Taller La Transformacin a una Organizacin Climticamente Inteligente

Taller: La Transformación a una Organización Climáticamente Inteligente * * Me importa la justicia climática - Los pobres no deberían pagar el precio por la crisis climática. ¡Actúe ahora! Facilitadore-a (s): [Nombre] 1 [Fecha]

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1. ¿Qué es el Cambio Climático? ¿Y cuáles son sus efectos? 3

1. ¿Qué es el Cambio Climático? Los cambios a +1°C • Los últimos cuatro años han registrado las temperaturas más altas • Las temperaturas del invierno ártico han incrementado en 3°C desde 1990 • El número de desastres extremos se ha duplicado aproximadamente durante los últimos 25 años • El 80% de personas desplazadas por el cambio climático son mujeres • Durante algunos desastres del pasado ocasionados por el cambio climático, las mujeres pobres y los niños han afrontado mayores probabilidades de fallecer 14 veces más que los hombres 4 ESTA YA ES UNA CRISIS CLIMÁTICA

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1. ¿Qué es el cambio climático ? La injusticia del cambio climático • El impacto de la carga del cambio climático recae desproporcionadamente sobre los más pobres y son quienes han contribuido menos al cambio climático. • Limitar el calentamiento global a 1. 5°C podría reducir el número de personas que están expuestas tanto a los riesgos relacionados al 6 clima como los susceptibles a la pobreza, en una cifra que alcanza varios cientos de millones al llegar al año 2050.

2. Evaluación sobre el cambio climático 7

2. Evaluación sobre el cambio climático 1. Complete la oración siguiente: Mientras más gases de efecto invernadero tenemos en nuestra atmósfera, ___ A. Retendrán una mayor cantidad de calor B. Liberarán mayor cantidad de calor C. Nuestro planeta estará más protegido 8

2. Evaluación sobre el cambio climático 1. Complete la oración siguiente: Mientras más gases de efecto invernadero tengamos en nuestra atmósfera, ___ A. Retendrán una mayor cantidad de calor B. Liberarán mayor cantidad de calor C. Nuestro planeta estará más protegido 9

2. Evaluación sobre el cambio climático 2. ¿Qué es el cambio climático antrópico ? A. El calentamiento del planeta a largo plazo. B. El calentamiento del planeta a largo plazo, principalmente generado por los gases de efecto invernadero producidos por la humanidad y por los amplios cambios que están ocurriendo a nuestro planeta, incluyendo el aumento en el nivel del mar, la reducción de los glaciares de las montañas y otros. C. Un aumento de las temperaturas. 10

2. Evaluación sobre el cambio climático 2. ¿Que es el cambio climático antrópico? A: El calentamiento del planeta a largo plazo. B: El calentamiento del planeta a largo plazo, principalmente generado por los gases de efecto invernadero y por los amplios cambios que están ocurriendo a nuestro planeta, incluyendo el aumento en el nivel del mar, la reducción de los glaciares de montaña y otros. C: Un incremento de las temperaturas 11

2. Evaluación sobre el cambio climático 3. El planeta se está calentando. ¿En cuánto queremos limitar el incremento de la temperatura global? A. 1. 5° Celsius B. 2° Celsius C. 5° Celsius 12

2. Evaluación sobre el cambio climático 3. El planeta se está calentando. ¿En cuánto queremos limitar el incremento de temperatura global? A. 1. 5° Celsius B. 2° Celsius C. 5° Celsius 13

2. Evaluación sobre el cambio climático 4. ¿Cuándo inició CARE su trabajo relacionado a la adaptación al cambio climático? A. 2002 B. 2008 C. 2017 14

2. Evaluación sobre el cambio climático 4. ¿Cuándo inició CARE su trabajo relacionado a la adaptación al cambio climático? A. 2002 B. 2008 C. 2017 15

2. Evaluación sobre el cambio climático 5. Durante los últimos 25 años, el número de desastres extremos relacionados al clima, incluyendo inundaciones, tormentas, sequías y temperaturas extremas, aproximadamente se han…. . A. Duplicado B. Triplicado C. Ninguna de las anteriores 16

