TALLER EDU 394 Pedagoga Bsica Mircoles 1 de
TALLER EDU 394, Pedagogía Básica Miércoles 1 de junio EDAD MODERNA Y CONTEMPORÁNEA Nombre: María José Pardo Taller nº 5
PREPARANDO CATEDRA 2 Lectura: n Materiales alojados en www. historia 1 imagen. cl, sección EDU 394 Temas: n Edad Moderna – Contemporánea: Renacimiento, Reforma Protestante, absolutismo monárquico, ilustración, Revolución Francesa, Revolución Industrial, Revoluciones liberales, nacionalismo, imperialismo, Primera Guerra Mundial.
Identifique las características de la Edad Moderna n n Los hitos de la moderna son la caída de Constantinopla a manos de los turcos en 1553 por el paso al comercio, 1492 la unificación de España y el descubrimiento de indias pero en realidad era América, hasta el inicio de la evolución francesa en el año 1789. En el cual el renacimiento fue un movimiento que se produjo en Europa en lo siglos XV y XVI, que hace referencia a la forma de pensar, el idioma y cultura al arte grecolatino. También el humanismo focaliza al hombre en el centro de todas las cosas. Finalizando con las 95 tesis de martín lucero en contra de la venta de indulgencias, considerando su tesis nº 36 que refleja su postura en contra de la venta de las indulgencias, en donde lucero hace inferencia de que el hombre con fe alcanza la salvación.
Defina y caracterice Monarquías absolutas n n Las monarquías absolutas es una forma de gobierno, que concentra todo el poder en un gran monarca. Este sistema político que predomino en Europa entre los siglos XVI y XVIII su poder absoluto se justificaba considerando que le era otorgado por voluntad divina. El monarca nombraba a los magistrados, administraba justicia y dirigía la política exterior con compartía el poder con nadie, pero su autoridad esta restringida por tres tipos de leyes, la ley divina, el derecho natural y las leyes fundamentales del reino.
. n n Uno de los mayores exponentes de este tipo de gobierno es Luis XIV de Francia, es considerado un representante emblemático del absolutismo, para el no existía en su gobierno alguna posibilidad de debatir algunas de sus ideas (es estado soy yo). Estas monarquías terminaron siendo no deseadas por los intelectuales (ilustrados), los que comienzan a proponer ideas ya que dicen que la monarquía no se a regido por las ideas propuestas.
Explique el significado de la Ilustración n n Se conoce como un movimiento filosófico que se desarrollo en Europa principalmente en Francia en el siglo XVIII. Se decía que todo lo antiguo era un espacio de oscuridad y la llegada de una nueva ideología la era de “las luces”. Los escritores de entonces utilizaron esta expresión porque estaban convencidos de que después de muchos años de ignorancia, se esta llegando a un nuevo periodo iluminado por la razón, la ciencia y el respeto por la humanidad. Los ilustrados estaban seguros de que el poder de la razón humana es absoluto. Francia fue el país en donde mas se desarrollo la ilustración los mas importantes pensadores y ilustrados franceses, fueron volteir rosseau y diderot.
Defina Revolución Industrial n n Es un proceso de cambios acelerados en el ámbito de la economía, en este asunto se desarrolla puntualmente la tecnificación. Surge al sur de la isla de gran bretaña, en Inglaterra a fines del siglo XVIII. Existen dos clases, la burguesía y el proletariado. La presencia de la maquinaria, y cambios de la agricultura. A raíz de esto se produjeron consecuencias positivas y negativas:
. n n Comienza la era de avances tecnológicos. Se aumenta la calidad de velocidad de producción en las industrias y crecen las ciudades, se desarrollan y mejoran los productos. En los aspectos negativos encontramos, al aumento del desempleo, se provoca contaminación a gran escala, se consumen muchos recursos naturales. En su condición los obreros los que pertenecen al proletariado una clase que no posee patrimonio alguno.
Defina Revolución Francesa n n Es un proceso de sublevación, derivado de conflictos sociales y políticos producidos en europea a fines del siglo XVIII. En manos de un pueblo pobre, oprimido y cansado de las injusticias, sobre los privilegios de la nobleza feudal y del estado absolutista, esto se produce debido a causas económicas, políticas, ideológicas y sociales, las económicas se derivan de las sequías y otras catástrofes naturales, las políticas debido a que Francia seguía anclando al antiguo régimen. El excesivo pago de impuestos provoco que el campesino se viera sacudido por la crisis, por lo que la burguesía aprovecho la situación aspirando a poner un nuevo modelo de sociedad. Las ideologías derivan de los ilustrados del siglo XVIII, y por ultimo las sociales que al igual que las política derivan del antiguo régimen. Los burgueses estaban en contra de una sociedad tan desigual en la que una minoría esta exenta de pagar impuestos y la inmensa mayoría tiene que tributar.
Defina y explique: n Antiguo régimen, en el siglo XVIII siendo parecida en la edad media y a mitad de la edad moderna. La economía esta a manos de los nobles de la iglesia, los mercados existentes son muy reducidos (ínfimos)
Restauración, nacionalismos y liberalismos Explique las implicancias de las resoluciones del Congreso de Viena 1815 n Refiérase a las revoluciones liberales del siglo XIX. 18301848 principalmente n Refiérase al nacionalismo del siglo XIX n
Primera Guerra Mundial Desde 1914 a 1918 se produjo la primera guerra mundial. Las principales causas fue el intenso nacionalismo de la época la rivalidad económica de las pertenencias europeas y sobre todo la carrera por conseguir la mayor cantidad de armas.
- Slides: 12