Tandem offline online ohne Fahrschule 0 Einstieg muss

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Tandem offline, online, ohne Fahrschule ? 0. Einstieg (muss länger und konkreter sein) 1.

Tandem offline, online, ohne Fahrschule ? 0. Einstieg (muss länger und konkreter sein) 1. 1. Mode und Mythos 1. 2. Realität 1. 3. Forschung 1. 4. Qualität 2. 1. Tandem ist mehr, als Sie denken 2. 2. Tandem ist noch mehr, als Sie denken 3. 1. Was tun ? 3. 2. Alles Gute ! www. tandemcity. info 1

1. 1. Mode und Mythos Google 29. 10. 2009, nur Deutsch: „tandem -fahrrad computer

1. 1. Mode und Mythos Google 29. 10. 2009, nur Deutsch: „tandem -fahrrad computer -sprung“: 1. 410. 000 Treffer Tandem® International: Englisch in 4 Städten; Französisch in 4 Städten; Italienisch in 3 Städten; Spanisch in 7 Städten; Deutsch in 9 Städten – www. tandem-schools. com ATALL/Interaction/Finding Language Exchange (e. Tandem) Partners: 43 Plattformen Beispiel www. palabea. net: Onlinekontakte mit Textchat, Videochat, Klassenräumen, Wörterbuch; Offlinekontaktsuche; etc „Überall ist Tandem-Land. “ www. tandemcity. info 2

1. 1. Ein Tandem für jede Gelegenheit Alter Einrichtung Ort Sprache Ziel Inhalt Form

1. 1. Ein Tandem für jede Gelegenheit Alter Einrichtung Ort Sprache Ziel Inhalt Form www. tandemcity. info 3

1. 2. Realität Aus der Werbung einer Tandem®-Schule: “In order to obtain a partner,

1. 2. Realität Aus der Werbung einer Tandem®-Schule: “In order to obtain a partner, you need to attend a long-term (language) course for at least 8 weeks. “ sprachduo. org: “Außerdem solltest Du damit klarkommen, wenn Dich beim Sprechen jemand dauernd verbessert das ist nämlich der Sinn eines Sprachduos. “ Begleitforschung zu e. Tandems zeigt hohe Abbruchquote. Meiner Schätzung nach bekommt die überwiegende Mehrheit der oft zufälligen Sprachpartnerschaften weder eine Einführung noch Begleitung. www. tandemcity. info 4

1. 2. Realität: so geht es nicht weiter ! “Über eins dürfte aber unter

1. 2. Realität: so geht es nicht weiter ! “Über eins dürfte aber unter allen 'Tandemfahrer. Innen und -fahrlehrer. Innen' Einigkeit bestehen: wo es weder Kriterien bei der Vermittlung von Tandempartner. Innen, noch eine gründliche Einführung, noch unterstützendes Material, noch eine Begleitung durch ausgebildete Berater. Innen gibt, ist der Begriff 'Tandem' zu hoch gegriffen. Es handelt sich dann um das System 'Suche Englischkonversation - biete Deutsch', das schon vor Jahrzehnten an den Schwarzen Brettern funktionierte, und bei günstigen Voraussetzungen gut gehen kann, und bei ungünstigen eher frustrierend endet. In den nächsten Jahren wird es nicht mehr darum gehen, ob Tandem effektiv ist oder nicht, sondern wie garantiert werden kann, dass es so organisiert wird, dass es seine Effektivität voll entfalten kann. . Mit anderen Worten: 'Tandem ja aber gut !'” Wolff 1998 www. tandemcity. info 5

1. 3. Forschung Diplom/Magister/Master/Doktorarbeiten: Erfolg von Tandem Literaturrecherche: Qualitätssicherungssysteme und -kriterien in der Weiterbildung

1. 3. Forschung Diplom/Magister/Master/Doktorarbeiten: Erfolg von Tandem Literaturrecherche: Qualitätssicherungssysteme und -kriterien in der Weiterbildung Umfragen unter Vermittler. Innen: Wichtige Kriterien für gute Vermittlung Gießen/Sevilla: Betreuungsformen und Vergleich mit unbetreuten Partnerschaften alphabeta: Langzeittandems Madrid/alphabeta/palabea/lingofriends: Abbrecher. Innen www. tandemcity. info 6

1. 3. Umfragen unter Vermittler. Innen Bozen 2002, München 2004, Berlin 2005, in: TN