2. Evaluación sobre el cambio climático 5. Durante los últimos 25 años, el número de desastres extremos relacionados al clima, incluyendo inundaciones, tormentas, sequías y temperaturas extremas, aproximadamente se han … A. Duplicado B. Triplicado C. Ninguna de las anteriores 17

2. Evaluación sobre el cambio climático 6. Si se limita el calentamiento global a 1. 5°C en comparación a un calentamiento global de 2°C generaría una reducción importante la que: A. Hasta 118 en millones menos de personas se verían forzadas a vivir en pobreza A. Hasta 457 millones menos de personas se verían forzadas a vivir en pobreza 18 A. Hasta 765 millones menos de personas se verían forzadas a vivir en pobreza

2. Evaluación sobre el cambio climático 6. Si se limita el calentamiento global a 1. 5°C en comparación a un calentamiento global de 2°C generaría una reducción importante la que: A. Hasta 118 en millones menos de personas se verían obligadas a vivir en pobreza A. Hasta 457 millones menos de personas se verían obligadas a vivir en pobreza 19 A. Hasta 765 millones menos de personas se verían obligadas a vivir en pobreza

2. Evaluación sobre el cambio climático 7. ¿Cuál es la huella de carbono anual promedio per cápita en los EE. UU? A. 4. 8 t. CO 2 e per cápita B. 0. 3 t. CO 2 e per cápita C. 16. 5 t. CO 2 e per cápita 20

2. Evaluación sobre el cambio climático 7. ¿Cuál es la huella de carbono anual promedio per cápita en los EE. UU? A. 4. 8 t. CO 2 e per cápita (promedio ciudadano mundi B. 0. 3 t. CO 2 e per cápita (promedio ciudadano en Ben C. 16. 5 t. CO 2 e per cápita (promedio en EE. UU) 21

2. Evaluación sobre el cambio climático 8. El 10% más adinerado de la población global es responsable del ___% de las emisiones de carbono mundiales A. 20 B. 30 C. 50. 22

2. Evaluación sobre el cambio climático 8. El 10% más adinerado de la población global es responsable del ___% de las emisiones de carbono mundiales A. 20 B. 30 C. 50 23

2. Evaluación sobre el cambio climático 9. ¿Cuánto suman las emisiones de CO 2 e por un viaje ida y vuelta de Nairobi a Atlanta, con una parada en Madrid? A. 2. 5 t. CO 2 e B. 5. 7 t. CO 2 e C. 10. 1 t. CO 2 e 24

2. Evaluación sobre el cambio climático 9. ¿Cuánto suman las emisiones de CO 2 e por un viaje ida y vuelta de Nairobi a Atlanta, con una parada en Madrid? A. 2. 5 t. CO 2 e B. 5. 7 t. CO 2 e C. 10. 1 t. CO 2 e 25

2. Evaluación sobre el cambio climático 10. Un viaje de ida desde Mumbai a Nueva Delhi emite aproximadamente ___ veces más emisiones que un tren de Mumbai a Nueva Delhi A. 7 B. 5 C. 2 26

2. Evaluación sobre el cambio climático 10. Un viaje de ida desde Mumbai a Nueva Delhi emite aproximadamente ___ veces más emisiones que un tren de Mumbai a Nueva Delhi A. 7 B. 5 C. 2 27

3. La Transformación a Climáticamente Inteligente ¿Cuál es el rol de la SCO de cara a la crisis por el cambio Dada la urgencia de la situación y la gran injusticia del cambio climático, las organizaciones humanitarias y de desarrollo pueden y deben: 1. Incidir para limitar las emisiones de efecto invernadero a menos de 1. 5°C y brindar apoyo a las personas más pobres para poder adaptarse. 2. Reducir sus propias emisiones para ser ejemplo y limitar su propio impacto. 3. Apoyar a las comunidades en su adaptación. 28

