSTANSI/PERUSAHAAN, NAMA PROYEK dan LOKASI Perush: PT WASKITA KARYA Pemberi Tugas: BINA MARGA Proyek: Pelaksanaan Jalan Toll Cipularang Tahap-II Seksi 4. Nilai: Rp. 332 Milyar Sifat: Crash Program, Fast Track Tatacara Pengisian FAIP POSISI/TUGAS JABATAN URAIAN SINGKAT KEGIATAN YANG DILAKUKAN Site Manajer 1. Memahami gambar desain dan spesifikasi teknis P 7, P 8 KOMPETENSI P Diisi oleh MP Q R T P 7. 1. 3 2. Menyusun metoda konstruksi dan jadwal pelaksanaan kerja serta jadwal alokasi sumberdaya P 8. 1. 4 3. Memimpin langsung pelaksanaan kerja lapangan (Biaya-Mutu-Waktu) P 7. 4. 4 4. Membuat program kerja mingguan dan petunjuk kerja harian P 8. 1. 6 5. Melakukan koordinasi kegiatan fungsional para pelaksana dan mitra kerja P 7. 4. 1 6. Membuat evaluasi dan laporan berkala atas hasil kerja P 7. 5. 3 Slide 5
KAIDAH PENILAIAN (Lanjutan) PENILAIAN DIRI SENDIRI (SELF ASSESSMENT) Calon Meng-’Klaim’ Sendiri Apa Kompetensinya NILAI DIBERIKAN PADA “URAIAN KEGIATAN” Yang Berkode 3 Angka (3 Digit) SATU AKTIFITAS / PEKERJAAN Dapat Dipakai Untuk Meng-’Klaim’ LEBIH DARI 1 (SATU) KOMPETENSI Tatacara Pengisian FAIP Slide 6
CONTOH : MISALNYA ANDA PERNAH PUNYA PENGALAMAN BERTUGAS SEBAGAI MANAJER PENGADAAN ASPAL PADA SUATU PROYEK PEMBANGUNAN JALAN Tatacara Pengisian FAIP Slide 7
PENGADAAN ASPAL PADA PROYEK JALAN ‘KLAIM’ URAIAN KEGIATAN KE-1 W 4 Pengelolaan Kerja dan Komunikasi W 4. 4 Berkomunikasi Dengan Baik Dan Penguasaan Bahasa W 4. 5 Menyampaikan Pendapat, Gagasan, dan Hasil Karya W 4. 4. 1 Melakukan Komunikasi Lisan/Tertulis W 4. 4. 2 Menyiapkan & Memaparkan Informasi W 4. 4. 3 Melakukan Komunikasi Kepakaran Se-Profesi dan Antar Profesi W 4. 4. 4 Menjabarkan Instruksi Keinsinyuran W 4. 4. 5 Memberikan Instruksi Dengan Jelas W 4. 4. 6 Memilih Sarana Komunikasi dan Berkomunikasi dengan Efisien W 4. 5. 1 Memberikan Paparan, Briefing, dsb. W 4. 5. 2 Membuat Karya Tulis atau Dokumen Elektronik Yang Dimuat di Media W 4. 5. 3 Memberikan Instruksi Pada Bawahan W 4. 5. 4 Memberikan Informasi Pada Atasan W 4. 5. 5 Melaksanakan Perundingan/Negosiasi W 4. 5. 6 Menyiapkan Laporan Hasil Kerja W 4. 5. 7 Menyiapkan Dokumen Spesifikasi W 4. 5. 8 Menyiapkan Analisis Lingkungan W 4. 5. 9 Menafsirkan Gambar Keinsinyuran Tatacara Pengisian FAIP Slide 8
PENGADAAN ASPAL PADA PROYEK JALAN ‘KLAIM’ URAIAN KEGIATAN KE-2 P 9. 1 Merumuskan Kebutuhan & Pemakaian Bhn. Mat. & Komp. P 9 Bahan Material dan Komponen Tatacara Pengisian FAIP P 9. 1. 1 Kenali ciri-ciri kelemahan bahan mat. & komp. dan kemungkinan penggantinya P 9. 1. 2 Kaji penggunaan bahan material dan komponen yang tepat P 9. 1. 3 Jalin kerjasama dengan Kejuruan lain untuk memperoleh bantuan kepakaran P 9. 