1. 3. Umfragen unter Vermittler. Innen Bozen 2002, München 2004, Berlin 2005, in: TN 30 /April 2005 Am wichtigsten scheint die Erstausbildung der Vermittler. Innen, das Update nicht so. Ebenfalls die persönliche Vorstellung der Partner. Innen, die nach einem Fragebogen mit Kriterien ausgewählt werden sollen, mit Hinweisen zu Verlauf, Erklär- und Korrekturtechniken und Einweisung ins Material. Fortlaufende Beratungsangebote auch eher wichtig. Material und Zertifikate bekommen eher niedrige Werte. Die Arbeitsbedingungen der Vermittler. Innen werden von universitären Vermittler. Innen für wichtiger gehalten als von denen an Tandem-Schulen. . . www. tandemcity. info 7

1. 3. Gießen / Sevilla: Betreuung 1 Vergleich: Fragebogenvermittlung / informierte Selbstsuche ('Cocktail') /

1. 3. Gießen / Sevilla: Betreuung 1 Vergleich: Fragebogenvermittlung / informierte Selbstsuche ('Cocktail') / 'wilde' Insgesamt ist die Cocktailvermittlung durch unterstützte Selbstsuche genauso effektiv wie die Vermittlung mit Fragebogen und Vorstellung. Die Erreichung der kulturellen Ziele scheint stark von anderen Faktoren abhängig zu sein, sie erreicht bei Personen, die gar nicht vermittelt wurden, sogar höhere Werte. Das ist ein auffälliges Ergebnis. Rosanelli vermutet, dass aufgrund des geringeren sprachlichen Lernens bei diesen Tandems das Interesse sich auf kulturelle Themen verschiebt. www. tandemcity. info 8

1. 3. Gießen / Sevilla: Betreuung 2 Die Ergebnisse der wenigen Personen ohne jede

1. 3. Gießen / Sevilla: Betreuung 2 Die Ergebnisse der wenigen Personen ohne jede Unterstützung sind im sprachlichen Bereich schlechter, was sich mit der Vermittlungserfahrung deckt. Die weniger befriedigenden Ergebnisse bei den Spanier. Innen könnten als Anzeichen von Dominanz der Deutschen im Tandempaar interpretiert werden. Nach dem vermutlichen Verlauf bei Selbstsuche gefragt, meint in allen Gruppen ein Drittel bis die Hälfte, dass das Tandem gleich verlaufen wäre. Manche differenzieren zwischen ‘Verlauf’ und ‘Suche’, d. h. sie sehen die Vermittlung/Kennenlernveranstaltung zwar nicht als Erfolgsgarantie, aber als Erleichterung des Partner. Innenfindens. www. tandemcity. info 9

1. 3. alphabeta: Langzeittandems 1 Zusammenarbeit länger als ein Jahr Die wichtigsten Faktoren bei

1. 3. alphabeta: Langzeittandems 1 Zusammenarbeit länger als ein Jahr Die wichtigsten Faktoren bei Lernpartner. Innen sind: 8 menschliches Verständnis / Sympathie 5 gemeinsame Interessen 4 zeitliche Verfügbarkeit 4 Pünktlichkeit / Zuverlässigkeit 2 Beständigkeit 2 gemeinsame Ziele Definition des ‘guten Tandempaars’: di larghe vedute e poco condizionata dai nostri "capi" Ying Yang ! www. tandemcity. info 10

1. 3. alphabeta: Langzeittandems 2 Gelernt: 4 Kulturelles, Denkweise, Familie kennenlernen 4 Persönliche Beziehung

1. 3. alphabeta: Langzeittandems 2 Gelernt: 4 Kulturelles, Denkweise, Familie kennenlernen 4 Persönliche Beziehung 4 Sprache allgemein 3 Frei sprechen im Besonderen 3 Dialekt verstehen, auf der Arbeit anwenden, wertschätzen (1) 1 Wortschatz 1 die eigene Erklärweise anpassen Mit "meiner neuen" Sprache öffnen sich die Herzen der "anderen". www. tandemcity. info 11

1. 4. Abbrecher. Innenuntersuchung Tandem® Madrid, alphabeta, Plattformen palabea. net und lingofriends. com Ergebnisse:

1. 4. Abbrecher. Innenuntersuchung Tandem® Madrid, alphabeta, Plattformen palabea. net und lingofriends. com Ergebnisse: !!! www. tandemcity. info 12

1. 4. Qualität 1 Vermittler. Innen-Umfrage, Forum auf www. tandem-fundazioa. info, FMF-Veranstaltung > Probefassung,

1. 4. Qualität 1 Vermittler. Innen-Umfrage, Forum auf www. tandem-fundazioa. info, FMF-Veranstaltung > Probefassung, Pilotprojekt bei alphabeta, Vorstandsbeschluss www. tandemcity. info 13

1. 4. Qualität 2 Die Vermittler. Innen müssen durch bi- oder multinationale Einrichtungen mit