3. La Transformación a Climáticamente Inteligente Proceso de seis pasos 1. Organice un equipo verde. 2. Analice su huella de carbono. 3. Fije metas de reducción. 6. Publique reportes y sensibilice al personal. 5. Compensación 4. Monitorear los avances. Institucionalice estas acciones en la estrategia organizacional 29

3. La Transformación a Climáticamente Inteligente El ejemplo de CARE 2009 -2016 Las oficinas organizan equipos verdes e inician implementación de acciones de mitigación Aprobación de la política climáticamente inteligente de vuelos de CARE 2018 Evaluación de implementación y próximos pasos 2019 Indicadores climáticamente integrados al sistema de reportes de CARE (PIIRS) 30

3. La Transformación a Climáticamente Inteligente La SCO debe actuar consecuentemente Una organización climáticamente inteligente mide sus emisiones, las reduce lo más que puede y compensa las emisiones que no ha podido evitar. 31

3. La Transformación a Climáticamente Inteligente ¿Cúales son las fuentes principales de emisiones de carb oficina 32 Haga una (Nube de palabras)

3. La Transformación a Climáticamente Inteligente Emisiones anuales de carbono de su oficina [inserte el total de emisiones por vuelos de su oficina en t. CO 2 e] [inserte el total de emisiones por uso de vehículos de su oficina en t. CO 2 e] [inserte el consumo total de emisiones de su oficina en t. CO 2 e] Total : [Inserte el total de huella de carbono de su oficina 33 ent. CO 2 e] Total del personal: [Divida el número de arriba por el número del personal

La Transformación a Climáticamente Inteligente Ejercicio grupal – Ustedes son consultores para oficinas climáticamente inteligentes Los participantes se dividen en grupos de cinco personas Los grupos tienen 15 minutos para preparar 4 recomendaciones y hacer la oficina climáticamente inteligente Cada equipo hace su presentación en dos minutos Los participantes votan por el grupos con las mejores recomendaciones y el Director Nacional de CARE hace una reflexión sobre el voto y las 34 presentaciones.

3. La Transformación a Climáticamente Inteligente • • • 35 Medidas recomendadas para reducir las emisiones por vuelos aéreos de su oficina: Lista de verificación para ser tomada en cuenta por el personal antes de tomar la decisión de volar Autorizaciones más estrictas para vuelos aéreos Promover el uso de tren, autobús, barcos o vehículos en vez de aviones Crear espacios para reuniones virtuales en vez de viajes aéreos Establecer un presupuesto de carbono o meta de reducción

3. La Transformación a Climáticamente Inteligente Medidas recomendadas para reducir las emisiones por el uso de vehículos de la oficina: • Promover el uso de transporte público • Promover compartir vehículos • Promover viajes compartidos del personal hacia y desde la oficina • Promover el uso de bicicletas • Crear espacios virtuales para reuniones en vez de usar vehículos para ir a reuniones • Fijar un presupuesto o meta de reducción de carbono 36

3. La Transformación a Climáticamente Inteligente Medidas recomendadas para reducir las emisiones por consumo de energía de la oficina: • Iluminar con focos ahorradores de energía, equipo y sensores de movimiento • Funcionamiento del equipo de oficina y sistema HVAC en modo de ahorro energético o apáguelo por completo, especialmente durante horas de inactividad laboral • Producir o adquirir energía renovable • Promover oficinas sin papel y reducir la impresión de reportes y de correos electrónicos 37 • Fijar un presupuesto o meta de reducción de carbono

3. La Transformación a Climáticamente Inteligente Medidas adoptadas por oficinas de CARE en apoyo a una cultura sensibilizada a la baja emisión de carbono • clima: Publicación de un informe ambiental y al • Manual para una “Oficina verde” • Afiches informativos colocados en la oficina • Boletines promoviendo el uso de productos amigables al ambiente, elaborados artesanalmente • Actividades y discusiones consciencia ambiental • Campeonatos veganos • Campeonatos de plástico • Juego de menos desperdicio • Reconocimientos verdes 38

7. Conclusión ¿Cuáles fueron los aprendizajes principales de esta capacitación? 39

¡ Muchas gracias! 40