1. 4 Pelajari peluang untuk daur ulang P 9. 1. 5 Pelajari bahaya terhadap lingkungan dalam penggunaan dan pembuangan bhn. mat. & komp. / sisa bahan / limbah P 9. 2 Menemukan Sumber Bahan Mat. & Komp. P 9. 2. 1. Mencari lokasi sumber bahan baku P 9. 2. 2. Memilih bahan material / komponen yang biaya pengadaannya terjangkau P 9. 3 Mengawasi Penyiapan / Pengadaan Bhn Mat. & Komp. P 9. 3. 1 Kaji tatacara penyiapan bahan material dan komponen P 9. 3. 2 Kaji interaksi antara bhn. mat. & komp. P 9. 3. 3 Adakan kegiatan pengendalian proses kerja dlm hubgn dgn bhn. mat. &komp. Slide 9
PENGADAAN ASPAL PADA PROYEK JALAN ‘KLAIM’ URAIAN KEGIATAN KE-3 UNIT KOMPETENSI • kode etik profesi & tatalaku profesional • Kemampuan kerja • perencanaan dan perancangan • manajemen kerja dan komunikasi • pendidikan dan pelatihan • penelitian & pengembangan • P-7 jasa konstruksi • produksi/manufaktur • bahan material & komponen • manajemen usaha dan pemasaran teknik • manajemen pembangunan & pemeliharaan asset Tatacara Pengisian FAIP ELEMEN KOMPETENSI • mampu melaksanakan perencanaan dan penjadwalan proyek • mampu menyiapkan, melaksanakan dan memantau pelelangan dan kontrak proyek • P-7. 3 mampu melaksa- nakan pekerjaan di project site • mampu melaksanakan pengelolaan kerja lapangan (MK) • mampu melaksanakan uji kinerja untuk serah-terima pekerjaan (handling-over) URAIAN KEGIATAN • menyiapkan spesifikasi dan pentahapan pekerjaan di project site • menyusun penjadwalan pekerjaan di project site • P-7. 3. 3 menyusun spesifikasi sarana dan jasa-jasa yang dibutuhkan untuk pekerjaan di project site • mengawasi pelaksanan pekerjaan di project site • mentuntaskan pelaksanan pekerjaan di project site dengan memuaskan untuk dapat di-berita-acara-kan Slide 10
PENGADAAN ASPAL PADA PROYEK JALAN ‘KLAIM’ URAIAN KEGIATAN KE-4 URAIAN KEGIATAN UNIT KOMPETENSI • kode etik profesi & tatalaku profesional • Kemampuan kerja • perencanaan dan perancangan • manajemen kerja dan komunikasi • pendidikan dan pelatihan • penelitian & pengembangan • jasa konstruksi P 8 produksi/manufaktur • bahan material & komponen • manajemen usaha dan pemasaran teknik • manajemen pembangunan & pemeliharaan asset Tatacara Pengisian FAIP ELEMEN KOMPETENSI • Merencanakan Proses Manufaktur/Produksi/Opera si • Pengawasan Program Penjaminan Mutu • Pengoperasian. Pengendalian & Optimasi Proses • Tugas Kelola Persediaan • Mengukur Kinerja Produksi • P. 8. 1. 1 Analisis Sistem dan aliran Kerja • P. 8. 1. 4 Analisis Lintasan Kritis, Garis Kesimbangan dan Program Linier • P. 8. 1. 5 Hubungan Kerja Perencanaan dgn Perancang Slide 11