1. 4. Qualität 2 Die Vermittler. Innen müssen durch bi- oder multinationale Einrichtungen mit mehrjähriger Austauscherfahrung, Tandem Fundazioa oder einen universitären Berater. Innen. Kurs von mindestens 15 Stunden ausgebildet sein, und regelmäßig fortgebildet werden. Sie müssen in der Einrichtung bekannt und zu festen Zeiten erreichbar sein. www. tandemcity. info 14

1. 4. Qualität 3 Die Vermittlung findet aufgrund von Daten zu Sprachstand, Interessen, Lernzielen

1. 4. Qualität 3 Die Vermittlung findet aufgrund von Daten zu Sprachstand, Interessen, Lernzielen und -motiven, Alter, Geschlecht, anderen Persönlichkeitsfaktoren und Zeitplan entweder durch persönliche Vorstellung, oder bei großen Zahlen durch begleitete Selbstsuche statt. Bei e. Tandems kann die Vermittlung virtuell durchgeführt werden. In jedem Fall umfasst die Vermittlung eine Einführung, leicht verständliches Einstiegsmaterial, baldige Überprüfung des Zustandekommens des Tandems, eventuelle Neuvermittlung und Beratungsangebote. www. tandemcity. info 15

1. 4. Qualität 4 Die Einrichtung sorgt dafür, dass die Beschäftigten und Lerner. Innen

1. 4. Qualität 4 Die Einrichtung sorgt dafür, dass die Beschäftigten und Lerner. Innen im Sprachbereich die Tandem-Möglichkeit kennen und ein hoher Prozentsatz der interessierten Lerner. Innen eine Tandempartnerschaft bekommt. Diese werden auch unabhängig von Sprachkursen vermittelt. Die Höhe des Unkostenbeitrags für bis zu drei Vermittlungen pro Jahr darf das Gehalt für 1, 5 Lehrer. Innenstunden nicht überschreiten. Weitergehende Angebote können extra berechnet werden. www. tandemcity. info 16

2. 1. Tandem ist mehr "Die Vermutung liegt nahe, dass es einen positiven Zusammenhang

2. 1. Tandem ist mehr "Die Vermutung liegt nahe, dass es einen positiven Zusammenhang zwischen bestimmten Trägern, bestimmten Formen der Organisation der Lehreinrichtung und des Unterrichts und der Autonomie der Lerner. Innen gibt. Mit anderen Worten, an einer Einrichtung, die als gemeinnütziger Verein aufgebaut ist und an der die Entscheidungen von der Vollversammlung der Beschäftigten getroffen werden, ist eine höhere Bereitschaft zur Förderung der Lernerautonomie zu erwarten als z. B. an der Bundeswehrhochschule. Das soll nicht heissen, dass diese Korrelation in jedem Fall hundertprozentig zutrifft. " www. tandemcity. info 17

2. 1. Tandem ist mehr. . . "Das darf allerdings nicht zu übertriebenem Optimismus

2. 1. Tandem ist mehr. . . "Das darf allerdings nicht zu übertriebenem Optimismus verleiten: es ist nicht auszuschliessen, dass in manchen Einrichtungen. . . Rentabilitätsüberlegungen wichtiger sind als pädagogische. Auch kann sich eine starke Hierarchisierung entwickeln, die Subventionsabhängigkeit zu grosser Anpassungsbereitschaft gegenüber politischem Druck führen. Oft werden Honorararbeitsverhältnisse, die aus gewerkschaftlicher Sicht fragwürdig sind, massiv eingesetzt. " (Autonomes und partnerschaftliches Lernen, 1989, S. 100+101) www. tandemcity. info 18

2. 2. Tandem ist noch mehr www. tandemcity. info 19

2. 2. Tandem ist noch mehr www. tandemcity. info 19

3. 1. Was tun ? Doppelstrategie: Minimalangebote für die Einrichtungen, die keinen Cent ausgeben

3. 1. Was tun ? Doppelstrategie: Minimalangebote für die Einrichtungen, die keinen Cent ausgeben wollen/können ('Cocktail') und für 'wilde' Tandems ('Abenteuer Tandem') Lizenzen/Mitgliedschaften mit Materialbank, Zeitschrift, Stipendienprogramm, Aus- und Fortbildung und Qualitätszertifizierung für Einrichtungen, die Tandem (auch im Budget) ernst nehmen und die dort vermittelten Tandems www. tandemcity. info 20

3. 2. Was nun ? Portal: www. tandemcity. info/de_index. html Vermittler. Innenweb: www. tandem-fundazioa.

3. 2. Was nun ? Portal: www. tandemcity. info/de_index. html Vermittler. Innenweb: www. tandem-fundazioa. info Mögen diese Sie auf Ihrer Tandemtour begleiten ! Gute Fahrt ! www. tandemcity. info 21