LEBIH DARI 1 ‘URAIAN KEGIATAN’ DICANTUMKAN DALAM F. A. I. P. (Klaim ke-1) III. 1 Pengalaman Dalam Perencanaan & Perancangan dan/atau Pengalaman Dalam Pengelolaan Tugas-Tugas Keinsinyuran. ( 2) NO. 1 PERIODA Mei 04 – Mar 05 INSTANSI/PERUSAHAAN, NAMA PROYEK dan LOKASI Perush: PT WASKITA KARYA POSISI/TUGAS JABATAN URAIAN SINGKAT KEGIATAN YANG DILAKUKAN Site Manajer 1. Memberikan Instruksi Pada Bawahan W 2, W 3, W 4, P 7 KOMPETENSI P W 4. 5. 3 Diisi oleh MP Q R T Pemberi Tugas: BINA MARGA Proyek: Pelaksanaan Jalan Toll Cipularang Tahap-II 2. Memberikan Informasi Pada Atasan W 4. 5. 4 3. Menyiapkan Laporan Hasil Kerja) W 4. 5. 6 4. Menyiapkan Dokumen Spesifikasi W 4. 5. 7 Seksi 4. Nilai: Rp. 332 Milyar Sifat: Crash Program, Fast Track Tatacara Pengisian FAIP Slide 12
LEBIH DARI 1 ‘URAIAN KEGIATAN’ DICANTUMKAN DALAM F. A. I. P. (Klaim ke-2) III. 3 Pengalaman Dalam Penelitian, Pengembangan dan Komersialisasi dan/atau Pengalaman Menangani Bahan Material dan Komponen ( 2) NO. 1 PERIODA Mei 04 – Mar 05 INSTANSI/PERUSAHAAN, NAMA PROYEK dan LOKASI Perush: PT WASKITA KARYA Pemberi Tugas: BINA MARGA Proyek: Pelaksanaan Jalan Toll Cipularang Tahap-II Seksi 4. Nilai: Rp. 332 Milyar Sifat: Crash Program, POSISI/TUGAS JABATAN URAIAN SINGKAT KEGIATAN YANG DILAKUKAN Site Manajer 1. Mencari lokasi sumber aspal yang paling 2. Memilih bahan atau komponen yang P 6, P 9 KOMPETENSI P P 9. 2. 1. Diisi oleh MP Q R T P 9. 2. 2. biaya pengadaannya terjangkau dan sesuai standar 3. Menyusun tatacara pengadaan aspal P 9. 3. 1. 4. Mengawasi proses pengdaan aspal W 4. 5. 7 P 9. 3. 3. Fast Track Slide 13
LEBIH DARI 1 ‘URAIAN KEGIATAN’ DICANTUMKAN DALAM F. A. I. P. (Klaim ke - 3 & 4) III. 4 Pengalaman Dalam Konsultansi, Perekayasaan, dan/atau Konstruksi/Instalasi dan/atau Pengalaman Dalam Pekerjaan Manufaktur atau Produksi NO. 1 PERIODA Mei 04 – Mar 05 INSTANSI/PERUSAHAAN, NAMA PROYEK dan LOKASI Perush: PT WASKITA KARYA Pemberi Tugas: BINA MARGA Proyek: Pelaksanaan Jalan Toll Cipularang Tahap-II Seksi 4. Nilai: Rp. 332 Milyar Sifat: Crash Program, POSISI/TUGAS JABATAN URAIAN SINGKAT KEGIATAN YANG DILAKUKAN Site Manajer 1. Memahami gambar desain dan spesifikasi teknis KOMPETENSI P P 7. 1. 3 P. 7. 1. 4 P 8. 2. 5 3. Memimpin langsung pelaksanaan kerja lapangan (Biaya-Mutu-Waktu) P 7. 4. 4 4. Membuat program kerja mingguan dan petunjuk kerja harian P 7. 1. 5 5. Melakukan koordinasi kegiatan fungsional para pelaksana dan mitra kerja P 7. 4. 1 6. Membuat evaluasi dan laporan berkala atas hasil kerja Diisi oleh MP Q R T P 8. 1. 1 2. Menyusun metoda konstruksi dan jadwal pelaksanaan kerja serta jadwal alokasi sumberdaya Fast Track Tatacara Pengisian FAIP P 7, P 8. 2. 1 P 8. 1. 6 P 8. 1. 5 P 7. 5. 3 P 8. 2. 6 Slide 14
‘KLAIM’ MASIH BISA LEBIH ! JUMLAH ‘KLAIM’ URAIAN KEGIATAN DAPAT JUGA DIPERBANYAK DENGAN ‘MEMECAH’ SUATU AKTIFITAS MENJADI BEBERAPA SUB-AKTIFITAS YANG KOMPETENSINYA BERBEDA-BEDA Tatacara Pengisian FAIP Slide 15
‘MEMECAH’ AKTIFITAS 1. 6 Pendidikan/Pelatihan Manajemen dan Bidang Lainnya (Yang Relevan) Yang Diikuti (*) NO 1 NAMA PENDIDIKAN/PELATIHAN, PENYELENGGARA, LOKASI Kursus Penyusun AMDAL, angk ke-36, PPSML-UI, Salemba. Jakarta BULAN / JUMLAH TAHUN JAM Maret 2012 96 Apabila perlu tuliskan pada lembar tambahan W 4, P 10 URAIAN SINGKAT MATERI PENDIDIKAN / KOMPE- PELATIHAN, TINGKAT PENDIDIKAN, SERTIFIKAT TENSI *) Pengetahuan Lingkungan, Pengelolaan sumberdaya alam, Konservasi alam, Pengelolaan dan pemanfaatan energy listrik, Kesehatan masyarakat, Manajemen K 3, Pengelolaan CSR, Pengelolaan dan Pemantauan LH, Penyusunan AMDAL Diisi oleh MP P Q R T W 4. 1. 1 2 2 2 8 W 4. 1. 2 2 8 16 *) KOMPETENSI: Isi dengan nomor Uraian Kegiatan Kompetensi (lihat Buku Bakuan Komptensi) yang Anda anggap persyaratannya telah terpenuhi dengan aktifitas Anda di sini (minimal 3 (tiga) digit) 1. 6 Pendidikan/Pelatihan Manajemen dan Bidang Lainnya (Yang Relevan) Yang Diikuti (*) NO 1 NAMA PENDIDIKAN/PELATIHAN, PENYELENGGARA, LOKASI Kursus Penyusun AMDAL, angk ke-36, PPSML-UI, Salemba. Jakarta BULAN / JUMLAH URAIAN SINGKAT MATERI PENDIDIKAN / KOMPETENSI *) TAHUN JAM PELATIHAN, TINGKAT PENDIDIKAN, SERTIFIKAT Maret 2012 24 Minggu I: Pengetahuan Lingkungan, Pengelolaan sumberdaya alam, Konservasi alam 24 24 24 W 4, P 10 Diisi oleh MP P Q R T W 4. 1. 1 1 2 2 4 W 4. 1. 2 1 2 2 4 Minggu II: Pengelolaan dan pemanfaatan energy listrik, Kesehatan masyarakat W 4. 1. 1 1 2 2 4 W 4. 1. 2 1 2 2 4 Minggu III: Manajemen K 3, Pengelolaan CSR W 4. 1. 1 1 2 2 4 W 4. 1. 2 1 2 2 4 Minggu IV: Pengelolaan dan Pemantauan LH, Penyusunan AMDAL W 4. 1. 1 1 2 2 4 W 4. 1. 2 1 2 2 4 32 Apabila perlu tuliskan pada lembar tambahan Tatacara Pengisian FAIP *) KOMPETENSI: Isi dengan nomor Uraian Kegiatan Kompetensi (lihat Buku Bakuan Komptensi) yang Anda anggap persyaratannya telah terpenuhi dengan aktifitas Anda di sini (minimal 3 (tiga) digit) Slide 16
III. 2 Pengalaman Mengajar Pelajaran Keinsinyuran dan/atau Manajemen dan/atau Pengalaman Mengembangkan Pendidikan/Pelatihan Keinsinyuran dan/atau Manajemen NO 1 PERIODA Semester Genap 20112014 P 5 NAMA PERGURUAN JUMLAH TINGGI atau LEMBAGA dan JAM LOKASI atau S. K. S NAMA MATA AJARAN atau URAIAN SINGKAT KOMPE- YANG DIAJARKAN/DIKEMBANGKAN TENSI *) P FT- UMJ/Elektro 1. 2. 3. 4. P. 5. 1. 1 2 2 2 8 P. 5. 2. 4 2 2 2 8 P. 5. 2. 7 2 2 2 8 4 SKS Pengukuran Besaran Listrik Rangkaian Listrik Teknik Tenaga Listrik Teknik Pasang Kabel Diisi oleh MP Q R T 32 III. 2 Pengalaman Mengajar Pelajaran Keinsinyuran dan/atau Manajemen dan/atau Pengalaman Mengembangkan Pendidikan/Pelatihan Keinsinyuran dan/atau Manajemen NO 1 2 3 PERIODA NAMA PERGURUAN JUMLAH TINGGI atau LEMBAGA dan JAM LOKASI atau S. K. S Semester Genap 2011 2012 FT- UMJ/Elektro Semester Genap 2012 2013 FT- UMJ/Elektro Semester Genap 2013 2014 FT- UMJ/Elektro 4 SKS P 5 NAMA MATA AJARAN atau URAIAN SINGKAT KOMPE- YANG DIAJARKAN/DIKEMBANGKAN Diisi oleh MP TENSI *) P 1. 2. 3. 4. Pengukuran Besaran Listrik Rangkaian Listrik Teknik Tenaga Listrik Teknik Pasang Kabel P. 5. 1. 1 P. 5. 2. 4 P. 5. 2. 7 1 1 1 2 2 2 1. 2. 3. 4. Pengukuran Besaran Listrik Rangkaian Listrik Teknik Tenaga Listrik Teknik Pasang Kabel P. 5. 1. 1 P. 5. 2. 4 P. 5. 2. 7 1 1 1 1 2 2 2 2 1 2 2 Pengukuran Besaran Listrik Rangkaian Listrik Teknik Tenaga Listrik Teknik Pasang Kabel Q R T 4 4 4 48 Tatacara Pengisian FAIP Slide 17
RINCIAN PENILAIAN NILAI SETIAP ‘URAIAN KEGIATAN’ MERUPAKAN GABUNGAN DARI : 1. BANYAKNYA PENGALAMAN (P) DALAM MELAKSANAKAN AKTIFITAS / PEKERJAAN / PROYEK 2. P E R A N (Q) KETIKA MELAKSANAKAN AKTIFITAS / PEKERJAAN / PROYEK 3. TINGKAT KESULITAN ( R ) UNTUK MELAKSANAKAN AKTIFITAS / PEKERJAAN / PROYEK Petunjuk Aplikasiav Sertifikat IP Slide 18
1. NILAI PENGALAMAN (P) DINILAI DARI SEBERAPA JAUH PENGALAMAN MELAKSANAKAN AKTIFITAS/PEKERJAAN/PROYEK YANG SAMA/SERUPA/SEJENIS MAKIN BANYAK AKTIFITAS YANG DILAKSANAKAN DENGAN LAYAK/BAIK MAKIN TINGGI NILAINYA Petunjuk Aplikasi Sertifikat IP Slide 19
2. NILAI PERANAN (Q) DINILAI DARI PERANAN DALAM MELAKSANAKAN AKTIFITAS/PROYEK Tatacara Pengisian FAIP n KEIKUT-SERTAAN : n JABATAN : n TUGAS : £ Turut Serta (Participate) £ Berperan Serta (Contribute) £ Bermitra (Collaborate) £ Anggota Kelompok (Team Member) £ Pimpinan Kelompok (Team Leader) £ Pakar Kelompok (Team Expert) £ Merumuskan (Conceptual) £ Merencanakan (Plan) £ Melaksanakan (Execute) Slide 20
3. NILAI TINGKAT KESULITAN (R) DINILAI DARI KOMPLEKSITAS AKTIFITAS/PEKERJAAN/PROYEK TERLIHAT DARI : £ SPESIFIKASI TEKNIS £ KONDISI TEMPAT KEGIATAN DAN LINGKUNGANNYA £ NILAI BIAYA £ JUMLAH DAN SKILL TENAGA KERJA £ CARA MENYELESAIKAN PERSOALAN Tatacara Pengisian FAIP Slide 21
KEGIATAN NON-PEKERJAAN KEBERHASILAN ‘NON-PROYEK’ • SEKOLAH PASCA-SARJANA (S 2, S 3) • DAPAT GELAR (GURU BESAR, PENELITI UTAMA) • ‘NAIK’ JABATAN (DINAS, SWASTA, SOSIAL) IKUT ‘MEMBENTUK’ KEMAMPUAN BEKERJA BAGAIMANA NILAI KOMPETENSINYA ? TIDAK MEMPUNYAI NILAI ! TETAPI KALAU KEGIATAN YANG DILAKUKAN MISAL: UNTUK MENCAPAI KEBERHASILAN ITU YANG DILAKUKAN ADAMENYUSUN DALAM BAKUAN KOMPETENSI (3 DIGIT) KETIKA BISA DI-KLAIM SEBAGAI KOMPETENSI THESIS MAGISTER / DESERTASI DOKTOR Tatacara Pengisian FAIP Slide 22
PENGALAMAN PROFESI SEBELUM SARJANA TEKNIK 1. ADA YANG SEBELUM MENYELESAIKAN S. T. , SUDAH BEKERJA DI PROFESI KEINSINYURAN 2. ADA YANG BERIJAZAH D-III/POLITEKNIK, LAMA BEKERJA DI PROFESI KEINSINYURAN, BARU DI KEMUDIAN HARI MENGAMBIL S. T. PENGALAMAN PROFESI SEBELUM S. T. ITU DAPAT DIPERGUNAKAN UNTUK MENG-’KLAIM’ URAIAN KEGIATAN, DENGAN NILAI 50% Tatacara Pengisian FAIP Slide 23
KUALIFIKASI (JENJANG) IP BERDASARKAN NILAI (ASSESSMENT SCORE) YANG BERHASIL DIPEROLEH SEORANG CALON DITETAPKAN KUALIFIKASI (JENJANG) IP YBS Insinyur Profesional Pratama (IPP) Insinyur Profesional Madya (IPM) Insinyur Profesional Utama (IPU) MINIMUM 600 MINIMUM 3000 MINIMUM 6000 UNTUK MENCAPAI NILAI 3000 DAN 6000 MEMANG LEBIH SULIT PII TIDAK ‘PELIT’ MEMBERI NILAI TETAPI JUGA TIDAK ‘OBRAL’ NILAI Lokakarya Asesor IP PII Slide 24
REKAPITULASI NILAI UNIT KOMPETENSI Unit Kompetensi Batas Nilai Minimum IPP IPM IPU 1 (Wajib) – 10% 60 300 600 2 (Wajib) – 30% 180 900 1. 800 3 (Wajib) – 20% 120 600 1. 200 4 (Wajib) – 10% 60 300 600 Pilihan (2) – 30% 180 900 1. 800 Jumlah 600 3. 000 6. 000 Tatacara Pengisian FAIP Slide 25
MENETAPKAN KEJURUAN TEKNIK SIPIL, TEKNIK MESIN, TEKNIK ELEKTRO, TEKNIK KIMIA, TEKNIK GEODESI, TEKNIK LINGKUNGAN, TEKNIK INDUSTRI, TEKNIK FISIKA, TEKNIK DIRGANTARA, TEKNIK PERTAMBANGAN, TEKNIK PERTANIAN LAZIMNZA SESUAI PENDIDIKANNYA (TETAPI DALAM KEADAAN TERTENTU DAPAT BERBEDA) Lokakarya Asesor IP PII Slide 26
MANFAAT SERTIFIKASI A. NASIONAL 1. UU No. 18 Thn 1999 tentang Jasa Konstruksi Untuk Persyaratan memperoleh SKA dari LPJK (Kepmen PU No : 154 / KPTS / M / 2011 PII ( memenuhi kriteria kelompok unsur Lembaga Tingkat Nasional) • SKA untuk Penangunggjawab Teknik (PJT) • SKA untuk Sertifikasi Badan Usaha (SBU) 2. Peraturan Gubernur DKI Jakarta No. 132 Tahun 2007 Tentang Ijin Pelaku Teknis Bangunan (IPTB) --> Untuk Persyaratan memperoleh Izin Pelaku Teknis Bangunan (IPTB) dari Dinas Pengawasan dan Penertiban Bangunan Pemprov DKI Jakarta, harus ada Rekomendasi dari Asosiasi Profesi 3. Dengan adanya UU No. 11 Tahun 2014 tentang Keinsinyuran, maka setiap Insinyur yang melakukan Praktik Keinsinyuran di Indonesia harus memiliki Surat Tanda Registrasi Insinyur / mengikuti Sertifikasi B. INTERNASIONAL 1. Pengakuan kesetaraan dari Australia dan Selandia Baru (1997) 2. 3. APEC Engineer Register : IPM (2003) 4. ACPE - ASEAN Charter Professional Engineer MUTUAL REGOCNITION ARRANGEMENT (MRA) antar pemerintah dalam rangka Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA) : IPM (2015) ASEAN Engineer Register (AER) IPM (2004)
TERIMA KASIH ! Tatacara Pengisian FAIP Slide 28
- Slides: 28